怎麼讓女孩更開朗
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怎麼讓女孩更開朗
怎麼讓女孩更開朗,每個女孩子的性格是不一樣的,有些女孩子的性格是活潑開朗的,也有些女孩子的性格是內向的。許多家長都希望自己的孩子活潑開朗,那麼怎麼讓女孩更開朗?
怎麼讓女孩更開朗1
凱麗今年5歲了,5歲之前都是爸爸媽媽帶她,後來隨着爸爸媽媽工作的日漸繁忙,照顧孩子的時間也越來越少,於是爸爸媽媽將她送到了幼兒園,想讓她適應一下集體生活。
沒想到幾周後,幼兒園老師打電話來,告訴凱麗的父母,說他們的孩子可能有社交恐懼症,建議進行心理輔導。
爸爸媽媽很是詫異,每天上下學接送,凱麗一看見父母就笑逐顏開,回家也不停地說在幼兒園學到了什麼新東西,沒看出有什麼異常。
於是爸爸決定請一天假,到幼兒園看個究竟。
在老師的陪同下,爸爸來到了凱麗的班級,躲在窗外觀察。他發現,無論是上課還是自由活動,凱麗總是一個人躲在小朋友們的後面。
老師上課提問到她時,她低着頭、紅着臉,不知道囁囁嚅嚅地在說什麼;自由活動時,大部分小朋友都聚在一起玩,但凱麗卻一個人搬着小板凳在邊上獨自玩積木。
同時,父母注意到,晚上帶凱麗散步,見到認識的叔叔阿姨,她都從來不打招呼,要麼裝沒看見,要麼緊緊地拽着媽媽的衣角,往身後躲。
凱利也不常和同院的小朋友一起玩耍,有時候媽媽把她送去樓下的兒童樂園,讓她和別的小朋友一起玩會兒,可是過不了多久,她就自己回家了。
在凱麗身上所表現出來的現象就是社交恐懼症。其實,這樣的現象在女孩身上很常見。
這些女孩常常被某些家長誤認爲老實、聽話、不頑皮。其實,這些孩子的心理已經出現了一定的問題,所謂的老實、聽話,實則是女孩自卑的外部表現。
這些女孩,生活中常受到父母的批評,有時只是因爲一個小小的過錯,就會遭到父母嚴厲的訓斥,甚至體罰;有的父母還會因爲心情不好而將怨氣發泄到沒有犯錯的孩子身上。
女孩生活在這種家庭裏,很容易產生懼怕心理,甚至不能辨別什麼該做,什麼不該做,什麼是對的,什麼是不對的。
如果女孩大多數時間生活在恐懼和焦慮之中,那麼她們就會從父母的行爲中得出這樣一個結論:自己很無能,總是做錯事,是個一無是處的孩子。
這類女孩長大後,可能會有程度不同的社交恐懼傾向,嚴重者會成爲社交恐懼症患者。有這種病的人,無法建立穩定的人際關係,她們會變得內向、孤獨,人生觀也會變得消極、悲觀。
父母在面對女孩社交恐懼症的時候,要多關心女孩的感受並且幫助她。當女孩遇見老師、同學、叔叔阿姨不打招呼時,會令父母感到不自在。
此時,父母應該考慮女孩的感受,只能看在眼裏,放在心中,不能外露,不要強迫女孩,更不能斥責。
如果女孩因羞澀而不願與別人交往時,父母首先要接納這一點,然後給予具體的幫助,以克服這種膽怯。
比如在家裏做些角色扮演遊戲,幫女孩在家中練習社交技巧。因爲家是孩子最熟悉的地方,在家裏孩子可以無拘無束。例如:大人當乘客,孩子售票員,進行乘公交車遊戲。如果她遲疑不決,還可以交換角色,或換一種角色遊戲。
平日裏要多鼓勵女孩回答常問的問題,如“你的玩具娃娃叫什麼名字?”“我們到外婆家去,你要穿花衣服還是紅衣服?”要多鼓勵女孩回答問題。
千萬不要給女孩貼標籤,如說:“不要對別人這樣粗魯,太沒禮貌了。”因爲這樣會將標籤永遠貼在女孩身上。
當有人和女孩打招呼時,大人可代替女孩回答,如果鄰居問:“小佳,今天和爸爸媽媽去哪兒了?”大人可以回答:“我們去看電影了,是吧,小佳!”
小佳也許會回答:“是的!”這樣可以自然地幫助女孩進入談話的角色。女孩需要幫助指導,但首先要儘量讓她自己開口說話。
父母還可以給女孩提供一些學習交往的機會,如送女孩上學時,可與其他家長打招呼,去商店買東西可以和售貨員交談,拜訪親友,在家中招待客人等,都是讓女孩學習如何與人交往的好機會。
不但要爲女孩樹立榜樣,還要教會她與人交往的`技能。交往技巧不是天生的,而是後天培養的,要讓女孩有參照榜樣去學習,這樣她就會慢慢地學會與人交往了。
鼓勵女孩邁出自信的腳步多與人交往
患有“社交恐懼症”的孩子是心理出現了一定的問題,是孩子自卑的表現。這些孩子,往往在生活中常受到父母的批評,有時只是因爲一個小小的過錯,就會遭到父母嚴厲的訓斥,甚至體罰;
有的父母還會因爲心情不好而將怨氣發泄到沒有犯錯的孩子身上。孩子生活在這種家庭裏,很容易產生懼怕心理,她們會從父母的行爲中得出這樣一個結論:自己很無能,總是做錯事,是個一無是處的孩子,進而膽小慎言,不敢和別人交往。
怎麼讓女孩更開朗2
1、不要強迫孩子做他/她不喜歡做的事情
很多時候,我們都把他當做孩子而非一個獨立的個體,所以就很難做到尊重。
所以,家長先要放下身段,認真聆聽孩子的心聲,成爲孩子的朋友、知己。千萬不要強迫他/她做不愛做的事情,如果非要做,也要先弄清他不願意做的原因,再對症下藥,曲線救國,想方法。
2、多賦予孩子正能量的思想
不知從什麼時候開始,人們的生活壓力、工作壓力、學習壓力都大大增加,導致人們有太多的情緒要發泄,也產生了太多的抱怨,從而形成一股很強烈的負能量怪圈。
而此時,作爲生活在孩子周圍的人,我們要從自身做起,多賦予孩子正能量,多分享社會溫暖的一面,自己也要做到勤奮、積極、向上、尊老愛幼、相敬如賓等。
這樣,孩子耳濡目染,自然會成爲活潑、開朗、陽光、正能量的好孩子。
3、讓孩子多看積極、正面的書、電視等
少讓孩子看暴力、血腥的電影、電視;不讀消極、倦怠、黑暗題材的書籍。
隨着網絡的普及,信息公開透明已經成爲一把雙刃劍,這個時候,我們作爲孩子的守護人,要多讓孩子看好人好事,多看愛國教育系列,多分享積極向上的觀點和思想,完善自身人格。
這會爲以後的人生奠定堅實的思想基礎,從而做一個身心健康的人。
4、讓孩子多和陽光、開朗的人接觸
現在流行一句話“遠離垃圾人”,這裏不僅包括經常向你吐露負面情緒的人,也包括行爲舉止、談吐處事都負面的人。
這樣的人一定要遠離,負面的危害是潛移默化的,而讓孩子多和積極向上、陽光開朗的人接觸,這樣孩子接收的自然是好的一面,笑對任何人和事,孩子自然開朗。
5、讓孩子走出去,多參加羣體活動
城市的高速發展,已經用鋼筋水泥把人與人隔離開來,這個時候,我們要主動,主動向鄰居問好,主動伸出手結交朋友。
帶領孩子一起,走出緊閉的家門,多參加羣體活動,在教好孩子自我保護的同時,儘可能多交幾個朋友,這樣對性格的培養是很好的。
6、爲孩子提供溫暖、和諧的生活環境
古有“孟母三遷”的典故,說明了環境對孩子的重要性。
我們即使不能做到孟母這點,但我們也要從自身做起,尤其父母關係,很多年輕的父母在孩子面前無所顧忌的爭吵、打罵,當着孩子面數落孩子,甚至說些狠話,這些都是很有害孩子身心健康的行爲,一定要終止。
包括不要在孩子面前總說一些生活不易,生活艱難,活的辛苦等等的話,而要在孩子面前展開笑容,溫柔說話,這樣孩子也會形成好的性格。
7、教會孩子正確看待失敗、挫折、成功、榮譽等
很父母因爲各種原因在孩子教育上很不耐煩,或者把教育孩子全權交付給學校,各種補習班,卻不知,父母纔是孩子最好的老師。
當孩子遇到失敗、挫折,我們要一起平靜對待,和孩子一起找到原因,找到解決方法,安慰孩子要淡定,失敗是成功之母;
而還有一部分家長過度奉承鼓勵教育,沒有原則的誇獎孩子,反而讓孩子不能接受一點點失敗,這些都是不可取的。
當孩子成功了,我們依然要淡定,成功是暫時的,要杜絕下一次可能出現的失敗,或者我們可以做的更好。要做到寵辱不驚。
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