有關六一兒童節活動方案範文合集八篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節活動方案 篇1

兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出爲主的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目，帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。

三、人員安排總調度：

劇 務：

音 響：

主持人：

攝像、拍照：

會場組織、安全：

四、活動相關要求

(一)、 所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協助演出前工作。

(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保後臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;

(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節目，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;

(六)、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;

(七)、演出結束後，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧譁;

(八)、所有參演節目音頻伴奏資料於5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，並註明曲目位置及節目名稱，演出後統一領回。

(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。

六一兒童節活動方案 篇2

一、活動目的:

營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動形式:1、一二年級遊園,看動畫片。2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。

三、活動時間：

四、準備工作

1、一二年級各班於x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免遊園館重複。遊園的獎品由各館負責發放,即學生每遊一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。遊園表於x月x日由大隊部發給各班主任。

2、四-六年級以年級爲單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(x月x日進行模擬競賽)

3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別爲第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。

4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節

影劇院橫幅:xx鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會

五、活動安排活動 (開始時間:8:00)

x月x日(週一)“乾乾淨淨迎六一”全校大掃除。x月x日(週二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。x月x日(週三)各班佈置教室,評出年級“最佳環境佈置獎”。x月x日上午具體安排如下:

活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”

四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。

(一)一到三年級活動安排:

1、各班在班裏觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛生教育。

2、九點半後,分組進行活動。

(1)一、二年級組織大型的遊園活動,讓孩子們玩得開心。

(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。

(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。

流程如下:

1、各聯合中隊報告人數

2、宣佈主題大隊活動開始。

3、出旗,奏樂,敬禮。

4、銅管樂隊演奏隊歌。

5、校外輔導員聘請儀式。

6、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話。

7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)

8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)

9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)

10、校長講話。

11、呼號

12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》

13、退旗

14、宣佈活動結束。

六、人員的安排

1、“歡樂六一週”組委會:

組長:z

常務副組長:z

節目預審及頒獎人員:z

後勤:z

整隊安全保衛:z

宣傳:z

音響控制(兼):z

攝影:z

舞蹈指導師:z

齊唱指導師:z

器樂指導師:z

2、各班領隊安排:

xx小學

六一兒童節活動方案 篇3

六一兒童節幼兒園畢業慶典活動方案

活動主題名稱：“我要畢業啦”——六一畢業慶典

活動目的：

1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業了的自豪感，萌發對小學生活的嚮往之情。

2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。

3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。

活動對象：全園幼兒、家長、教師

活動場地：幼兒園多功能活動室/戶外場地

活動時間：2小時

活動準備：

（一）材料準備：

材料名稱

數量

用途

備註

音樂CD

1

背景音樂

超輕紙粘土

依園所幼兒數

製作胸花

胸花胚體

依園所幼兒數

製作胸花

紅領巾

1

瞭解小學

星貓人偶

1

成品胸花

1

主持人（或星貓）佩戴

（二）音樂準備：

《當我們同在一起》

《最好的未來》

《青春紀念冊》

《快樂星貓》

《隱形的翅膀》

《彩虹的約定》

《熒火蟲》

《同一首歌》童聲版

《加油歌》

（三）人員準備：

主持人教師1

星貓扮演人 1

一、活動前：

活動前教師邀請家長準時參加六一畢業慶典活動。

組織建議：提醒幼兒家長準時與會，尤其是畢業班家長可帶相機爲孩子留念。

家長入園時，以班級爲單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業班級幼兒幾年來成長的點滴製作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。

二、活動ING：

（一）開場：（20分鐘）

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎參加“我要畢業啦”——六一畢業慶典活動！我是主持人***！今天可真是一個難得的好日子，小朋友們，大聲地喊出來，今天是什麼節日？

主持人：哇，今天是我們小朋友的節日啊，六一國際兒童節，小朋友們，節日快樂！哈哈，今天我來邀請了一位神祕嘉賓，來和我們一起歡度節日，他是誰呢？

（星貓上場）

主持人：請喊出他的名字

星貓：hello，大家好！我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節日快樂！

主持人：星貓你好！聽說你要來啊，大家都可高興啦！今天給我們帶來了什麼好玩的啊？

星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“Music”，和我一起跳起來！

（星貓舞，主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作）

主持人：哇，大家跳得都很棒哦！

六一兒童節活動方案 篇4

“小孩子們的願望其實很單純。”這是記者在統計幼兒組問卷時的強烈感受。

在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調查問卷中，娃娃們對兒童節的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐裏面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。

小學生物慾要求增加

目標人羣：年齡在7—12歲的小學生

相比之下，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份小學組(7—12歲)調查樣卷中，有不少學生表示，希望在今年的兒童節收到一隻手機，此外，溜冰鞋、摺疊自行車、玩具、遊戲機、書、手錶等也成爲小學生兒童節願望的重要組成部分。

但是反觀家長的答案卻是與孩子們有着一定的差距，對於送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發，以關愛角度去看，於是，昂貴的禮品，各種各樣的書籍，甚至是學習班，都成了家長們的禮物選擇。

針對六一兒童節促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑑一下。

快樂促銷

孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話，一個動作，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂。因此，很多商場展開了各種遊戲促銷、生動的玩具現場體驗促銷等，吸引孩子，也吸引孩子的家長。

　益智促銷

益智對於家長來說都是樂於看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍，巧手製作，繪圖畫畫等等，寓教於樂，同時促銷產品，一舉多得。

親情促銷

在現代都市社會裏，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通，對於部分家庭來說並不容易，記者發現，如今物質不匱乏的孩子們還強烈嚮往“精神禮物”。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的願望，這個比例大約佔16%。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽誇他聰明；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學生表示，希望在兒童節收到長的表揚。因此，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的遊戲、禮物。

　沾光促銷

所謂的沾光促銷，指的是對於家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節促銷，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節相關的促銷活動。

六一兒童節活動方案 篇5

一、指導思想：

XX年“六·一”兒童節即將到來，爲隆重慶祝中國共產黨建黨90週年，相應西山區區委在廣大青少年中掀起“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育活動熱潮，使少先隊員更多地瞭解中國共產黨成長的歷程，我校決定“六·一”兒童節以“中華魂，頌歌獻給黨”，全體少先隊員和教師唱響紅歌的合唱形式，歡度“六·一”，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小學全體學生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風貌，向中國共產黨90週年獻禮。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動目的：

1、通過新隊員入隊儀式，對學生進行組織的教育，使新隊員受到熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的直觀教育，繼承發揚少先隊的優良傳統，壯大組織力量，增強少先隊組織的活力。

2、通過對學校優秀少先隊員和輔導員進行表彰獎勵，以促進學校工作的開展和少先隊員工作的積極性。

3、紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它是一種呼喚，呼喚紅色精神，通過全校師生唱響紅歌的形式，營造濃郁的校園藝術氛圍，弘揚時代主旋律，讓他深入到每位隊員的心裏，帶動每一個家庭。

五、活動內容：

1、學校於x月x日上午舉行新隊員入隊儀式。一年級各班推薦新隊員入隊名單，填寫入隊申請書，學校入隊儀式前，輔導員要對隊員進行隊的基本知識、入隊誓詞、呼號、隊史等方面的學習和教育，使學生充分的認識、瞭解少先隊組織。

2、學校在入隊儀式結束後同時舉行“六·一”合唱慶祝活動，各年級準備兩首參賽歌曲。一首爲歌唱中國共產黨、歌唱祖國的優秀合唱歌曲，另一首爲歌唱少年兒童幸福生活的優秀兒童歌曲。演出的曲目將於x月x日進行彩排。

六、活動要求：

1、各中隊訓練隊列儀式，確保大隊活動的效果。

2、新少先隊員及老隊員要提前彩排，一年級輔導員要帶新隊員宣讀入隊誓詞。

3、各年級把伴奏碟提前兩個節目送到廣播室，並註明曲目，由各年級專人負責光碟的質量和效果。(學生使用的道具及打擊樂器自備)

4、進退場要有秩序，不能大聲喧譁，以免影響其它節目的演出效果。

七、活動議程：

1、隊列儀式，整隊

2、校領導講話

3、入隊儀式

4、表彰優秀隊幹部、優秀少先隊員及優秀輔導員

5、大隊長宣佈活動開始

6、“頌歌獻給黨”合唱比賽

7、評獎表彰

八、活動具體時間安排：

1、

2、

3、請各班老師積極配合，認真做好各項準備工作，力爭將本次活動開展好!

九、活動工作人員安排：

1、活動策劃()

2、舞臺調度()

4、計分統計 ()

5、校園文化佈置()

6、場地安排 ()注：包括各班進退場安排

7、主席臺佈置

8、攝影師

9、音響師

10、後勤保障

11、獎狀書寫

十、注意事項

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動

2、講紀律：遵守各項規定，有事要向班主任請假

3、班主任、副班主任加強責任心，確保無事故

4、講文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓

5、講衛生：愛護活動場地環境，活動結束後，各班清掃乾淨所在場地，大隊部將組織檢查評比

六一兒童節活動方案 篇6

明天就是六一兒童節了，“牽手六一，享受童年”是這次活動的主題，我們爲孩子們準備瞭如下的活動，和大家分享我們的設計。

一、每一個老師都爲孩子們表演一個節目

教師節，每一個孩子爲老師們唱一首歌，兒童節，每一個老師爲孩子們表演一個節目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數學組的數學小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳，英語組的英語歌曲聯唱、美術組的師生對唱、科學組的小魔術……給孩子們表演節目，老師們都做了精心的準備。回到了童年的老師們一定是世界上最可愛的老師們。

二、每一個孩子都上場演一個小劇。

孩子們都是天生的演員，有着表演的慾望和天賦。讓一個班級的每一個孩子都上臺表演，是本次兒童節的又一個亮點。這次上臺的五個班級，將爲我們表演五個經典劇，《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》，站在了舞臺上的每一個孩子一定是世界上最可愛的孩子。

三、每一個孩子動手製作一個藝術手工作品

持續了一個學期的生態文化節，將以孩子們千姿百態的手工藝術作品的展現結束。以班級爲單位展現自己班級學生的作品，並通過不超過五元錢的手工製品交易，將積得的款項積聚成東小愛心基金，爲貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉，用自己的動手，爲需要幫助的人送去我們的溫暖，是一件很有意義的事情。能爲別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。

願師生們度過一個充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節。

六一兒童節活動方案 篇7

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展)

2、以班爲單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個遊戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽(摺紙、剪紙、繪畫)。各班佈置六一畫展。地點：各班教室

5月3日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級爲單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人蔘與。表演活潑、大方。

2、美術比賽。

(1)目的：樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

(2)要求：幼兒人人蔘與。各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的.進一步提高。培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人蔘與。能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。

(2)活動形式：8：5---8：5家長觀看幼兒韻律活動。9：---11：全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28 日開始到班主任那兒報名登記，5月3日截止報名登記，然後在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。

(3)遊戲內容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力。發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提着孩子的雙腳，兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：採蓮忙

遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者爲勝。

遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者爲勝

C、親子二人行

遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者爲勝。

遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多爲勝利。

遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準用手拿着沙包前行，夾好後再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節活動方案 篇8

這是一個充滿童趣的節日，爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習。

一、活動主題：通過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。

二、活動口號：學會關愛，學會感恩，學會合作

三、活動時間：6月1日8：00

四、活動地點：xx學校xx班（50個人）

五、活動對象：本班學生及家長

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。

2、每個學生帶自己不用的物品進行捐贈。以小組爲單位作好參加活動的準備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；

3、設計好親子游戲，併爲遊戲做好物品準備。

4、找好觀看的影片

七、活動內容：

1、每個學生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）

（1）目的：學會關愛

（2）捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛

2、每個小組（5人一組）做水果拼盤

（1）目的：學會合作，學會感恩

（2）做好之後給家長品嚐，並說感恩的話

3、親子活動（10人一組）目的：學會合作

（1）二人三足跑遊戲方法：家長與學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的組爲勝。

（2）心有靈犀遊戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內容。完成時間短的組爲勝。

4、觀看影片（關於愛的影片）

（1）目的：學會關愛、學會感恩、學會合作

（2）建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等

　八：活動結束：班主任致辭，陸續離場，整理場地

九：活動要求：播放歡快，符合兒童節的音樂