精選幼兒園九月工作計劃4篇
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時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編整理的幼兒園九月工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
〈一〉保教工作
1、創設新班級環境,合理佈局,適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒願意上幼兒園,並在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩週時間就能認識班上的幼兒。由於班上大部分幼兒在託兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹,但未養成良好的進餐習慣,還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今後工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規養成需要逐步培養。
一、指導思想
安全是我們幼兒園一直非常關注的爲題;質量是幼兒園最重要的任務;教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。
二,目標要求
1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規範,科學,合理。
2、利用課餘時間多講課,多演練,激活內部機制,逐步提高保教質量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。
3,,不定期的進行教學研討,不定期的更新我們的教學理念,加大力度進行教師培訓,提高專業水平和整體素質。
4,對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。
三,工作策略
我們教學組長要提前看教師們的教學計劃,並且能嚴格按照計劃進行,嚴格落實,我們要說道做到。
要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結,奮進,爲了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。
四,總體思路與措施
我校老師基本都是專業的幼師學校畢業,那麼對於幼兒這方面有着很豐富的經驗,在我們平時的工作中,我們要加強管理,不斷地提升教師的職業道德素質。
認真完成家園互動溝通,以及開學兩週的便條溝通方式。
(一),加強內部管理,提升職業道德素質
1,強化安全意識與規範安全行爲。定期組織教師聽有關安全講座並進行演習訓練。
2.加強保教工作的規範化管理,根據衛生保健,教學研究,常規檢查,幼兒發展評價等制度進一步覈定主任,教研組長,班主任,教師和生活老師的職責,按制度操作,照規矩辦事。
3.督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的'收集,整理,歸檔,做到有據可查,規範有序。
4.強化勞動紀律,規範教師言行舉止,穿着打扮,必須符合幼兒教
師的身份,同時要體現出我校教師的素質和風采,當班時間不接打電話,不發信息,不體罰和變相體罰幼兒。
5.有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考覈,將考覈結果公示,使教師具有緊迫感,認真,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面。
(二),深化反思教學,形成學習型組織
1,加強理論學習,不定期的組織閱讀幼教雜誌週刊,組織老師收集教學方面的信息資料,並能大家一起分享,探討。要了解孩子的教育現狀和發展趨勢。拿出我們的專業和優勢來引導我們的金子寶貝。
2,加強專業技術培訓,大練基本功,有計劃地組織園內互助活動,提高業務能力。
3,我校的老師都是年輕教師,上崗時間都只有一年至於,甚至剛畢業,所以我給她們壓擔子,鍛鍊能力,挖掘潛力,使她們儘快成長起來,成爲園內的骨幹教師。
(1),開展"一幫一"師徒結對幫教活動,期末展示評比。
(2),針對教學難題,觀摩優秀教師的示範課。
(3),如果有機會我們會請專家對我校教師進行說,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓。
(4),我會抽時間聽教師的隨堂課,多具體指導。
(5),自學優秀教法教案,不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享。
(三),紮實實踐家訪工作,實現跨越式發展
1,以開展好家訪工作爲主,結合親子活動,家長開放日,家長學校等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益於幼兒成長的良好氛圍。
2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細緻解釋和疏導。
3,通過有計劃地召開家長會,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學的教育觀念,掌握正確的教育方法。
4,倡導家園合作,結合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學校資源,爲幼兒的發展服務。 我校也組建家委會。
每月老師都應提前做出課時計劃,並能自制新教具豐富幼兒操作材料。
五、九月份主要工作安排
1.召開全園教師及家長會,宣佈新的學期計劃與實施要點,討論全園大事。
2.出板報,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工
作重點,工作計劃。
3.制訂各級各類計劃。(主要包括:教研,,衛生保健,後勤,班級工作,學校特色課程等)工作計劃在30日前完成,上交我這。教育教學:
1.各班教師根據全園工作計劃,結合本班實際情況,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
2.考慮到開學後可能出現的情況,有重點地進行和家長溝通,甚者可以進行家訪。
3.根據教學進行環境創設工作。
4.抓住季節特點,對幼兒進行感性認識經驗積累。
5.根據幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支情況,需調整改進的提出實施意見。
6.觀察,瞭解幼兒的身體狀況,和各種習慣,收集有關信息,有針對性地進行防病,治病工作。
把好新生入園體檢關。 教師一定要嚴格這次我們收的體檢表。
活動主題的開展
1.結合教師節,國慶等節日開展誇教師,愛祖國等系列活動,對幼兒進行愛國教育。
2.結合季節,通過主題活動的開展,讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的奧祕,激發孩子們熱愛自然,熱愛生活的情感,培養健康的審美情趣。
3.召開全園家委會。
編排課間操。
特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每週教研活動時間每週週五下午)
完善衛生安全制度。
組織生活教師相互參觀班級衛生,並評分。
預防秋季傳染病,特別是注意空氣消毒與幼兒的衣着。
預定目標、觀察評估、共同生活
1、在大帶小活動中,體驗到自己長大是快樂的,在活動中能主動關心弟弟、妹妹,有一定的責任心。
2、愉快地參與教師節、中秋節活動,萌發愛老師、愛家鄉的情感。
3、瞭解個人清潔衛生的重要性,知道愛清潔、講衛生與身體健康的關係。
4、學習在各類活動中遵守規則,控制自己的行爲,不影響同伴。
這個學期孩子是幼兒園裏的哥哥姐姐了,在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣,爲弟弟妹妹鋪牀、穿鞋等,孩子們還自己設計了計劃書,制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期,在活動中表現自己作爲幼兒園裏“大哥哥”、“大姐姐”的角色,體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。
“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味,讓他們有一個展示自己的舞臺,他們從觀察和別人不同之處開始,進而獲得各種不同表達喜好的方式,學會了與他人建立友誼,理解朋友的意義,知道了朋友的重要性,他們一起探討成爲別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學習瞭解他人的心情,讓他們發現和欣賞自己和別人獨特的地方。
生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習,創造多種形式的互動機會,知道了愛清潔、講衛生與自己身體健康的關係,懂得飯前便後要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。
但是還存在着一些不足:如在閱讀活動中雖然能發現不少問題,但往往較膚淺,這需要我們更多的努力,引導孩子從多方面思考,從而使他們能提出更多有價值的問題。
探索世界
1、在觀察中發現問題,並嘗試去尋找解決問題的方法。
2、發現自己成長的變化,知道我是羣體中的一個,關注同伴並比較與同伴的異同。
3、複習單雙數、樹羣,學習2、3的組成,知道合起來的意義。
4、學做韻律操,協調的助跑跨跳,創造性的多種玩法,發展身體的協調性、靈活性。
表達與表現
1、嘗試用不同的方法表達自己的感受,在活動中會用友好的方法與別人交往,體驗與大家做朋友的快樂。
2、在閱讀活動中,善於發現問題,展示自己的能力。
3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領。
4、喜歡錶現不同性質的歌曲舞蹈和節奏,用動作、歌聲表達內心地感受。
家長工作
1、結合主題活動的有關目標與家長溝通,在家讓孩子做力所能及的事。
2、和孩子一起探討、收集有關我本領大的材料,知道自己在漸漸的長大,有許多的本領。
語言—表達主題《練張巧嘴巴》
1、《看、想、說》—引導幼兒認真看圖,仔細思考,根據圖畫用簡潔的語言把故事講出來,培養表達能力。
2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護他人的情感。朗誦詩歌,學習朗誦中的語言和表情。
3、《玩沙子》—培養幼兒發準字音、流暢地讀出兒歌的能力,提高幼兒的聽辨能力。
4、《雞和機》—念準雞、機、七、西,能夠流暢、快速地說對繞口令,提高幼兒語言的準確性。
數學—操作主題《有趣的符號》
1、《我爲老師慶節日》—指導幼兒學習把圖形四等分的方法,體會等分中的包含關係、等量關係。
2、《同老師一起做遊戲》—幼兒理解什麼是“單數”,掌握判斷單、雙數的方法。
3、《認識符號做加法》—每道算式都應先讓幼兒說一說,老師應瞭解幼兒是否理解題意,再寫出算式,理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《認識符號做減法》—從幼兒的學習中瞭解其對加減法的掌握情況,理解減號“—”在等式中的作用,同時幫助幼兒學習加、減法的互換互逆關係。
科學—探索主題《奇妙的身體》
1、《我的身體》—培養幼兒對人體科學的興趣,知道骨骼是身體的支架,身體各老師連接在一起、密不可分的,不斷提高自我保護意識。
2、《食物有多少種營養》—讓幼兒初步瞭解人體需要的各種各樣的營養素,以及各種營養對人體健康起到的作用。
3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗,瞭解手的結構和功能,知道手要多用才靈活;知道人的生活、學習、勞動都離不開手。
4、《力在哪裏》—讓幼兒知道力是看不見、摸不着的,人的力只有在做事情的過程中,才能表現出來。
社會—交往主題《幸福中國娃》
1、《都是中國娃》—對幼兒進行認識少數民族的教育,使他們知道我們的國家是多民族國家,56個民族的小朋友都是中國娃。
2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節自己是怎樣過的。爲什麼全國人民要爲祖國媽媽過生日。
3、《祖國的標誌》—根據圖片的內容向幼兒介紹祖國的標誌,理解圖案的意義,知道我們都要尊敬國旗、國徽,瞭解國歌歌詞的內容,可以學唱國歌。
4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古蹟和現代化建築的照片,或通過電視片進行介紹。
藝術?—創造主題《我長大了》
1、《我愛家鄉我愛祖國》—在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河,可利用地圖或地球儀,讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉叫什麼名字。增進孩子愛祖國愛家鄉的情感。
2、《我的自畫像》—分小組,坐在面對鏡子的地方,照着自己的模樣把自己畫下來。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置,學會邊觀察邊畫。
3、《大熊貓》—引導幼兒學習使用毛筆,能正確地運用中絳,能在一定範圍內填圖上應有的各種顏色。
4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力,啓發他們把想到的東西合理地構圖,把畫面裝點豐富,要求儘可能把物體畫細,然後,用油水分離的形式打上水粉底色。
健康—運動主題《我有好習慣》
1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進幼兒骨骼的正常發育,保持良好的學習習慣,要注意塑造幼兒完善的外部形象。
2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食,什麼樣的食物給人提供熱量、蛋白質、碳水化合物。
3、《圓圓歷險記》—爲幼兒創設愉快的進餐環境,保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導幼兒專心進餐,不要邊吃邊說或邊吃邊看。
4、《大腦告訴你》—引導幼兒認識人的大腦,知道大腦的作用,知道人要學習使用兩隻手,促進大腦兩半球的共同發展。
幼兒安全小衛士—《家庭生活安全》
1、《食物中的》
2、《不靠近籠中的動物》
3、《不要隨便模仿》
4、《怎樣愛護眼睛》
幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》
1、進餐
2、讀書愛眼
3、團結友愛
快樂識字閱讀
1、望月懷遠
2、登山
3、猜一猜
4、得過且過
兒童英語
Unit1Greeting問候
1、Let’stalk我們一起說
What’syourname?你叫什麼名字?
MynameisLili.我叫麗麗。
2、Let’stalk我們一起說
Howdoyoudo!你好!
Howdoyoudo!你好!
3、Let’stalk我們一起說
Good-bye!再見!Seeyoutomorrow!明天見!
4、Let’ssing我們一起唱
Good-bye再見
Good-byeFang-fang,good-byeFang-fang,
Good-byeMing-ming,good-byeMing-ming,
Seeyoutomorrow.
再見芳芳,再見明明。明天見。
幼兒創意美術
1、秋天
2、冬天
3、梅花
4、我設計的檯燈
跟我學數學
數字0—3
跟我學拼音
韻母a、o、e
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