大學生如何做好就業準備論文

大學生如何做好就業準備論文， 在個人成長的多個環節中,大家都寫過論文吧,論文對於所有教育工作者,對認識的提高有着重要的意義。寫論文的注意事項有許多,以下大學生如何做好就業準備論文。

大學生如何做好就業準備論文1

1、要有就業意識，去招聘會現場體會一下，嘗試寫 簡歷 ，只有親歷了那種流程過程，才能理解什麼叫就業壓力，才能真正不把大學當作學習的終點，遊戲的開始。

2、儘早確定職業目標，越早決定自己的職業目標，對大學生的就業準備越重要。如果你早早決定考研，那麼你大學期間的重心是學習，系統地學習，拿到更好的成績；如果你早早決定就業，那麼大學期間的重心是實習，學習也圍繞就業相關的知識，成績只要能拿得出手就行了，企業所看重的是綜合素質。

3、除學好本專業外，還要爲就業而學習。離開學校，大學生們會發現，自己再沒那麼多的時間學習了，知識是不會辜負人的，在大學期間，要利用寶貴的學習時間與學習資源，好好學習。

另外，結合自己的專業與職業興趣，考幾個對就業有幫助的證書，在面試時主動亮出與崗位相關的職業資格證書，是非常有利的。

4、在學習之外，培養一個特長或愛好。多參加集體活動，尤其是體育活動、文藝活動，培養業餘愛好，如果能有一個特長就更好了。愛好與特長，對就業有意想不到的幫助。更有甚者，能夠把愛好發展爲事業。

5、找機會實習，一定要在大學期間，參加社會實踐與實習。在找工作的時候，沒有工作經驗是大學生最大的硬傷，但工作經驗並不是完全不可以得到的，社會實踐與實習是很好的提前獲得工作經驗的機會，一定要重視。

大學生如何做好就業準備論文2

大學生如何做好就業準備

第一：培養職業精神

1、培養全力承擔社會責任的生命境界，敬業、勤業、立業、創業。

2、培養職業良心，誠實守信，盡職盡責，貢獻自己的聰明才智。

3、培養良好的職業態度，學會自我勉勵，即使未能達成目標，也因自己付出了足夠的努力而自豪。4、養成珍惜時間的職業習慣，當天的事情當天做完。

第二：培養肢體技能

1、身心健康，不因生病或睡過頭而缺課。

2、儀表良好，在你想讓其對你留下深刻印象的人面前展現良好的`形象。

3、做清晰的筆記，永遠不要不帶做筆記的筆、紙就去上課學習。

第三：培養口頭交流與演講能力

1、學習一對一交流，在學校就鍛鍊一對一的交流技巧。

2、學會當衆演講，可以在上課提問演示等環節中鍛鍊。

3、視頻演示，至少在一門課上製作過powerpoint文件，並在一些小型會議上表達自己的思想。

第四，培養書面交流與寫作能力

1、良好的文字表達能力，大學生要能迅速簡明地寫下自己的工作建議、項目申報書等，而且必須使別人理解你的觀點。

2、編輯與校對能力，當你得到一份粗略的文稿時，能一眼找出其中不切題的問題，專業的規範問題以及不恰當的概念與提法問題等。

3、使用文字處理工具的能力，大學生要能用word製作有專業特點的文獻，並用電子郵件發送出去。能夠使用以下功能：檢查拼音和語法錯誤；剪切、複製和粘貼；修訂符號與數字；查找與替換；頁眉和頁腳；樣式和格式；表格、邊框與陰影以及文字統計等。

4、收集和發送電子信息。

第五，學會與他人共事

1、建立良好的人際關係，有意識地去尋求與教授、同學、學生組織的夥伴以及在兼職或學習中遇到的各種人建立良好的關係。

2、團隊合作，你能在不同的團隊環境下與人合作。

3、教學相長，至少有3次教學的機會，併成功幫助他人培養關鍵的技能。

第六：學會影響他人，做一個能夠影響人的人

1、高效管理，在社會工作中有效的管理過至少3名以上的“員工”。

2、成功銷售，至少有2次經歷說服他人購買一個產品或捐款等等。

4、明智地進行政治活動，參加過一次學生組織的活動和一次學院級別的活動，並在其中參與某種決策過程。

5、有效的領導，至少在一個現有的機構裏或團隊項目中擔任主要的領導職務。

第七：學會收集信息和文獻研究

1、使用圖書館資源，學會在不同領域中使用圖書館分類檢索系統和數據庫。

2、使用商務數據庫a) 網上搜索，學會使用至少3種不同的引擎。能通過網上搜索發現自己渴望的實習機會和工作。b)學會採訪，包括問卷調查。c)運用調查，當你拿到調查結果時，能提出一些有關樣本與真實情況之類的關鍵問題。d)保存和使用檔案數據，每天的活動做好日誌，並能使別人看到日誌後知道你曾經做過什麼。

第八：學會使用定量工具

1、使用數字，能夠完成工作領域中將要面對的任何普通的計算問題，包括指定與調整計劃的預算。

2、使用圖表和表格，每當你看到一堆數字時，你能將它們用圖表或表格的形式顯示出來，並用它們來說明自己的觀點。

3、使用電子製表程序，當你看到大量需要分析的數據時，仔細想象如何用電子製表軟件來處理，你能安裝電子製表軟件並製作表格和圖表。

第九：學會提出與回答恰當的問題

1、發現偏差，每當你讀到或聽到某些信息時，立刻問自己這些信息的背後動機是什麼?以及能做些什麼來檢驗其準確性。

2、注意細節，你能“讀懂”自己拿到的文件，並判斷問題的前因後果。能抓住一個文件裏的每一個要點，或找出事情所有的原因和意義。

3、運用專業知識，你能夠做出專業解釋和檢驗解釋，並以它們爲基礎對你自己的生活進行預測。4、評價行動與政策，能以具體的標準指定目的，幫助評價自己在學習和工作過程中的表現。

第十：學會解決疑難問題

1、培養髮現問題的能力，大學生至少要參加2次不同的課題研究與活動，策劃某一項目或參與某一活動，大學生要在參與中讓人們清楚地瞭解問題是什麼以及如何操作。

2、培養解決問題的能力，大學生要幫助一個學生組織或管理機構執行一項方案，以及成功解決一些確定的問題。

3、培養解決問題或方案實施的能力，大學生要以時間爲順序，就如何發展並努力執行某一具體問題的解決方案寫一份有操作性與可行性的綱要

大學生如何做好就業準備論文3

大學生的就業指導論文

大學生就業形勢分析

一、畢業生較多：

據教育部統計，2012年，全國普通高校畢業生達680萬人，比2011年增加了20萬人，而全國高校畢業生總量還將繼續增加，2013年高校畢業生將達到699萬人，比2012年增加19萬人。人力資源部和社會保障部對勞動力市場供求信息調查顯示，當前我國宏觀就業形勢趨緊，使得大學生就業面臨很大的壓力。

二、熱門專業人才過剩：

我國高等教育的學科結構和培養模式不盡合理。在我國大學生在選擇專業的時候主要根據當時該專業比較好找工作、薪水較高熱門而定，而沒有可考慮隨時間發展其專業在社會的需求。

學校也是不斷的增加熱門專業，對熱門專業無限量的招生，根本沒有考慮學校現實情況，導致學校培養的專業技能與市場需求不相適應，導致企業需要的具有一定技能的人才找不到。而所謂的熱門專業由於人員過剩而找不到工作崗位。其熱門專業也就變爲了冷專業，造成該專業大學生就要讓壓力大，人才有所剩餘

三、應屆畢業生不受歡迎：

據調查，絕大多數招聘單位明確表明不要應屆生，除了他們沒有實踐經驗、缺乏社會知識外，對工作、對同事的態度是招聘單位拒聘的重要理由。而且現代應屆畢業大學生心態擺的不夠正很多應屆畢業生頻繁跳槽，流失率較高，使得企業自己花費精力和時間以及金錢培養的人才無法爲己所用，給企業帶來不必要的損失。

四、大學生就業觀念不對：

現在多大學生找工作很不夠實際，過高的估計自己的實力，總認爲自己是佼佼者，在任何方面都很優秀，在找工作時一定是搶手的人才。

在找工作時挑三揀四，眼高手低，以候補精英、候補白領自居，非大機關、大公司、薪金高不去。在找到後卻對自的工作崗位根本不珍惜，根本不去踏踏實實工作，總是嚮往更好的工作，更高的薪水，更舒適的工作條件。從而對現有工作沒有激情。這嚴重影響大學生的就業。

中國勞動學會副會長蘇海南認爲現在的大學主要是重知識培養，但是輕能力的鍛鍊，所以有學歷沒能力、有文憑沒水平這種情況還是或多或少地存在。與此同時，大多數畢業生都想到大城市、大企業、大機關、大單位去就業，不願到小企業、基層去就業。這是大學生就業一重要原因。

由以上數據和資料可以看出，我國大學生就業問題非常嚴峻，不容樂觀。