【精華】幼兒園體育活動教案三篇

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園體育活動教案3篇，歡迎大家分享。

幼兒園體育活動教案 篇1

活動目標：

1．探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作，發展身體動作的協調性，靈敏性。

2．通過自我探索，同伴學習，教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領：快快跑，用力蹬地跳。

3．在營救唐僧遊戲活動中進一步增強勇於克服困難的信心。

活動準備：

1．西遊記音樂四段：猴哥、齊天大聖、女兒情。一個師傅三個徒弟2．紙棒人手一根3．點子佈置在場地上4．輪胎四個，繩子若干根。

活動過程：

一、開始部分。

小猴模仿操：帶領幼兒扮演角色，活動身體師："你們看我是誰"，（孫悟空）"對，我是猴王，你們是什麼呢？

（小猴子），孩兒們，我們一起來鍛鍊身體吧！

聽音樂與教師共同做熱身運動.要求精神飽滿,注意節奏感,活動有序.

二、基本部分。

（一）提供材料。自由練習。

1.變出紙棒，引起幼兒學習的興趣教師引導："孩兒們，你們看這是什麼？你們能想出金箍棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大！

教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況2.集體展示，互相學習教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習.

3.引導幼兒兩兩合作玩金箍棒4.集體展示，互相學習（1）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。

（2）幼兒練習金箍棒的多種玩法（3）幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法（4）仔細觀察，認真聆聽，學習其他小朋友的好玩的方法。

（二）學習助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法，引導幼兒觀察學習動作。

師：剛纔有兩隻小猴子說，他想到一個好辦法，我們請他們來表演一下好嗎？

教師講解動作要領：跑跑跑，用力蹬地跨過小河。

2．引導幼兒兩兩合作，將兩人的紙棒分別放在地上距離爲40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。

3．教師小結練習情況，集體練習。

4．出示寬爲50cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河寬了，我們在跨跳過去時應該注意什麼？

（1）請個別幼兒示範。教師講解動作要領。

（2）同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習5．出示寬爲60cm 的小河，引導幼兒練習，想一想，小河更寬了，我們跨跳時應該注意什麼呢？鼓勵幼兒向難度高的挑戰。

（1）請個別幼兒示範，教師也可視情況示範。

（2）同時出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼兒自由選擇①幼兒仔細觀察同伴和教師的示範，學習助跑跨跳的動作。

②幼兒兩兩合作，佈置好場地，練習助跑跨跳。

③幼兒集體練習。

④仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。

⑤仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解，自由選擇自己想跨跳的小河練習。

（三）遊戲"營救唐僧"1.講解遊戲規則：

（1）按要求佈置場地幼兒按1-4報數，1號2號用紙棒擺小河，3號4號把輪胎擺在指定地點。

（2）幼兒四人一小組，輪流跨跳過小河後，由一人擔當唐僧，坐在輪胎上，另外三人負責將輪胎拖到指定地點。

（3）按規則遊戲，注意救唐僧時，唐僧手抓住輪胎邊，另外三人注意用力的方向。

2．引導幼兒遊戲，注意保護幼兒安全（1）幼兒按要求佈置場地。聽清遊戲規則。

（2）幼兒分四組競賽遊戲。

三、結束部分。

（一）小結遊戲情況。

（二）放鬆活動。

1.引導幼兒聽音樂放鬆身體。

2.和夥伴一起放鬆身體，收拾場地器材。

幼兒園體育活動教案 篇2

設計意圖：

隨着近日來電視中北京奧運火炬傳遞節目的播出，孩子們產生了對奧運火炬傳遞的興趣，我隨機順應孩子們的這一興趣，並結合我園運動特色活動――輪滑，運用分小組輪流開展的形式、給孩子們創設一個生動形象的輪滑火炬傳遞運動，使孩子們在北京奧運火炬傳遞的主題運動中獲得身體和情感的體驗。

活動目標：

1、能積極參與小組的'商議並在合作運動中獲得對北京奧運火炬傳遞的興趣。

2、在火炬傳遞的情景運動中，發展輪滑蹲滑、開並步滑等動作。

活動準備：

1、幼兒在家看火炬傳遞節目，收集火炬傳遞資料（行走路線、傳遞方法）

2、輪滑鞋、保護物品每人一套。

3、火炬3個、山洞（呼拉圈或牛奶盒搭成）、路障、音樂、城市標誌牌多個。

4、佈置奧運火炬傳遞線路。

●香港――廣東――福建――浙江――上海――北京

（多以臨近海洋爲主，有很多的暗礁（牛奶盒製作），設置開並步滑行障礙物）

●廣東――澳門――海南――雲南――四川――北京

（多是熱帶叢林爲主：設置饒彎滑障礙物）

●西藏――新疆――山西――寧夏――內蒙古――北京（多以丘陵爲主，設置蹲滑過障礙物）

活動過程：

一、扮演角色、活動身體（5分鐘）

教師帶領幼兒在歡快的音樂伴奏下，念兒歌做身體各部位熱身活動。

二、奧運火炬傳遞（15分鐘）

1、探索嘗試（5分鐘）

1）講解：北京奧運火炬傳遞活動已經來到了中國，你們想不想也來當一回小小火炬手？（想！）今天我們要走三條火炬傳遞線路，你們8人組成一個小隊，選一個隊長來領取一支奧運火炬。火炬上的圖案代表你們所要進行的那條火炬傳遞線路。（火炬上的標誌：樹林、山洞、盆地），看清楚你們火炬上的圖案和城市，各組隊員在組長的帶領下到你所抽取的火炬遞路線上進行嘗試。

2）分組第一次探索遊戲(5分鐘)

小小火炬手們準備好了嗎？（準備好啦！）我們的口號是：“傳遞火炬、迎接奧運！”幼兒分組探索各條火炬傳遞線路。

3）、分享交流：分別說一說各隊的火炬線路是怎樣通過的？

4）、教師根據幼兒探索現狀，可以示範某條路線，同時講解其動作要求。

2、分組第二次探索遊戲（5分鐘）

1）現在我們各隊交換火炬進行傳遞，去試一試你沒有走過的線路。看看你有沒有新的發現。

2）交換火再次嘗試。

（教師根據時間確定交換遊戲的次數。）

三、火炬接力比賽（5分）

1、教師講解比賽方法：3組火炬傳遞手在起點，聽到信號開始進行傳遞比賽，第一位火炬手將火炬傳遞給第二位火炬手並跟滑，以此類推，到達北京的隊伍，將手中火炬插在“北京烽火臺”上。

2、教師根據時間確定遊戲比賽次數。

四、小結講評、放鬆整理（5分鐘）

1、引導各組幼兒交流火炬傳遞的感受。

2、教師講評。

3、幼兒脫鞋、脫護套。

4、師幼共同收拾整理器材，取輪滑鞋、護套離場

點評：能把輪滑運動最基本的分並滑、蹲滑、曲線滑動作與分組合作性運動、競爭性運動等體現大班幼兒年齡特徵的運動發展目標，自然融合於奧運火炬傳遞主題的運動教學過程中。

幼兒園體育活動教案 篇3

活動目標：

1、初步掌握摔跤的基本方法。

2、訓練幼兒動作靈敏，手腳協調的能力。

3、提高幼兒自我保護意識和防護能力。

活動準備：

1、幼兒對蒙古習俗有一定的瞭解。

2、軟墊子、綵帶，平衡木，路障，輪胎，花環若干。

3、音樂磁帶、錄音機等。

活動過程;

一、開始部分

1、激發幼兒對摔跤的興趣

（請出一名蒙古族的小朋友）師：小朋友們，今天我請來了一個神祕的小客人，你們看他來了。他是哪個民族的小朋友呀？蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他還會摔跤呢！你們想學嗎？那我們做一些準備活動吧。

2、聽音樂，做準備活動。

二、基本部分

1、教師講解摔跤準備動作

兩腳分開，比肩膀寬一點，膝蓋微彎曲，然後，兩手放在對方的大手臂上，緊緊抓牢。

2、幼兒學習摔跤準備動作

3、講解摔跤比賽規則

兩人爲一對，以墊子中間線爲界，雙手互握對方大手臂，用力把多方對方推出墊子獲摔倒爲勝。

安全教育：此活動只能在墊上進行，當對方被推出墊子後不能把他摔倒。

4、幼兒4人爲一組自由練習

5、幼兒分享提高

教師請出動作比較標準的幼兒示範，強調動作要領及安全要求。

6、競技比賽："小小摔跤手"

比賽規則：幼兒4人爲一組，每組請一位老師當裁判， 以三盤兩勝的形式輪賽，最後2名獲勝的幼兒比賽，決出第一名，並獲得裁判贈予勇士頭冠。

三、遊戲"大闖關"

方法：把獲勝的勇士請出來，每個人站在一個墊子上。其餘的幼兒分成四組，從起點開始，第一關雙手扶住路障（雪糕筒）轉一圈，第二關舉起輪胎二下，第三關走過平衡木，第四關跟勇士決鬥，勝利到達目的地的幼兒，教師獎勵勝利的花環。

規則：1.闖關者被勇士摔倒或推出墊子後，從左邊回來。

2.勇士可以使用推、摔闖關者，闖關者不可以用手打防守人。

四、結束部分

1、放鬆活動。

2、教師帶領幼兒回教室。