適合兒童玩兒的遊戲

適合兒童玩兒的遊戲 遊戲時間不僅可以給父母提供與孩子親密接觸交流的機會，同時也是父母寓教於樂的時機。也最能讓兒童接受的就是通過遊戲學到知識，以下適合兒童玩兒的遊戲。

適合兒童玩兒的遊戲1

1、託舉齊眉棍，小組人員共同托起棍子，每個人都得用力，訓練孩子們團結合作能力;手都不可以脫離棍子，看哪組的配合最好;

2、過小河：小組人員共同完成過河遊戲，保證每個成員不掉河裏;

3、做鬼臉遊戲，通過不斷地改變面部表情，使硬幣滑落!

4、解釦遊戲，7，8個人圍成一個圈。然後所有人都把自己的雙手手臂交叉去握住旁邊人的手，大家在不能鬆開手的情況下爭取快些把手扣解開;

5、風火輪：一組可以大約十幾個人，或者7--8個，給每個組的道具是報紙和透明膠帶，利用這些東西，把報紙造成履帶，然後所有的人站在上面從起點到終點，哪個組用的資源越少而且最先到達終點即爲獲勝者;

6、買菜遊戲(五毛一塊)：所有人圍成一圈，每個女生代表5毛，每個男生代表1快。問：“今天早上我去買了一公斤菜”，集體迴應：“買的什麼菜?”;再問：“大白菜”再回應：“多少錢“;答：“一塊五”。

然後，所有的人必須在5秒鐘之內組合成功教練喊的錢數，而且必須抱在一起纔算成功，否在挑戰失敗。失敗的人將接受懲罰：第一輪——男士3個俯臥撐，女士3個深蹲起;第二輪4個，一次類推，每輪增加一個。總共一般做5——6輪，可以變通;

7、杯水傳情：圍成一圈，每人發一個紙杯子，第一個人的杯子裝半杯水，在不容許用手的情況下，把杯中的水從第一個傳到最後一個人，傳一圈，誰灑了誰表演節目;

8、福爾摩斯：讓隊員們結對兒，每人仔細觀察自己的搭檔一分鐘。一分鐘後，彼此轉過頭去不再觀察了。每人做幾處外觀上的改變，可以細微的或者一目瞭然的。讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方做了哪些改變;

9、打繩結：用一根1米長的繩子讓每個人都抓住繩子的兩端不鬆開的情況下去打一個繩結。可以幾個人一組共同思考。鍛鍊的目的：合作的作用，集中精力、開動腦筋。

(遊戲開場白：很久以前，有一個魔術師，他非常的善於解決各種難題。一個好事的人頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來難爲他。他給魔術師一根繩子，問魔術師能否在兩手抓住繩子兩端的，不許鬆開的前提下，打出一個繩結。請大家以小組爲單位，幫助魔術師來解決這個難題!

答案：一名隊員摺疊雙臂，使之交叉於胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環，然後將繩子的兩端放在他的手上。這樣，他打開雙臂後就會自然形成一個繩結。

10、傳染病：一塊空曠的場地，然後讓所有的參與者每人抽一張紙條。只有一張紙上面寫有帶有病毒。告訴隊員們這個遊戲類似於捉迷藏。首先這個被感染的同學當捕手，其他人應儘量避免被抓住。任何人只要被捕手接觸到，就算被抓住了。然後兩個人的手就要被綁在一起，成爲一名新的捕手，繼續捕捉其他隊員。

重複這個過程，知道最後一人被捉。告訴隊員們當病毒感染到四個人時，他們就自動分裂爲兩組，每組兩人。每組病人繼續去感染別人，直到再次變成四人，重新分裂。

11、水氣球：道具需要氣球若干和水

。把氣球裏面裝滿水然後扎口。讓所有隊員找一名搭檔，每隊搭檔相距2米遠對面而站，形成兩排。給每隊搭檔中的其中一名隊員發一個帶水的氣球，要求聽哨聲準備開始把氣球扔給對面的搭檔，保證氣球不破裂。大多數都成功後，讓其中一排向後退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。

重複以上的步驟，知道只剩下一個完整的氣球爲止。獲勝的組可以隨意處置他們的氣球。氣球爆炸，其中一人被淋一身水後，建議和搭檔擁抱，共享遊戲快樂。

12、第六感：道具眼罩，每名隊員選一個搭檔，每隊搭檔面對面站立，相距約1米左右，相互伸胳膊摸到對方的手後，把手收回。隨後的遊戲中所有人始終保持沉默。所有人帶好眼罩旋轉三圈，然後面對自認爲搭檔的位置伸手摸搭檔的手。看哪組能夠找到。

13、記憶考驗：

隨着越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數：不限場地：不限適合範圍：剛認識或不認識的人遊戲方法：1、全部人圍成一圈，從第一個人開始說"今天我吃了一個aa"(aa爲隨意食物名!)2、接着第二個接着說，吃了一個aa，二個bb…(bb不同的食物名!)

3、像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。4、一直到有人中途講錯出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!

14、直呼其名：人數不限可以15—20人一組，隨意找一個可以傳遞的道具。這個遊戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。首先一人把道具拿在手裏，並大喊出自己的名字。然後把道具傳給下一個人，接到道具的隊員也要如法炮製，喊出自己的名字然後把道具傳給自己邊上的人，這樣一直下去，直到道具傳到開始的人手裏。

重新拿到道具後，告訴大家現在遊戲規則改變了，現在接到道具的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然後把道具扔給該隊員。幾分鐘後可以再加一個道具進來遊戲規則不變。遊戲結束後，可以邀請一名志願者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。

15、集體造句：將隊員分成若干個小組，每一個小組第一位學生準備好一支筆和一張空白紙遊戲開始後讓每組的第一名學生隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二個人。

第二個人按要求寫完一個字後，交給第三個人，直到組成句子。如果到排尾句子沒有結束則排尾的同學將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組爲勝。

16、搶凳子道具：凳子(若干)參加人員安排：8人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽)遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，

當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

17、盲人方陣：全體隊員戴好眼罩，利用繩子，在規定的時間內做成一個正方形(所有的人相對均勻的分佈在正方形的各個邊上)

18、控制氣球：給每個參加的隊員發一個吹好的氣球，讓他們在規定的時間內保持讓這個氣球不落到地上。加大難度時，可以規定只用一隻手或者鼻子頂等等。

19、發現閃光點：這是一個講故事的遊戲，給孩子講一個令人心情不爽的開頭，由孩子給故事續上一個令人心情愉快的轉折。比如：“早上一睜眼，小明就覺得不舒服，因爲天氣太熱了。”然後孩子說“好在，小明已經和爸爸說好了，今天去游泳!”孩子可能開始不太領會編故事的重點，可以多給他們舉幾個這樣的例子。

然後，就可以繼續下去了，可以更換不同的壞開頭，孩子續上一個個 好的結局。教育原理：幫助孩子爲生活中每個看上去不太美好的事情找到欣慰的一面，養成積極樂觀看待問題的心態。

20、、報數遊戲：隊員分爲2人一組，報數1,2,3，共爲4輪。第一輪可以是直接報;第二輪是數到2的人拍手;第三輪是1拍手2報3跳;第四輪是1跳2蹲3拍手。很多組進行比賽。

21、言行不一：遊戲者圍成圈。遊戲開始，教師指定任何一人從順時針或逆時針開始方向開始遊戲。第一個人如果說“籃球”。“同時兩手做打乒乓球的動作”，第二個人應接着說“乒乓球”同時雙手做籃球的樣子或其他，如此交替進行。

如果某人發生錯誤接受懲罰，然後從發生錯誤的人開始繼續遊戲。規則：①必須講話和手勢同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間太長，否則爲失敗。也可以選用其他相反意思的動作來進行遊戲。

22、指部位： 遊戲者用食指指着自己的鼻尖。遊戲開始，遊戲者必須連續不間斷地給自己下達七個口令，如“眼睛-耳朵-頭髮-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達每個口令的同時，食指必須指向錯誤的部位。

七個口令中只要有一個口令言行一致。則爲失敗，失敗者必須爲大家表演一個節目。另一種方式，培訓師告訴大家“下面請大家看我做的，並按照我的口令做動作。” 前幾次都培訓師的動作和口令都是一致的，最後一次動作和口令不一致，例如：喊“鼻子”手指“耳朵”。看大家有多少人是按照口令做的，如果沒有，向大家提問題?

23、角鬥士：規則：動作必須到位清楚，否則爲失敗。

以下3種方法可任選一種、一對一比賽,3次2勝

①人面向,兩腳左右開立,足尖與對方足尖相觸,兩臂在胸前彎曲,掌心向前與對方手掌互貼、教師吹哨後,2人一掌用力互推,迫使對方腳步移動爲勝、

②人面向相距兩臂左右開立,教師發令後,2人推對方手掌,以使對方失去平衡爲勝,在互推中可採用假動作、

③人面向,相距一步,各將左腳提起並用左手握住自己的左腳踝關節,以右腳站立、教師發令後,2人互用右手推對方,迫使對方左腳着地爲勝、

24、抱團喊數：學生沿圓圈慢跑，在跑動中，教師發出"幾人一組"的口令後，幾人迅速將抱在一起，多餘的學生爲失敗。 規則： 1、跑動中保持間隔距離。 2、允許打亂隊列主動組合。

要求：反應迅速，跑動積極。

25、報數遊戲：全體站成圓圈，按1~2報數，並逆時針慢跑。 當教師喊"1"時，則所有"1"數停步原地站立，"2"數同學繞"1"數向前做"s"蛇形跑。教師喊"2"時，則"2"數同學止步站立，"1"數同學繞"2"數向前做"s"蛇形跑。 規則： 1、叫某數後，該同學不得向前跑動。 2、不可變速，不許超越前者。

3、止步站立者，不得故意阻擋跑者。

要求：注意聽信號，起動和止步都需要快，保持間隔。

26、蛇戰：根據學生的人數，平均分成幾個組，使每組在5-10人之間。

方法：每組站成一排，後面的人抱住前面人的腰組成一個整體。

遊戲開始的命令下達後，各組之間相互混戰，如有一組排頭抓到另一組蛇尾時，被抓到的組立刻淘汰出局。最後，沒有被抓到尾巴的一組，即是優勝者。 規則：被抓尾巴時，則淘汰出局。蛇腰脫節時，排頭抓到另一組排尾無效。

適合兒童玩兒的遊戲2

高質量兒童遊戲

1、袋鼠接力

人數：八個家庭（每個家庭一大一小）爲一組，每組分兩排對面站（間距爲十米）共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。

2、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鍊後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者爲勝。

3、螃蟹夾球

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者爲勝。

4、快樂貼貼貼

準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，遊戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子爲家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就爲最後獲勝者。

規則：1、當家長腳踩到線時，寶寶纔可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。

5、小飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者爲勝。

6、釣魚

準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45釐米長的線繩。

玩法：

1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。

2）給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的.魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

4）用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。

5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內可以得多少分。

7、羊角球比賽

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始後，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然後將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰爲勝。

8、我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多爲獲勝者。

9、鬥雞樂

玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然後在規定的範圍內，用雙手抓住自己的一隻腳，用單腳跳着去碰撞他人，腳先着地即淘汰，餘下的人繼續，堅持到最後者獲勝。

10、接力跑

玩法：親子兩人遊戲。2聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組爲獲勝者。

11、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者爲勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。

12、齊心協力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。

準備：聖女果若干，小碟子四隻，遮眼布四條。

人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭爲一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，揹着孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者爲勝。

規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消遊戲資格。

適合兒童玩兒的遊戲3

手機兒童遊戲有哪些

小孩不適合玩大型的遊戲，可以玩一些比較小一點的遊戲來開發他們的智力。應用寶裏的開心消消樂對於小孩來說就是非常適合的，裏面就是找同類的小動物。

三到六歲兒童玩的手機遊戲還是比較多的，不過個人覺得最好不要讓孩子經常玩手機遊戲的，對孩子的視力，大腦，身體，心理髮育都是有一定的影響，這時候一定要注意讓孩子晚一些健康的遊戲最好帶孩子去戶外活動一下，或者是給孩子買一些益智的積木玩具，讓孩子學習一些簡單的故事，兒歌，舞蹈的。

小孩子玩遊戲的壞處

1、損害健康

長時間坐着玩遊戲，不僅浪費時間，還損害視力，損害健康，所以要適可而止，這個就要父母監督了，差不多一天1~2小時就好。

2、形成孤僻的性格

不管是大人還是小孩，有時間就玩遊戲，很少跟父母或身邊的人溝通，長此以往，就會形成孤僻的性格，不願與外界的人接觸。

3、影響學習

放學後就玩遊戲，作業沒寫也沒複習，不僅影響學習，還影響第二天上課，學習成績自然就下滑了。

4、沉迷虛擬世界中

遊戲勝利了就會有自豪感和成就感，經常在遊戲裏找到遊戲角色的自豪感和成就感，就會沉迷在虛擬世界中，而回避現實，不願回到現實中來，長此以往，就會形成孤僻的性格。

5、虛度童年

長期沉迷遊戲中，大人會虛度青春，虛度了人生最好的時光，最終事業無成。小孩不僅會影響學習，還會沒有有趣的童年。

看了我們上面給大家的介紹，不知道大家有什麼感想，其實小孩子最好還是不要玩手機遊戲比較好。孩子的眼睛還沒有發育成熟，長時間玩手機遊戲很容易造成近視的發生，因此大家要注意。做家長的可以多陪陪孩子，就可以有效減少孩子玩手機的時間。