寶寶愛比較怎麼辦好
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寶寶愛比較怎麼辦好,在寶寶的成長中,有些寶寶會出現愛比較的現象,而愛比較是不好的現象,家長需要及時引導。那麼寶寶愛比較怎麼辦好?下面我們來看看解決方法!
寶寶愛比較怎麼辦好1
案例:小雨今年五歲了,平時是個乖巧可愛的孩子,可就是特別喜歡和別人比較。
和小朋友一塊兒玩遊戲,我將小卡片作爲遊戲獎賞分發給他們,可他看見別的小朋友卡片比他多,就變得不高興了,還不自由主的掉眼淚,大人說上一句:“好了,大夥兒一塊兒玩!”他便號啕大哭。
如果見到別人的畫比他畫得好,他也會立馬把那個小朋友的畫撕得粉碎,然後還嘟噥一句:“看你還畫得比我好!”
其實,孩子在3歲左右,已經出現愛比較的心態。對於過分追求完美主義的孩子來說,他們的眼裏經常會容不得一粒沙子,如果發現別人在其他方面比自己做得好時,會產生一種氣惱、委屈、疑惑和憤恨的態度情緒,不肯容納別人優點。
如果不能及時引導,對孩子的身心健康將有害無益。
作爲家長,需要做到:
1、引導孩子接納自己的缺點並欣賞他人優點
每個人都像一塊銀幣,擁有了優點同時也存在了缺點。孩子也不例外,大人也應該保持一顆包容的心去接受孩子的缺點,不要因爲孩子的缺點而去過度指責他,這樣只會讓孩子更加不願意正視自己的缺點。
那麼要如何讓孩子接納自己的缺點呢?
父母正確引導孩子,不盲目指責他。比如:寶寶到了用餐時間,不乖乖就餐,反而喜歡一邊看卡通片一邊吃飯。
媽媽會特別煩惱,無論自己怎麼批評他,還是不見效果。這時,媽媽可以用聊天的方式告訴寶寶“老師與媽媽都覺得寶寶是個好孩子,和同學們相處得很好,對老師又有禮貌。
但有一點讓媽媽很不滿意”,通過先給孩子帶“高帽子”,讓孩子知道自己也有優點。再引導孩子去思考,自己的哪些做法是錯誤的。
告訴孩子“只要改正了這些缺點,媽媽和老師都會覺得寶寶是個非常聽話乖巧的孩子。”認同比批評更能讓孩子去接納自己的錯誤。
學會欣賞他人,就如建立友誼高峯的一塊踏腳石。常常聽到寶寶抱怨他的小夥伴不好。
作爲一名家長,先不要一口否定孩子的觀點。而是試着去理解下孩子的說法,並且告訴他人無完人,小夥伴身上固然有缺點,但也有很多優點啊!
媽媽還可以與孩子一起回憶,看看小夥伴都有哪些優點,比如幫助老師抹桌子,演講故事很出色等。在媽媽的幫助下,孩子更能發現他人的優點,學會欣賞別人與包容他人。
2、把孩子愛比較的心轉化爲進步的動力
例一:琪琪回家跟媽媽抱怨,同桌在幼兒園裏經常被老師表揚,並且認爲同桌無論是拍皮球、繪畫都比她厲害。她喜歡悄悄的在心裏與同桌比較,但又覺得自己不如他人,所以她表示不願意跟同桌一起玩了。
其實孩子在三歲左右就會出現愛比較的心理。只要正確的引導,就能把孩子原本愛比較的妒忌心轉化爲進去的動力。
如以上例子來講,因爲同桌長期受到老師的表揚,所以琪琪她喜歡與同桌比較,其最大原因可能是希望老師可以關注到她。
媽媽可以從這角度去引導孩子,和她談論爲什麼同桌這麼受老師的認可呢?首先,老師對待所有的同學都是一視同仁的,其次因爲她表現很好。她會乖乖的聽老師的安排,各方面都很優秀,所以老師才經常表揚同桌。
那麼只要琪琪也能做到像同桌一樣優秀,甚至做到比她更加優秀,老師也會給予琪琪肯定的。事實上,適當的比較更能訓練孩子的競爭能力。
3、不輕易拿孩子與別人比較。
現在有很多家長都會有這樣的`親身經歷,在生活上都聽到或者看到,父母對着自己的孩子大聲的責罵,你看自己,一點都不聽話,你看誰家的小孩,跟你一樣大,人家又聰明,又聽話,爲什麼你自己就那麼不爭氣。
其實父母這種教育方式,容易讓孩子產生自卑和挫敗感,影響孩子的自信心。
作爲父母,如何正確的教育孩子,是一件非常重要的事情。父母總是隨便拿自己的孩子和別的孩子對比,這種教育方式普遍存在着,在社會心理學家看來,和別人對比在一個人心理成長過程裏具有兩種重要的功能:
第一是認識自己,每個人的成長都是在與其他人的交往過程中認識自己的,因此,每個人都是以他人作爲目標。
第二是,確立目標,人都是與別人的對比的過程裏找到自己正確的人生目標和理想,自己努力的方向。但是對於一個孩子來說,在與人對比的過程中出現不好或者不合理的時候,容易對孩子的心理上造成傷害。
麗麗和靈靈是樓上樓下住着的兩個孩子,又是同班同學。麗麗天資聰穎,又肯努力,所以學習成績一直很好。
而靈靈天資稍差,雖然也肯努力,可是成績怎麼也趕不上麗麗。靈靈的母親便拿靈靈與麗麗對比說:“自己傢什麼都不比麗麗家裏差,就是你比麗麗差。”於是,靈靈便認爲自己是一個笨孩子,學習越來越差。
其實,每個人都有着自己的天賦,有着各人不同的性格,如果父母一心只想着攀比,只看到自己孩子的短處,忽視自己孩子的長處,便容易造成孩子性格上的不足,缺少自信,父母要如何正確對待呢,以下有幾點建議。
第一:教會孩子反問自己,正確認識自己
我現在各方面怎樣了?自己有什麼優點?自己有什麼缺點的?相比以前自己有什麼進步?有什麼是退步的?自己要如何的處理?是否多聽父母和老師的意見?
第二:用欣賞的心態對待孩子
父母要以身作則,要用欣賞的眼光看待孩子,教會孩子去發現別人的長處,發現自己的短處,再加以學習,以長補短,真誠的去讚賞別人。
孩子的成長需要鼓勵,需要積極正面的力量來引導他們,所以父母不要吝嗇自己對孩子的讚揚,多多激勵孩子,幫助其建立自信心。
孩子愛與別人做比較,這是心理髮育的正常過程,但是如果不合理引導的話,就會讓孩子固定下這種心理,妨礙到其正常的發展。所以,家長們要幫助孩子認識到人人都有優缺點,需要正常看待,而不是盲目比較。
寶寶愛比較怎麼辦好2
小麗最近特別愛和同學比較,吃的零食或者玩的玩具,只要別人有的,她也要有,她已經擁有了的,還要比別人的好,一旦不能達成她的想法,就撒潑打滾,又哭又鬧,小麗媽對此非常苦惱。
攀比心理很多孩子都會有,看到別人有的自己也想擁有,別人考試考了多少分,自己考得差了多少分等等,比別人好了就會驕傲,比別人差了,就像癟了氣的氣球,支棱不起來。
如果孩子愛攀比,家長不要直接批評孩子,而是要告訴孩子,和別人的比較是沒有意義的,真正需要比較的是自己的過去和現在,如果現在比過去哪怕只是進步一點點,也是值得自豪的。
同時家長需要做到以下幾點,讓孩子在日常生活中確切感受到家長的變化:
第一,不要把孩子和別人家孩子比較
每個父母嘴裏都會有一個別家孩子,雖然你平時可能意識不到,在不經意間就會拿他來和自己家孩子比較,不管他是表現得好還是不好。
孩子內心是非常細膩的,你不經意的一句話,他就能感受到你在拿他和別人比較,久而久之,他也會不自覺和別人比較。
每個孩子都是獨一無二的,家長應該看到孩子的獨特之處,更不要隨便拿自己孩子和別人比較。
第二,不要以別人孩子的標準來要求孩子,讓孩子做自己
經常聽有的家長說,別人家孩子考試考多少分,真是太羨慕了!
其實這就是在無形中拿別人家孩子和自己家孩子來比較,甚至有時會直接要求自己家孩子也要考那麼多分。
每個孩子都是獨特的,正如世界上沒有相同的兩片葉子,每個孩子的性格及特長都不一樣,不要以別人孩子的標準來要求自己家孩子,告訴他們做自己就好。
第三,幫助孩子開發潛能,和孩子一起成長
每個孩子都有巨大的潛力,他不擅長學習,或許更擅長人際交往或者有唱歌跳舞的表演天賦,家長要做的不是要孩子順着別人的優勢發展,而是要發展自己孩子的優勢。
當孩子發現自己的優勢,並且有所發展,他就不會把焦點放在和別人比較上,而是會遵循於自己內心的感受。
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