叛逆期的家庭教育須重視

叛逆期的家庭教育須重視，每個小孩都會經歷叛逆期，這時就需要家長正確去引導，而不是和孩子硬碰硬，不僅沒法起到教育的作用，反而會加劇孩子的叛逆情緒，以下是叛逆期的家庭教育須重視的知識分享。

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叛逆期的家庭教育須重視

現在的中國家庭多數是獨生子女，對孩子真是萬般寵愛聚於一身，孩子從小被寵慣了，到了青春叛逆期，會覺得自己已經很“強大”了，就向家長要權利和自由，其實他們心理髮育尚未成熟，常常會遭遇到各種挫折，開始有了更多樣的情緒體驗。對女孩來說，會體驗到自我懷疑、抑鬱等情緒，變得內向；對男孩而言，則更多地體驗到暴躁和憤怒。而如果這時家長對孩子理解得少，缺乏足夠的尊重，日常疏於溝通，只是把孩子當成考試工具，一味逼孩子考出高分數，孩子內心會像彈簧一樣，壓得越緊，牴觸的情緒越大，雙方往往會發生衝突。

其實，如果父母能夠讀懂孩子青春期行爲背後的心理需要，在教育引導孩子的同時，尊重孩子，衝突就不再是必然的結果了。一方面，父母可以對孩子的行爲做到良性引導；另一方面，可幫助孩子建立積極的自信。這時，家長和孩子間最好的角色是朋友，敞開心扉，充分溝通，化解因年齡差距產生的代溝。家長可以試着去接觸孩子的世界，多留意一下孩子的日常生活，比如孩子喜歡閱讀的書籍等。只有深入瞭解孩子的心理，才能在問題出現時從容地應對。

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叛逆期的時間

幼兒在某個階段會表現出很強的違拗意識，這是人的第一個叛逆期。

在7-8歲的時候出現第二個叛逆期。在13-18的時候出現第三個叛逆期，也就是人們所說的青春期。

通常認爲的叛逆期就是青春期，這個階段的孩子很不好管，是最最懵懂的.時期，在很多事情中，他們都是，似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什麼都懂似的，因爲他們老是喜歡跟別人唱反調尤其是大人（老師跟家長)，大人麼覺得這樣他們就那樣，總覺得，按大人們的方法做就很受委屈很不甘心（覺得憑什麼他們說怎樣我們就怎樣)他們就是有這種心理。所以就產生叛逆心理。

家庭教育的重要性

孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

與叛逆期孩子相處方式

和孩子做朋友，判逆期的孩子並不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成爲孩子的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心裏話，有事的時候也願意求助於父母，否則，孩子會孤立獨行，不願意和父母交流，並且會產生一交流就吵架的習慣。

家長的心態調節

不少父母都認爲孩子的判逆期是洪水猛獸，這種想法是錯誤的，孩子的判逆期是孩子成長和成熟的表現，任何一個父母也不願意一輩子保護着孩子，孩子只有經過判逆期的顧長，才能邁向一個更高的人生，孩子的判逆期從幼兒期到十入歲有三個階段，每一個除段的判逆都能讓孩子快速的成長起來，但父母在這期間一定要注意孩子的動向和思想形成的人格，因爲孩子在判逆期是思想性格的定型時期，這期部父母給孩子充分的自主權並不等於不管不問，而應該是更加關注。