【精華】幼兒園親子活動方案彙編六篇
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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園親子活動方案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一.活動目標:
1.通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
4.通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二.活動時間:
20xx年x月x 日上午8:00—11:00
三.活動對象:
一(1)班全體學生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四.活動地點:xxxx學校操場
五.活動方式:
將班裏的學生分爲四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的遊戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入團體總分,最後按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。
六.活動程序:
1.主持開幕;
2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;
3.按比賽項目次序依次進行比賽;
4.頒獎、結束。
七.活動準備材料:
音響設備(蔡文驥家長負責);
橫幅(葉奕帆家長負責);
紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);
攝像(陳立翰家長負責); 桌子、椅子、
八.活動內容及規則
1. 親子接力
準備:20米長場地
遊戲規則:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令後,四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒後,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,依次類推,最後按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
準備:皮球(13個)
遊戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數數,接着第二組的同學拍皮球,由第三組的家長數數,依次類推,最後按小組拍皮球的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準備:每人一條繩子
遊戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數數,接着第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數數,依次類推,最後按小組跳繩的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準備:彈珠、塑料碗、筷子
遊戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束後由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準備:13張椅子
遊戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據音樂節奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組爲第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7. 釣魚
準備:六十個易拉罐和十三根魚杆
遊戲規則:每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁協助),第一組結束後由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
準備:每人四個氣球,分別綁在兩隻腳上游戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據音樂進行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止後,按每組累積所剩下的氣球數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
九. 頒獎
一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)
二等獎一組:獎品文具盒(13個)
三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)
十.親子活動結束
請各位家長踊躍參加!
一、活動主題
親子運動會:大手牽小手,一起來加油!
二、活動目標
1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅,讓家長體驗到孩子快樂的同時,瞭解孩子需要什麼,在幼兒園應該學什麼,增進親子間的關係。
3、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養幼兒的規則意識,提高自我約束能力和競爭意識。
三、活動要求
1、安全第一。不管在園裏舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。
2、保證每位孩子都有展現自己的機會,也請各位家長積極參與到活動中來。
3、家長是孩子的第一任老師,在遊戲中,請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規則,在老師指定的位置就位。
4、活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。
四、活動時間和地點
根據園所需求自行決定。
五、獎項設置
單個項目個人獎項設置:6名。分別爲第一名,第二名2個,第三名3個。
家庭合作項目獎項設置:以班級爲單位,評出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。
另外給所有小朋友都準備一份參與獎。
五、活動準備
1、主席臺佈置(主樓前,搬桌子);
2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲);
3、活躍氣氛的小喇叭,哨子;
4、各個表演隊做的班級牌;
5、遊戲道具、秒錶、獎品(根據具體遊戲準備)。
六、活動流程
1、運動會開幕式。
主持人致開場詞;
_禮花、祝賀活動開始;
護旗隊入場;
各方隊入場;
升旗儀式;
園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;
附:運動會開幕式致辭
親愛的老師、小朋友們:
早上好!
最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢做在金秋,走進多彩的季節,就走進了童真的世界,我宣佈__幼兒園20xx年秋季運動會現在開始。
爲了展示我們幼兒園的風采,我們老師犧牲了許多休息時間,精心設計,精心編排,而我們小朋友們也不怕苦,不怕累,堅持訓練,經過一段時間的訓練,我們的小朋友變得更能幹,更自信了。瞧!他們個個整裝齊發,躍躍欲試,等不及了。
現在進行大會第一項:請我們的小運動員入場!
走在最前面的是小班的寶寶,他們天真活潑,對一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,他們正一天天長大。
現在入場的是中班運動員,這是一個團結向上的集體,相信他們今天一定會成爲賽場上最閃亮的一顆星,他們富有朝氣,充滿活力,積極向上,團結友愛。
現在向我們走來的是大班小朋友,瞧!燦爛的微笑寫着他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁着矯健的步伐步入會常
最後預祝小小運動健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。
2、比賽項目。
小班
①小兔跳
規則:小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點,要求雙腳併攏,手放在頭上進行跳躍,先到達終點爲勝利。
②騎大馬
規則:每組4個家庭,幼兒坐在家長懷裏,家長坐在地上,手腳並用,將小馬運到終點圍着障礙物轉一圈,再運回到起點。
③小雞出殼
規則:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。
中班
①毛毛蟲比賽
規則:每個班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令後向前走,先_終點者爲勝利。
②空中運球
規則:每組4個吹好的氣球,家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點用筐子接住氣球,4個氣球全運到爲勝。
③城堡大戰
規則:
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之後,告訴孩子要進行一個丟炸彈的遊戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌爲止。
3、大家一起再把城堡蓋起來,並想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
大班
①搶佔陣地
規則:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,再把後一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點,取下小旗。
②推小車
規則:家長拉着幼兒的腳脖子,幼兒雙手着地,從起點到終點者爲勝。
③我給爸爸(媽媽)穿鞋子
規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的爲勝利者。
3、運動會閉幕式。
頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)
園長致閉幕詞。
噴禮花,退場,活動結束。
附:運動會閉幕式致辭
在陽光的普照下,___幼兒園親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事,取得了圓滿的成功!在舞臺上我們爲每位小朋友每位家長、各班級頒發了獎狀和獎品,滿園的歡聲笑語印在__幼兒園的操場裏。
在活動中,個人的競賽項目讓幼兒從小就養成有競爭意識,幼兒在爲同伴喊加油的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好的完成了運動會的活動目標,整個活動促進了幼兒的全面發展。小朋友在競技場上各抒其能,拿了好多獎狀和獎品,最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅,在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。
運動會的過程中,我園面向全體家長開放,家長既瞭解了自己孩子在活動中的表現,又親自參與了各項親子游戲。活動中家長參與積極、默契配合,爲活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看,家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。
籌備已久的運動會終於拉下了帷幕,雖然活動已結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收穫了他們的成功,家長收穫了他們的童真,教師也從中獲得了成就感。
我想說:老師們真棒,寶寶們真棒,我們的家長朋友更棒,其實,比賽的結果並不重要,重要的是能帶給孩子們開心,快樂的活動過程。
讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!
【活動主題】:趣味運動會
【活動目的】:
1、 學習親子游戲的玩法,感受抱着孩子奔跑接力的快樂。
2、增進幼兒體質,增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。
3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。
4、體現"我運動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。
【活動形式】:團體表演、親子互動比賽項目、遊戲比賽項目。
【活動準備】:
1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等
2、劃分好各班活動區域,與家長取得聯繫,爲參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
3、場地準備,分組。
【活動時間】:待定
【活動內容】:
一、"袋鼠"接力(三個班一起)
準備:接力棒、分組
玩法:幼兒將手環保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最後繫了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。
二、團結互助,才能達到彼岸。(三個班一起)
小腳踩大腳:遊戲規則是;每個家庭出一名家長一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。
三、趕小豬(各班在各自區域進行)
準備: 皮球10個,小棍10個
玩法;寶寶與家長同時從起點出發,分別用小棍趕着自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩隻小豬趕到與自己顏色相對應的洞裏,兩隻都進去且用時最少的的獲勝!
四、穿大鞋
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
五、運球遊戲(各班進行)
準備: 皮球若干、框5個,
玩法 把孩子分成5組,家長揹着孩子,孩子手裏拿一個皮球,把皮球運到框裏,在規定時間內看誰運的多誰獲勝。
六、注意事項
1.做好活動的組織工作,事先制定好計劃,照顧幼兒安全。
2.對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數。
3.活動時,要及時提醒幼兒安全第一, 比賽第二
4. 在活動過程中,安排幼兒適當休息。
活動目的:
通過春遊活動,讓小朋友們到大自然中領略春天的美景,培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動,增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。
活動時間:20xx年 月 日(星期 )
活動地點:
小班:時代廣場
中班:觀賞園
大班:體育場
人 員:教師及保育員共52人,學生659人
春遊領導小組及應急小組
1、領導小組組長:蔡 羣
職 責:對活動中出現的不安全事故進行緊急處理,視事故輕重,必要時及時向上級主管部門及有關領導報告
2、副組長:郭東雲
職 責:協助組長做好活動組織工作和事故處理工作,並隨時做好彙報工作。
3、小組成員:肖嵐 賴紅斌
職 責:指揮有關教師立即到達規定崗位,採取相應的應對施。
各年級組組長:大班:黃曉娟
中班:張 藝
小班:潘春美
職 責:
⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
⑵全面瞭解本年級各班幼兒活動情況,活動結束後向蔡羣園長及時彙報。
(各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責)
4、醫療保障組:蔡玉萍
職責:爲事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。
5、園外聯繫彙報組:廖金蓮
職 責:視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
6、園內聯繫彙報組:胡漢生
職 責:負責把事故發生發展情況報告總指揮,聯繫相關學生的家長。
秋遊活動路線:
小班秋遊路線:幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。
中班秋遊路線:幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園
大班秋遊路線:幼兒園——壩上橋——西門小學——體育場
活動注意事項:
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。
2、出發前要集隊做好安全教育及宣佈活動安排。各班清點人數上報分管領導處。
3、做好家長的宣傳工作,請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。
4、到達目的地後要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。
5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。
6、分散自由活動時,要求幼兒三五成羣,不要個別行動,教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要採取應急措施。
7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。
8、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,待幼兒全部安全接走後由班主任上報給本年級組長,老師才能離開。
9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,必要時及時與家長取得聯繫。
10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤,協助老師讓幼兒順利到達目的地。
秋遊地點:xxx縣福利院
活動時間:20xx年10月19日上午8:3010:30
設計思路:尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德,今年10月19日(農曆9月9日)九九重陽節,是我國第十二個法定敬老日,爲了更好地傳承民族精神,弘揚傳統美德,在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育,在九九重陽節到來前夕,娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老爲主題的教育活動,並定於10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節目。
活動目標:開展以尊老、敬老、愛老、助老爲主題的教育活動,旨在營造尊老敬老的良好氛圍,培養幼兒尊敬長輩,關心長輩的良好品德,從而爲構建和諧幼兒園,和諧家庭,和諧社會,爲常山創建教育強縣盡一份力量。
活動準備:
(1)事先的路線踩點:娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路勝利街西峯寺
(2)幼兒節目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品
(3)鼓勵家長送至福利院
活動過程:
一、清點人數
1、交代要求:各班教師注意安全:行人及車輛的安全
2、保持沿路的道路整潔,注意保護活動場地的花草樹木和環境整潔,東西丟入自己準備的垃圾袋中。
二、秋遊
1、向爺爺奶奶問好表演節目向爺爺奶奶獻愛心
2、拍集體照
三、返程
1、清點人數
2、家長到目的地街孩子,提醒家長注意安全。
小班:
切西瓜
玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉着其餘小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,遊戲繼續開始。 遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。
吹泡泡
教幼兒遊戲的兒歌。
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。當兒歌唸到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;唸到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;唸到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;唸到泡泡飛低了,幼兒蹲下;唸到泡泡破了,幼兒向後跳。
小青蛙跳荷葉
準備活動:教師編兒歌《小青蛙》“我是一隻小青蛙,捉蟲本領大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下――找一找小蟲,跳起來――吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)請孩子從起始線開始,從一個圈跳到其他圈裏,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”
捉“龍尾”
遊戲玩法:幼兒中選一人當“龍頭”,一人當捉“龍尾”者,其餘幼兒一個接一個地拉住前一位的後衣襬接在“龍頭”後面做“龍身”,最後一人當“龍尾”。“龍頭”帶着“龍身”左右移動跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉,要自動退下,倒數第二人自然成爲“龍尾”。此遊戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
網魚
玩法:將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒遊阿遊,游到西來游到東,魚兒魚兒快快遊,小心魚網網住你!兒歌唸完,扮做魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網,儘量把魚兒網住。待圓圈裏的魚兒鑽出去一大半時,大魚網變成小魚網,小魚網可以由 2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加遊戲。直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色進行。
中班
連體人
學習與同伴合作同共同做好一件事,體會協作遊戲的快樂。
準備:報紙若干張。平衡木兩個。
玩法: 請幼兒自選夥伴,兩人一組。將報紙展開挖兩個洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然後,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲,以報紙不破碎者爲優勝。
螞蟻排隊走
玩法:請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)。請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。設置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快
捉迷藏
玩法:幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹矇住眼睛。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪裏?”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這裏”。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字,猜對了則幼兒表演節目,猜錯了則老師表演節目。 或者: “xxxx在哪裏?”,xxxx幼兒回答:“老師我呀在這裏”。 被抓住的xxxx幼兒則表演節目。表演完後遊戲繼續。
保齡球
玩法:幼兒1,2報數,均分成兩組,比賽。 老師準備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。 老師說:“預備”,幼兒們站成一排。“開始”,則用力將球滾出去,擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。 統計得分最高者獲勝。
投球進圈
玩法:幼兒1,2報數,均分成兩組。一組計數,一組投球。 幼兒手拿皮球對面站着,中間畫上一個大圓圈,隔開幾米。 老師說:“開始”,幼兒們將球投機圈內,看誰進的`球多。 統計得分最高者獲勝。
大班
拔河比賽
玩法:幼兒1,2報數,均分成兩組,比賽。 老師準備一條結實的繩子,兩組幼兒站好,拉好繩子。 老師說:“預備”,幼兒們站好,身體向後傾斜。“開始”,則用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。
兩人三足
玩法:幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。 幼兒1,2報數,分成五組比賽。拉拉隊則:“加油”。 老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。 老師說:“預備”,幼兒們則將手搭在對方的肩膀上,做好準備;“開始”則往終點跑去,先到的爲贏。
給娃娃打領結
玩法:幼兒分成人數相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿領結站在起點線後,遊戲開始,教師指令,各隊第一名幼兒迅速向前跑,給娃娃繫好領結後跑回起跑線,並拍第二個幼兒的手,跑去給娃娃系領結,哪隊幼兒先系完跑回起跑線,哪隊就勝利。
捉單不捉雙
玩法:幼兒在場地中四散跑動,當捉人的幼兒跑來時,就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時,“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴;當在一起的同伴是單數時,就算作被捉住,停玩一次遊戲。
蜈蚣競走
玩法:全體幼兒站成四路縱隊,扮成4條蜈蚣,在起點處分別下蹲。後面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部,做好出發的活動準備。教師發出口令後,各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統一協調的走,注意左右腳的協調性。當最後一名幼兒到達終點時,拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊爲勝利。
幼兒園小班親子游戲:3款戶外遊戲提升孩子智力
兩三歲正是孩子多動、好動的時候,大自然中的空氣會因爲花草樹木而變得更加清新,家長要多帶孩子到戶外,尤其是公園裏、湖邊,山上去做做運動,不僅能使人心情舒暢,更能提高孩子的身體肌能,促進免疫系統發育,增強抗病能力。徐老師還提醒說,對於兩三歲的孩子來說,他們的運動能力以及語言、身體協調、大腦辨析等各方面的能力尚未發育完全,所以家長在帶着孩子觀察大自然的同時,不妨多和孩子做一些親子游戲,以促進孩子的身心發展。
和爸爸賽跑比比誰更快
孩子和爸爸一起站在一條線前,做好起跑的準備姿勢,媽媽發口令“預備——”,當聽到“跑”的時候,孩子和爸爸才能起跑,以鍛鍊孩子的聽力和反應能力。家長還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方,如藍色的系在爸爸胳膊上,紅色的系在樹上,黃色的系在車上,給孩子發口令:“跑到藍色絲巾那裏!”讓孩子在跑前的瞬間,辨析命令及方向。
人多的時候,可以讓大家分散在周圍繞着圈或者任意跑,其中一個人閉着眼大聲念:“跑吧跑吧,你們都跑吧,但我說停,你們就得停!”說到停的時候,所有的人都必須瞬間停住,保持原先的任何姿勢,誰在“停”的口令之後還動了,就被淘汰出局……這個遊戲可以訓練孩子的聽力和瞬時反應能力,瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛鍊。
小動物跳跳會瞧瞧誰更像
雙腳跳、單腳跳、隨意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運動,同時也最能鍛鍊其心肺功能、肌肉骨骼以及神經系統支配協調功能。跳的時候,要注意地面平坦,坑窪地及小石頭都可能讓孩子崴腳。練習單腳跳可以訓練孩子的平衡能力,家長可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳:擡起小腳,跳跳跳;感到累了,停停停;轉個圈兒,擦擦汗;再來和我繼續跳!
家長還可以把一根繩子放在地上,和孩子一起跳過去,再跳回來。然後把繩子兩頭系在物體上,升高兩釐米,再拉着孩子一起跳過去,再跳回來,同時也可以順口編一些有節奏的口令。此外,學小動物跳也很有意思,如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開個小動物跳跳會,看誰學得像,跳得遠。
小腳走“絲路”看看誰更穩
將長長的各色彩帶放在地上,擺成蜿蜒崎嶇的形狀,牽着孩子的手沿着“絲路”慢慢走,要求他的小腳丫一直穩穩地保持在“絲路”上,不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌。還可以把絲帶換成粗一點的繩子。這個遊戲能鍛鍊孩子的平衡能力。
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