怎樣培養積極的孩子

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怎樣培養積極的孩子，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，智力發展是非常重要的，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，看完怎樣培養積極的孩子，學着啓蒙家裏的小天使吧！

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不要壓制孩子的天性。孩子天生本來是活潑好動的，只是我們時常用自己的思維去打擊孩子纔會使孩子不知道如何做才能入你的法眼，從而使孩子的天性得到壓制。

不對孩子發脾氣。孩子是需要引導的，經常對孩子發脾氣會使孩子變得膽小懦弱，不知道如何做才能惹你不生氣。所以做事情就會畏首畏尾的。

不傷孩子的自尊心。孩子也是有自尊心的，如果父母一味地去傷孩子的自尊心會讓孩子覺得自己不被重視不被認可，對孩子的成長不利，從而也不利於孩子的積極開朗。

多鼓勵孩子。鼓勵孩子會讓孩子覺得受到了重視，覺得自己一定能做好，從而更加的相信自己。

多和孩子溝通。溝通是走進孩子心理，知道孩子的想法，對於孩子的一些負面的情緒及時的消除，從而不被積壓。

注得孩子自信心的培養。有自信心的孩子，他們的心理素質是良好的，他們對待生活和態度是積極的，所以培養孩子的自信心是非常非常的重要，一定要讓孩子首先自信起來。

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一、用規則去約束

現代社會對孩子的教育講究有理有據，早就告別了，原來動手打罵的教育模式，對於孩子更多的是去用愛去感化。因此，我們可以給孩子制定規則，t告訴他們什麼該做什麼不該做，用規則去約束他們的生活，幫助孩子養成良好的學習習慣。同時對於嚴重沉迷的孩子我們可以制定玩電子產品的規則。比方說每次玩十分鐘，或者說每次玩的時間不超過30分鐘。用約定俗成的規則，讓孩子從心眼裏接受並根據規則的約束嚴格要求自己，避免對電子產品過度沉迷產生上癮現象造成學習成績的嚴重下降。

二、用事例去敦促

現今社會由於沉迷電子遊戲和其他不良嗜好，造成學習成績下降的事例不勝枚舉。隨着孩子們情商發展的越來越高，我們可以通過鮮活的事例去感染他們。說明沉迷遊戲，不好好學習的嚴重危害。提醒學生如果想有一個美好的未來，就一定要端正自己的態度，懂得分辨好與壞，每個孩子身邊都會有優秀的孩子作爲榜樣，我們可以放大問題孩子身邊的優秀學生，用他們的成績、行爲去給問題學生制定一個標尺，敦促他們改掉不好的習慣，向好向善。

三、用美好去感化

愛是我們教育的永恆主題。無論是作爲家長還是老師，都要對學生傾注真誠的愛。作爲老師，要懷着一顆寬容的心愛護你的學生。因此，對於，學習積極性不高的'孩子，我們不要着急去呵斥。而是注重用自己的人格魅力，去感染學生讓學生願意與你接觸，願意上你的課。作爲家長則要更加對孩子傾注心血和耐心，我們可以和孩子一起出去旅遊，在外出的途中，鍛鍊孩子的心性與品格。同時給孩子點撥努力學習的意義，讓孩子從心眼裏願意去學習。

每一個孩子內心世界都有好與壞兩個方面。作爲家長和老師，我們應當相信每一個孩子都是善良的化身，他們不是與生俱來的厭學。而是由於外界過多的誘惑，分散了自己的精力，導致無暇學習。因此，對於學習積極性不高的學生，我們一定要善於掌握方法制定策略，不要傷害他們的自尊心。同時給他們佈置的教學任務，難度不應過大避免使學生產生力不從心的感覺從而加大學生厭學情緒造成學習積極性不高。

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1、勿對孩子控制過嚴

作爲家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。

2、鼓勵孩子多交朋友

不善交際的孩子大多性格抑鬱，因爲時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內向、抑鬱的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。

3、教會孩子與人融洽相處

和他人融洽相處者的內心世界較爲光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會和不同類型的人融洽相處。當然，孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長自己應與他人相處融洽，做到熱情、真誠待人，不勢利卑下，不在背後隨意議論別人，給孩子樹立一個好榜樣。