培養孩子發展的良好閱讀習慣
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培養孩子發展的良好閱讀習慣,這時候就需要家長耐心引導,很多家長對這個問題都非常頭疼,對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀,孩子的世界是很純淨的,現在分享培養孩子發展的良好閱讀習慣。
培養孩子發展的良好閱讀習慣1
1、 培養孩子規範閱讀的習慣
儘量讓孩子在相對固定的時間段閱讀,堅持每天晨起或睡前閱讀,讓閱讀成爲一種生活習慣。同時,要教會孩子學會整理自己的書櫃,愛惜書籍,及時收納、輕拿輕放。不隨便塗抹顏料、隨手亂放、亂扔,不折疊、撕扯書籍。
此外,要提醒孩子注意用眼衛生,閱讀是一項腦力活動,但是眼部肌肉和神經也參與了此項“工作”。如果不注意個人用眼衛生,人就很容易產生疲勞感,甚至造成眼睛近視。因此,父母要禁止孩子用手蘸口水翻書頁,保持書本和眼睛之間的距離在30-50cm範圍以內,且閱讀光線要充足。
2、 針對不同年齡的孩子選擇不同的讀物
家長在爲孩子挑選讀物時,一定要考慮到孩子的年齡特點,不同年齡的孩子閱讀興趣和閱讀的能力大爲不同。1-2歲的孩子,應該爲其挑選色彩豐富、圖片逼真,尺寸大小合適,簡單易讀的畫冊;2-3歲的孩子,應爲其選擇故事情節簡單,但包含背景和細節的圖畫書;3-4的孩子,喜歡聽生動有趣的故事,可以爲其選擇圖畫爲主、文字補充,圖文更加豐富、內容更爲複雜的讀物;4-6歲的孩子,可以爲其挑選字體較大、圖文清晰逼真,更富生活真實感的讀物。
3、 通過陪伴式閱讀讓孩子愛上閱讀、會閱讀
在家長陪伴孩子閱讀的過程中,首先要教會孩子認識書的結構,指導孩子用拇指和食指從前往後翻書。其次,在讀一篇故事時指導孩子學會閱讀標題,從標題到畫面再到故事結構的理解,用手指逐字逐句地引導孩子閱讀。
此外,如果孩子喜歡重複閱讀一個故事,家長不要有排斥心理。因爲這是孩子特有的閱讀心理,他們喜歡反覆聽、讀、理解相同的故事內容。同時,在閱讀過程中,可以根據孩子的節奏在關鍵處停頓一下,留下空間給孩子去思考和想象。
閱讀是一件讓人受益終生的事,家長如果能夠幫助孩子從小養成良好的閱讀習慣,孩子長大後便更容易成爲一個擁有智慧的人。但這條路不能一蹴而就,急不得、慌不得,家長只有遵循孩子發展的客觀規律,掌握不同年齡的.閱讀特點才能當好孩子“閱讀”的領路人。
培養孩子發展的良好閱讀習慣2
1、 固定時間陪孩子閱讀,形成一種儀式
陪孩子一起讀,這是最好的辦法,也就是現在的所謂親子閱讀。
無論自己的工作有多忙碌,爸爸媽媽可要每天抽出一些時間與孩子一起閱讀。孩子跟父母一起讀書,可以增進親子感情。孩子習慣依偎着父母,或者並排而坐,這樣能拉近父母和孩子的距離。
婷婷小的時候,我每天下班回來都快八點了,我還是會在8點半左右陪婷婷一起看半個小時的書。以此最後,只要一到8點半,婷婷就會把想要看的書找出來,等着我陪她一起看。
2、陪孩子閱讀要講究方法
閱讀是有方法的。家長在陪孩子一起閱讀的時候,一定要通過語氣語調或使用誇張的表情,來增強閱讀的趣味性,吸引孩子的注意。當然,也可以採用循序漸進的方法。
剛開始的時候,可以是“照本宣科”式地讀給孩子聽;慢慢地可以根據書籍內容增加提問環節,媽媽讀完後,針對書裏面的內容提問,讓孩子回答,以此來確認孩子有沒有跟上節奏,是不是理解了書籍的內容;再慢慢地,還可以讓孩子簡單複述書裏面的內容;更進一步的時候,還可以讓孩子讀給家長聽。
通過這種循序漸進的方式,可以讓孩子體會到閱讀的樂趣。
3、讓孩子自主選擇感興趣的書籍
“興趣是最好的老師”,這一經典名言在任何情況下都適用。
要想孩子對閱讀感興趣,首先要讓孩子看自己感興趣的書籍。
很多家長喜歡根據自己的喜好爲孩子選擇書籍,這可能也是一部分孩子不愛看書的原因。
如果從孩子比較小開始培養閱讀習慣,可以從繪本開始。繪本通常圖畫比較多,字比較少,一本就只講一個故事,看起來輕鬆有趣。
婷婷三歲左右開始,每天晚上都會看一本繪本,有些繪本翻來覆去看了很多次。當然,她現在她開始上五年級了,已經開始看很《城南舊事》、《青銅葵花》之類的大部頭了。
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