在畢業典禮上講話14篇
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各位老師,同學們,大家早上好:
我是高一年級的地理老師,也是二中班主任隊伍中的普通一員。非常有幸,在這三年中各帶了一個班級,讓我瞭解了更多的同學。在與你們相處的過程中我有所付出,更多的則是收穫。
我覺得班主任首先應該是一個示範者。善良、寬容、耐心、盡責這些可貴的品質在當今社會中似乎在減少,如果孩子們在老師身上都看不到這些的話,那麼未來社會的道德底線將會不斷下滑。因此,當要求學生守時的時候,我們會早早來到班級,開始一天的工作;當叮囑學生嚴謹的時候,我們總是細緻入微,幫助學生改正微小的錯誤;當提倡學生全面發展的時候,我們也會活躍在校園的每個舞臺上;我們會撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅;我們會和同學耐心長談,鼓勵着每一個人。我想,老師的這些舉動會被學生看在眼裏,也會在某些時候被模仿。教育,也就在這時應運而生,潛移默化了。
班主任又應該是一個引導者,在班級組建之時,我們引導班級形成良好的班風學風;在學校舉行各項活動時,班主任老師引導學生髮揮才能,展示自我;九零後的獨生子女們有個性,有才華,也會有遵守規範時的不適應,也會有與人交往時的性格衝突,這都需要我們看在眼裏,落於行動。正是有了日復一日的觀察和指導,我們的學生纔會更好地向着博雅君子的目標前行。
班主任還是一個傾聽者,排遣着學生的煩惱;還會是等待者,等待着你們在未來取得更大的成就。在那時,如果你們回想起在二中得到的教育時,一定會在腦海中浮現出班主任的身影。
而我們,也在與學生的相處中不斷收穫和成長,因爲示範而端正,因爲引導而睿智,因爲傾聽而細膩,因爲等待而充滿希望。
作爲教師的我是幸福的,在這個節日裏我更真切感覺到這種幸福來自於我的學校,我的同事,還有我的學生們。
值此教師節之際,祝福高一的同學們規範明理,立志成才;祝福高二的同學們惜時博學,完善自我;祝福高三的同學們努力拼搏,美夢成真。祝福每一位老師節日快樂,桃李滿園,我們的辛勤工作賦予了這個節日真正的意義。
謝謝大家!
老師們,同學們:
今天,我們全體師生歡聚一堂,在這裏隆重舉行20xx屆學生畢業典禮,初三畢業典禮上的講話。在此,我代表學校領導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意,向全體畢業生表示熱烈的祝賀!
老師們,你們在工作中表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神,表現出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界,全心全意地爲九年級學生的學習服務,取得了顯著的成績。你們爲九年級學生的成長和發展傾注了無數的心血,付出了艱辛的勞動,正是由於你們的言傳身教,無私奉獻,才使我們九年級取得了比較好的成績。在這裏,我代表學校向辛勤耕耘的九年級全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學們,三年前,你們懷着滿腔的熱情和希望步入了川口一中的大門。三年的學習實踐,三年的春風沐浴,三年的雨露滋潤,你們的思想得到了哺育,你們的情感得到了薰陶,意志得到了磨礪,知識得到了擴展,良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟,在各個方面都取得了長足得進步。三年裏,教室裏映照着你們的求索苦讀的身影,操場上留下你們的拼搏進取的足跡,舞臺上,激盪着你們的歡歌飄逸的身子;實驗室裏,記錄你們合作探究的音符。三年裏,你們慢慢成熟、漸漸長大,褪去了一身的稚嫩,長成了健壯的青年。
同學們,你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活,老們也爲你們付出了他們生命中的三年,這三年對他們來說是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格,會說一些令你感覺不愉快的話,但他們日夜操勞,捨棄自己的健康,捨棄自己的家庭,捨棄自己的父母,捨棄自己的孩子,這一切也都是爲你們在人生的道路上走得更好。因爲在他們的心目中,你們已經成爲了他們自己的孩子,他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。
同學們,初中畢業,是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作爲中學的畢業生,承載了全校師生員工太多的希望。成績雖然可以決定我們升哪一所學校,但成績並不能決定我們將來的一生。 “三百六十行,行行出狀元”,只要你努力,就會有收穫,有喜悅!此時此刻,我們的心情都十分激動。充盈我們心間的,既有濃濃師生之意,也有依依惜別之情。在此,我提出幾點臨別贈言,與大家共勉。
第一、樹立遠大理想。理想是穿透雲層的陽光,是心靈天幕的星座,是思緒海洋中的航標。在你們今後的生活和學習道路上,只有樹立遠大理想,才能具有永不枯竭的奮鬥之源。不管你將來從事什麼工作,爲祖國服務,爲人民服務,這是永遠不變的人生宗旨和人生理想。
第二、學會感恩。就是要做好一個人,做好一個大寫的人。你們要知道,父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務,對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩,你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任,你就可以縱橫天下!
第三、學會學習。21世紀是一個信息時代,也是一個知識經濟時代,是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業並不意味着學習任務的完結,恰恰相反,它是新的學習的開始,很多新的疑難要你們去解決,很多新的高峯要你們去攀登,你們要養成對學習的熱情和執着,要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學習!
第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件,誠信是最好的財富。對人以誠信,人不欺我,我不欺人;對事業誠信,事無不成。誠信守信不僅是一種品德,更是一種實力和信心的象徵。
同學們,初中畢業,對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路,還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意,我不能隨意的預測你們的前途一帆風順,但我要說,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝於成”,川口一中對你們充滿期待。
最後,衷心地祝願同學們在中考中沉着應戰,超常發揮,考出優秀的成績,人人能金榜題名,考取理想學校,爲川中添彩,爲母校爭光。
謝謝大家!! 《初三畢業典禮上的講話》
各位同學,各位老師:
您們好!
三年前,我們在座的174名同學,爲了追求知識,追求真理,培養報效祖國,建設家鄉的本領,實現自己的遠大理想聚集在一起,從此,教室裏,燈光下留下了你們勤奮好學的身影。光陰似箭,日月如梳,三年很快就過去了,今天我們又聚集到一起,回顧過去的三年,你們沒有辜負學校,老師和家長的厚望,個個學有所成,在人生的道路上邁出了堅實的一步。爲此,我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!藉此機會,我向爲本屆初三畢業生的成長付出艱辛勞動的園丁們表示忠心的感謝!
這三年,是豐富多彩的,你們已經由小學生成長爲一箇中學生,身心得到良好的發展,智力,能力和文化科學知識水平大大提高,這三年,將成爲你們人生道路上的一個重要里程碑。三年時間是短暫的,學習的內容既不高深,也欠全面,憑此走上社會是遠遠不夠的,但初中學習是你們走向光輝的人生旅途的關鍵性一步,她使你懂得做人的基本道理,訓練了你強健的體魄,堅強的意志,這些都是你們一生中受益無窮的,你們應該很好地感謝爲你們含辛恕苦的教師們。
你們中間有許多同學志向遠大,能吃苦耐勞,品學兼優,有多位同學受到了南通市和通州市的表彰,已經成爲學校的驕傲,教師的驕傲,但是,在人生的道路上這只是萬里長征的第一步,母校希望你們能戒驕戒躁,一步一個腳印,勇敢地向科學的頂峯攀登。
你們中的大多數同學,填報了本校志願,希望繼續在本校學習深造,學校跟三年前歡迎你們入學一樣,仍然真誠地歡迎大家。我們相信,農場中學的學生是有志氣的,是有發展潛力的,將來都會成才的你們中間相多的學生在幛景"大學夢",包括普高高考的途徑和走職高對口高考的途徑,對此,我們學校和老師對大家有充分的信心和希望。我們將全力園你們的"大學夢"。
在大家將要畢業之際,我向大家介紹一下母校的歷史。你們的母校經歷了以職教爲主的第一中學,以普教爲主的第二中學,以及兩校合併建成南通農場中學三個發展階段。
南通農場第一中學創建於一九五八年,開始爲初級中學,一九六八年開始招收普高學生,一九八一年起改招職高學生,更名爲南通農場職業中學,當時是通州市唯一的一所職業學校,現在我校仍然是通州市獨立設置的七所職業學校之一。到一九九八年七月止,共培養普高畢業生25個班,約1250人。職業高中前後開設的專業有:農機,服裝,財會,建築,畜牧獸醫,作物栽培,植保,電工,電子,農業經營管理,市場營銷,機電等12個專業。畢業學生30個班,共1151人。辦學成績顯著,曾受到國家農牧漁業部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次。
南通農場第二中學創建於一九七0年,初中部規模最大的時候達七軌,一九七三年開始招收高中學生,到一九九八年七月止,共培養高中畢業生50個班,約2400名。據初步統計,恢復高考後錄取各類院校283人,其中本科66人,大專190人,中師,中專等27人。辦學成績顯著,曾獲國家部級(農墾部,農業部,農牧漁業部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次。
一中(職中)和二中畢業的學生,80%以上在農場落實了工作崗位,已成爲農場各條戰線上的主力軍。
一九九五年七月根據規模辦學的需要,兩校合併建立南通農場中學,我校現有19個教學班,其中初中8個班,普高6個班,職高5個班(其中一個爲職業中專班),在校學生近800人。在職教職工92人。現在我校是一所初高中配套,普職教並重的綜合性中學,承擔着全場中等基礎教育和中等職業教育任務。通過普教與職教的優勢互補,創造辦學特色,推進素質教育,形成了一種適合本場特點的企業辦學模式。
兩校合併後,農場進一步加大了對學校的投入,硬件建設進一步加強。三年中建成了實驗大樓,理化生實驗條件已經通過了江蘇省教委的達標驗收,完完能夠滿足中學教學的需要;先進的語音室,微機室教學條件在通州市市屬完內處於領先地位;新建的運動場,籃球場能滿足學生體育活動的需要,與三年前你們進校時相比,面貌全然一新。學校計劃在明後兩年內再建一幛公寓式的學生宿舍樓,一幛綜合辦公,圖書樓。
兩校合併後,學校深入進行了內部管理體制改革,我校是江蘇農墾系統的改革試點單位,今年5月,省公司組織了到北方農場的"送教下場"活動,我校是這一次活動的主體,我們有兩位教師去作教學示範,去作學校管理和教育,教學經驗介紹。
九六年高考錄取本科9人,各類大專15人(其中上線錄取7人),中專8人,職高對口高考錄取大專2人。九七年高考錄取本科9人,大專14人(其中上線錄取10人),中專6人,職高對口高考錄取大專2人。兩年中錄取各級各類高校或中等農校學生數共65人,其中應屆生和本科生的錄取數量都超過了本校歷史記錄。據統計,在九六年和九七年參加高考的學生中,當年中考成績達通海中學正式錄取線而在本校就讀的各有四人,他們都已被高校錄取,其中本科錄取率達75%,與當年中考成績相當的學生相比,本校學生的錄取率要高得多。通州市的每年高考錄取率約爲總人口的1‰,本校的高考錄取率達總人口的1。35‰以上(按上線錄取數統計)。普高高二會考,職高應知應會考試和各年級主要學科參加通州市統考均取得較好成績。非畢業班期末考試,絕大多數的班級和科目成績都有進步。高一 同學期末考試成績列全市第xx名,遠遠超過了原本校考取市中的錢林藝同學;高二 同學期末考試成績列全市第xx名,超過了原本校考取亭中的黃xx同學;初三中考也一樣,在本校就讀的許多學生超過了到小海中學讀書的同學。
在95-96學年度中,教師參加通州市級以上的教學比武,評優活動有9人次獲獎,在市級以上發表或交流的論文有18篇。在96-97學年度中,教師參加通州市級以上的教學比武,評優活動有11人次獲獎,在市級以上發表或交流的論文有32篇。在97-98學年度中教師在市級以上的發表,交流,獲獎論文共有18篇,在市級以上各類評優活動中獲獎的教師有13人次。學校平均每學期組織參加校外各類教研活動和教學活動各30多人次。
九八年職高對口高考有6個學生上線,普高各年級在普通市屬完中內一直居領先地位,今年高考豐收在望。
學生在參加市級以上各類競賽,九六年有18人次獲獎,九七年有15人次獲獎,九八年有46人次獲獎。參加通州市中學生田徑運動會有11人次獲獎,學校藍球隊在通州市職高部比賽中獲第一名,通州市普高部比賽中獲第四名。
回顧過去的三年,學校是輝煌的,我們相信,以後的三年學校將更加輝煌。同學們!讓我們共同爲學校創造美好的未來。學習的主體是自己,關鍵要靠自己的努力,而我們的高中老師,正是在引導學生學習上具有獨到的見解和功夫,這也是我們的高中教學爲什麼會以弱勝強,超過條件比我們優越的學校的主要原因之一。
你們中也有少數同學,沒能很好地把握自己,錯過了許多學習的機會,甚至做了一些有損學校和我們中學生形象的事,這是我們學校教育工作中的缺陷,沒能盡到完全的責任,我們感到愧對這些學生和他們的家長,我們相信,你們是有理想,有主見,有前途的一代,隨着你們的不斷成熟,一定會找到真正的自我,並在社會大熔爐的錘鍊下不斷完善自我。成爲一個對社會有用的人,成爲學校的驕傲。以後如果有問題,有難處,還可以來找老師,找學校幫助,母校始終向自己的學生暢開胸懷。也希望我們每個同學關心母校,熱愛母校,爲母校爭光,要建立這樣一種景界:我以母校爲榮耀,母校有我而生輝!
爲提幾點希望:
1,正確對待升學與擇業。
行行出狀元;工作只有分工不同,沒有貴賤之分,只要在某一行幹出成績,取得成功就是勝利者;任何一行都有成功者與失敗者,關鍵是找到適合自己的事業;
無論做什麼,都要有信心,有毅力,能吃苦,"機遇只鍾情於有準備的頭腦。"
2,要站得高一點,看得遠一點。
上高中,繼續學習;機會不會再來;尤其是初中畢業有困難的學生。
動員報本校。
3,要有拼搏精神。
4,過一個愉快的暑假。
愉快不等於無所事事,不等於玩,不等於隨心所欲。這是空虛!
快樂在於成功之中,更在於爲爭取成功的奮鬥之中。
同學們,畢業標誌着初中學習生活的結束,同時,也標誌着新的學習生活的開始,祝願你們事業有成,爲祖國增光,爲母校添彩,母校等待着你們的喜訊,佳音。謝謝大家!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天不僅是難忘的一天,也是百感交集的一天。這是一個充滿希望和喜悅的時刻。今天填滿我們心靈的,不僅僅是師生的歡送,還有驕傲,因爲今天XX畢業典禮就在這裏舉行。經過幾年的努力,在場的400多名同學順利完成了小學階段的學習任務,即將告別夢幻般的金色童年,從這裏啓航,踏上新的征程。在這裏,讓我代表所有的老師向你表示衷心的祝賀。
這一刻,看着你天真快樂的笑臉,我的眼睛彷彿看到了第一次遇見你的場景。你們有的天真活潑,有的害羞,有的用好奇的眼神看着我。自從你走進我們的校園,老師就像父母一樣牽着你稚嫩的手,幫你在求知的道路上開始了蹣跚的起步。我們手拉手走了6年。感謝學校領導安排我們這段時間互相認識,互相支持。明亮寬敞的教室給我們留下了很多歡笑,記錄了我們奮鬥了多少次,刻下了我們許下了多少英雄誓言。我們朝夕相處,上課師生,下課朋友,建立起不是親人而是比親人更好的師生關係。驀然回首,過去的一切彷彿都發生在昨天,每一個老師都不會忘記:鮮豔的國旗下,你第一次戴紅領巾時的莊嚴模樣;我忘不了你用勤奮回報給老師們的豐碩成果:你在課堂上精彩的演講,你在付出愛心時深情的情意,你在讀書節上的才華;在學校運動會上,你健康的體態,你教師節時深深的敬意,都是母校永遠珍藏的回憶...學校的草和樹見證了你的成長和快樂;張大鴻的獲獎,道出了你求知探索的勤奮。
我不能忘記的是,你並不驕傲,在取得成績之後還在繼續進步!幾年來,在這片沃土上,在學校領導的關懷和老師的精心培養下,你們成長爲朝氣蓬勃的少年。
一切,多麼難忘;多難忘啊。親愛的同學們,記住小學時光!因爲你放下了理想,在這裏播下了希望。記住每一位老師!因爲他們永遠是你的朋友。
親愛的同學們,當你們今天即將離開這個熟悉而美麗的校園,準備踏上新的征程時,請帶上所有老師的祝福和期待。所有的老師都深愛着你,願意做你的燈塔,照亮你的方向;願成爲引領你前進的階梯!無論歲月如何變遷,你們的名字永遠銘刻在老師心中。同學們,沒有比人高的山,也沒有比腳長的路。記住,只要你努力,成功一定屬於你。無論你走到哪裏,母校永遠是你堅強的後盾。願你的生命之舟在靈魂的港灣啓航,載着對太陽的渴望和對未來的想象,直掛雲帆,乘風破浪...你的老師會一直在這裏看着你,祝福你!
最後,祝你記住這最後的浪漫,讓童年的足跡給你留下永恆的回憶,祝你前程似錦!祝福你勇攀高峯!祝你有愉快的一天。
謝謝大家!
各位同學,各位老師:
您們好!
三年前,我們在座的各位同學,爲了追求知識,追求真理,培養報效祖國,建設家鄉的本領,實現自己的遠大理想聚集到一起,從此,在南通農場中學的教室裏,燈光下留下了你們勤奮好學的身影.光陰似箭,日月如梳,三年很快就過去了,回顧三年的歷程,你們沒有辜負學校,老師和家長的厚望,個個學有所成,在人生的道路上邁出了堅實的一步.藉此機會,我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀!,向爲本屆高三畢業生的成長付出了艱辛勞動的老師們表示忠心的感謝!
在同學們將要離開母校之際,我向大家介紹一下母校的歷史:
南通農場中學經歷了以職教爲主的南通農場第一中學,以普教爲主的南通農場第二中學,以及兩校合併建成南通農場中學三個發展階段.
南通農場第一中學創建於1958年,開始是初級中學,1968年開始招收普通高中學生,1981年起改辦職業高中,更名爲南通農場職業中學,當時是通州市唯一的一所職業學校,曾經爲通州職業教育的歷史寫下了過光輝的一頁,現在我校仍然是通州市獨立設置的七所職業學校之一.到20xx年7月止,共培養普高畢業生25個班,約1250人.職業高中前後開設的專業有:農機,服裝,財會,建築,畜牧獸醫,作物栽培,植保,電工,電子,農業經營管理,市場營銷,機電,計算機,文祕與辦公自動化等14個專業.畢業學生34個班,共1291人.辦學成績顯著,曾受到國家農牧漁業部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次.
南通農場第二中學創建於1970年,初中部規模最大的時候達7軌,1973年開始招收高中學生,到20xx年7月止,共培養高中畢業生53個班,約2650名.據初步統計,恢復高考後錄取各類院校365人,其中本科118人.大專219人,中師,中專等28人.辦學成績顯著,曾獲國家部級(農墾部,農業部,農牧漁業部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次.
一中(職中)和二中畢業的學生,90%以上在農場落實了工作崗位,已成爲農場各條戰線上的主力軍.
1995年7月根據規模辦學的需要,兩校合併建立南通農場中學.我校下期計劃有16個教學班,其中初中10個班,普高2個班,職高4個班,在校學生600多人.在職教職工67人.現在我校是一所初高中配套,普職教並重的綜合性中學,承擔着全場中等基礎教育和中等職業教育任務,形成了一種適合本場特點的企業辦學模式.
兩校合併後,學校通過深化管理體制改革,提高辦學質量,贏得了良好的社會信譽,已成爲江蘇農墾的典型和窗口,被評爲江蘇農墾模範學校.學校硬件建設進一步加強,建造了實驗大樓,理化生實驗通過了江蘇省教委的達標驗收;語音室,微機室等電化教學條件進入通州市先進行列;運動場,籃球場等體育設施齊全.教育教學質量一年一個新臺階,96年高考錄取本科9人,各類大專15人(其中上線錄取7人),中專8人,職高對口高考錄取大專2人.97年高考錄取本科9人,大專14人(其中上線錄取10人),中專6人,職高對口高考錄取大專2人.98年高考錄取30多人.99年高考參加考試學生46人,錄取43人,其中本科27人.今年高考豐收在望,預計錄取情況比去年更好,創造本校高考的最佳記錄.
本校每年的高一生源基礎是全市最差的,從生源角度看,我校是全市唯一的鄉級完中,主要是對本場招生.據統計我校歷年招收的高一學生,其中考成績能達到附近的通海中學錄取線(市局公佈的線)的一般不超過四人.但是高考成績排名一直在通州市完中的前列,98年高考中本科率居通州市第二名,送檔率居通州市第五名.99年高考錄取率居通州市第3名,本科率居通州市第4名,高考綜合評估在全省900多所參考中學中排列第236名,其位置在通州市僅次於省重點中學.
回顧過去的四年,學校是輝煌的,同學們!讓我們共同爲學校創造美好的未來.
中學生活是豐富多彩的. 同學們已經由一個初中生成長爲一個高中生,身心得到了良好的發展,智力,能力和文化科學知識水平大大提高,這三年,將成爲你們人生道路上一個重要的里程碑.三年時間是短暫的,學習的內容既不高深,也欠全面,憑此走上社會是遠遠不夠的,但中學的學習是你們走向光輝的人生旅途的關鍵
一步,她使你懂得了做人的基本道理,訓練了你強健的體魄,堅強的意志,這些都是你們一生中受益無窮的,你們應該很好地感謝爲你們含辛恕苦的老師們.
許多同學志向遠大,能吃苦耐勞,品學兼優,有多人分別榮獲了江蘇省,南通市或通州市的表彰,絕大多數同學志願加入了中國共產主義青年團,樹立了遠大的理想和抱負,這是學校的驕傲,老師的驕傲.但是,在人生的道路上這只是萬里長征的第一步,母校希望你們能戒驕戒躁,一步一個腳印,勇敢地向科學的頂峯攀登.
大多數同學,將實現你們幢景了三年的"大學夢",帶着歡樂,帶着父母,學校,老師和同學們的殷切希望進入大學進一步深造.考取大學不等於進了保險箱,二十一世紀,是科技大發展的世紀,你們將面臨"知識經濟","信息社會"的挑戰,落後就要捱打,沒有真才實學在社會上將沒有立足之地.希望大家繼續發揚中學時代勤奮好學的精神,很好地完成大學的學業,十年,二十年後,你們能成爲學校的驕傲,成爲祖國的驕傲.
部分同學將要走上社會,能上大學固然是美好的,但是不上大學並不意味着低人一等,更不是沒有出路,俗話說行行出狀元,不管你從事什麼崗位,只要你努力去做,只要你用心地去做,都可能趕出一番驚人的大事業來.人才不一定都是大學生,名人也不是大學生的專利.不要去理會別人怎麼看,最重要的是自己不能小看自己.目前,因經濟滑坡的大氣候影響,下崗人員多,就業十分困難,有的同學可能對前途信心不足.作爲一個有志氣的青年,應該具有堅強的意志和毅力,要對自己充滿信心,不但要努力去適應社會,更要堅定不移地去改造社會,如果說適應社會是生存的需要,那麼改造社會就是生存的意義所在,我們不僅要找到工作,而且要在工作上幹出成就,不僅要當個好工人,而且要創造條件去當主管,當老闆,當經理.拿破崙有名言:"不想當將軍的士兵不是一個好士兵",人要有理想和追求.路是靠自己走出來的,不要埋怨父母和社會沒有給自己準備機會,不要座等運氣從天而降,一切要靠自己,要勇敢地去迎接挑戰,機會和運氣是要靠自己去努力創造的.要有堅強的毅力和勇氣,社會的挑戰是激烈的,遇到失敗和挫折是必然的,失敗並不可怕,可怕的是喪失勇氣,喪失信心,任何時候都不要說放棄.我相信,南通農場中學的學生是有志氣的,是有發展潛力的,無論是考取大學,還是走上社會,無論在什麼崗位上,將來都會成才的,母校對你們寄於深深的期待.
同學們,在人生的道路上你們已經邁出了成功的第一步,走出農場中學的校門你們將開始一個全新的生活.21世紀是高科技,信息化的時代,也是我國迅速發展的時代,21世紀充滿着機遇和希望,21世紀是屬於你們的,同學們,努力吧!今天你們引母校以自豪,明天母校因你們而榮耀.
最後,我祝願同學們事業有成,爲祖國增光,爲母校添彩.
各位老師、各位來賓、同學們:
大家上午好!
今天我們在這裏隆重舉行北京科技大學20xx屆研究生春季畢業典禮暨學位授予儀式。首先,請允許我代表學校,代表你們的老師,代表你們的學弟學妹們,對圓滿完成學業、獲得學位的研究生同學們表示熱烈的祝賀!同時,請允許我最後一次代表你們,向辛勤培育你們的導師,向爲你們成長做出貢獻的教職員工,向關心和支持你們的父母及家人表示衷心的感謝!
同學們,在剛剛過去的20xx年,雖然我們必須要去面對股市“過山車”式的瘋狂,面對“蒼穹之下,八面霾伏”的侵擾,萬衆期待的“習馬會”實現了跨越66年的時空握手,歷史告訴我們,“血終究濃於水”。呦呦屠女士成爲我國首位獲得諾貝爾獎的本土科學家。“呦呦鹿鳴,食野之蒿”——原來20xx多年前的《詩經》,纔是呦呦女士獲得諾獎真正的預言帝!規模宏大的紀念抗戰勝利70週年大閱兵,雄赳赳、氣昂昂,向全世界展示了和平、強大、自信的中國風采,大國崛起之路勢不可擋。國家進入“新常態”,“十三五”規劃建議,未來五年的發展脈絡清晰可見。滴水穿石,靜水深流,中華民族走向復興,必須穿越“股市”之澤,粉碎“霧霾”之穹,堅定、鏗鏘、有力、向前。
對於我們的x大來講,20xx年同樣是不平凡而又不平靜的一年。謝建新教授當選了中國工程院院士,實現了難得的“雙連擊”。“三十年磨一劍”,腐蝕學科的李曉剛教授帶領的研究團隊,在《Nature》發表了學術論文,實現了學校在國際頂級學術刊物發表論文“零的突破”。還有一個好消息,在剛剛召開的`20xx年度國家科學技術獎勵大會上,我們也小秀一下作爲“工科男”應有的“肌肉”,學校獲得國家科技進步獎二等獎5項,全國高校排名11位。
和大家一樣,在大雪紛飛的夜晚,看着大家微信轉發的校園美圖,油然而生的是自己的驕傲:“x大,你明明可以用學術拼實力,卻非要用銀杏冬雪秀顏值?”這就是我們大家的x大,我們同呼吸、共命運、同成長的母校。幾年來,同學們,你們不僅是學校實現跨越式發展的見證者、受益者,更是這一過程的參與者、創造者。在此,我向你們表示衷心的感謝。也爲你們的成就和進步感到由衷的高興和自豪!
畢業意味着一次新的人生起航。在你們即將離岸的時候,我想送給大家兩句話,希望能對你們帶來啓發,有所幫助。
第一句話:不避平凡、不慕浮華,尋找自己穩穩的幸福。
和大家癡迷《羋月傳》的一樣,30年前,一部叫《渴望》的連續劇同樣創造了萬人空巷的奇蹟。它沒有什麼驚心動魄的情節,沒有宏偉壯觀的場景,但是女主人公劉慧芳的平凡、善良、堅強,緩緩流入心田,感動了數以億計的觀衆,爲大家牽掛縈懷至今。要說“娶妻當娶劉慧芳”,到現在也仍不過時。必須要承認,平凡是生命的常態。絕大部分的我們都生活在平凡的世界,過着平凡的生活。我們總要去面對“租房、戀愛、升職、跳槽、離別、家庭”等等人間百態。若干年以後,都得在年末的時候去選擇趕哪一趟的“開往春天的高鐵”?追求平凡,並不是不思進取,無所作爲,而是要你於平淡、自然中,過一個實實在在的人生。
平凡的力量在於真誠以對的溫暖。生活,不需要太多的譁衆取寵和巧言令色,幸福來源於平凡生活中點點滴滴的溫暖。呵護好,並認真面對自己內心真實的情感,學會懂得寬容、感恩、友愛、責任、奉獻,讓別人感受到真真切切向善的力量,積善之家則必有餘慶。
平凡的力量在於踏實前進的心態。古有“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河”的良訓,平凡就是跬步,小流,只有注重積累平凡的小事,才能步行千里,成就浩瀚江河。如果前進的方向正確,步伐慢一些又何妨?
平凡的力量在於淡泊的心志,“良田萬頃,日食一升;廣廈千間,夜眠八尺”。一個人對物質的實際需求,其實是有限的。因此,不要盲目攀比,要有“不以物喜、不以己悲”的良好心態,樂於並習慣於過簡樸和簡約的健康生活。
膚淺的人生,往往喜歡喧囂熱鬧,華而不實,故作深沉;而平凡的人生如涓涓小溪,自然、安逸、恬靜,於平凡中彰顯本色。修得平和、平實、平靜的心態,尋得自己穩穩的幸福,這是我對你們未來生活最大的期許。
第二句話:不可平庸、力戒浮躁,創造人生妥妥的精彩。
平凡並不可恥,但人不能平庸。我們可以無過人之才,可以默默無聞,但不能不知道爲什麼而活,不能沒有理想與追求,不能隨波逐流、消極悲觀、無所作爲。拒絕平庸,需要我們有一顆追求卓越的心。追求卓越是一種心態,一種習慣,一種永不止息、創新超越的“進取”,一種對完美境界孜孜不倦追求的崇高精神。追求卓越,至少要做到三點。
第一,要找準人生的定位。和大家分享一個關於建築工人的故事:有人曾問三個砌磚的工人:“你們在做什麼?”第一個說:“砌磚。”第二個說:“賺錢。”第三個說:“建造世界上最富特色的房子。”後來,前兩個人還是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了有名的建築師。定位低了,就容易妄自菲薄、自甘平庸。
第二,要有創新的精神。我們的校訓是“求實鼎新”,鼎新就是要追求創新,追求卓越。創新是一個國家崛起的筋骨,而你們則是自主創新潮流中的生力軍。希望你們用變革精神去改進和完善思想和方法,用創新精神去拓展新的領域,把學校賦予你們的求實學風和鼎新精神延續到未來人生中,做探索真理、善於創造的開拓者和實踐者。
第三,要拒絕浮躁,懂得堅持。計較太多,衡量太多,就是給前進的路上增加負重,人生往往會停滯不前。同樣,沒有勤奮和毅力,再美好的理想,也只是紙上談兵。平凡無奇的貝殼,懂得堅守和磨礪,慢慢孕育出光彩奪目的珍珠,又有什麼比這更是化腐朽於神奇?比這更勵志人生呢?我想,這是對平凡但不平庸人生的最好註腳。
同學們,我們的x大,諧音“貝殼”,貝殼是什麼?是孕育珍珠的地方。經過學校幾年來的培養,在座的各位同學,你們作爲博士、碩士畢業生,都是值得我們驕傲的珍珠! 真誠希望你們在今後新的人生征程中,認認真真做事,踏踏實實做人,爲祖國的繁榮昌盛貢獻力量,爲母校的發展進步增光添彩。x大永遠是你們的堅強後盾和精神家園!
同學們,不到一個月就是農曆新年。藉此機會,給同學們及家人,給全體師生員工拜個早年!衷心祝願大家身體健康,工作順利,家庭幸福,鵬程萬里。
謝謝大家!
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個豔陽高照,天氣炎熱的夏日裏,在這個即將離開母校的日子裏,我們最後一次聚在這裏分享心情。此時此刻,我們的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,母校裏的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學都是那樣地熟悉,那樣地親切。
六年了,轉眼就到了分別之際,這才發現,校園的每一個角落,都藏了屬於我們的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每一個角落; 大家一起軍訓、學農,流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得在每次運動會上,我都要跑800米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看着不大的操場變得沒有了終點,不知道800米的盡頭在那裏。槍聲響起,我抱着一種不管結果如何的心態衝了出去。跑着跑着,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到風吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的腿已經開始痠痛了,“棄權”二字立刻冒了上來,好想停下來啊,但轉念想想,如果放棄了,那不是辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬着頭皮向前面跑。總算熬到了第二圈。
第三圈開始了,我覺得自己幾乎已經沒有意識了,似乎腿已經不是我的了,只是頻率不便的不停地進行着交替。我突然感到十分無助,眼前變得越來越模糊,幾乎什麼都沒有了,我只感覺到我後面有人在跑,而我的任務就是不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就這樣不停的跑着,總算到了最後那麼半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,已經感覺不到什麼了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲:“衝刺!衝刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。
我才反應過來,原來是同學們在爲我鼓勁呢!我是該衝刺了,不知道哪裏來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,我鼓起勁,全力衝向了終點。天啊!我到了,我跑完了,心裏總算暫時舒服一些了,但是全身還是痠痛得不行。“第一名,班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才發現:我得了第一!我的努力沒有白費,同學們的加油沒有白費!如果沒有同學們的鼓勵,我雖然能跑到終點,但也許根本不能得到第一吧!
回望這幾年來學習中的每個鏡頭,都有老師的辛勤教導,老師們在課堂上爲我們講解,讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下,我們看到了這個世界上的真假善惡,看到了這個世界上的美好河川,更看到了無數優秀的書畫。老師,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開,請允許我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
我們要離開了,畢業不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶着母校老師對我們的希望繼續努力,取得好成績,成爲一個您以爲傲的學生!
敬愛的老師、親愛的同學們:
那天放學後我再一次來到了那棵老榆樹下流連,這棵古老的樹不知迎來了多少幼稚的孩子們,送走了多少成熟的同學們,它見證了我們六年來的小學時光,承載了我們無數的夢想。
我 難忘,六年前的某堂語文課,趙老師身穿一件深色長裙,教我們朗讀拼音字母,講得正精彩時,突然請我將聲母表朗讀一遍,我纔讀了幾個就讀不下去了,心裏很不 好意思,便下意識地去看趙老師,可是我看到的卻是一道鼓勵的目光,其中包含着信任,我打起精神,斷斷續續地讀完了聲母,趙老師帶頭鼓起了掌。正是因爲這件 事,我才瘋狂地學起了語文,愛上了語文。
我還難忘,兩年前的那場冬季長跑比賽,我喝同學們充滿了信心發誓要拿第一,可趙老師卻考慮到我的 腳趾甲溝炎剛好,怕引起復發,不讓我跑,可我堅決不同意,老師只好勉強同意了。比賽時,我拼盡全力地跑着,到最後半圈時我已是最後一名了,可同學們沒有一 個埋怨我的,沒有一個放棄我的,他們拉着我一起向前跑着。雖然是冬天,但我的心裏依然暖洋洋的。比賽結束後才知道我們以一秒之差輸了。可老師告訴我們:她 爲我們感到驕傲。是啊!雖然我們失去了一個榮譽,但收穫了一份不變的真情。
我更難忘,幾周前的那次拓展訓練,同學們通過豐富多彩的活動,增進了彼此之間的友誼,相互變得更加團結,整個二班都凝成了一股繩。一起拼搏,一起解密,最重要的是因爲同學們都知道,這次活動是小學時光中的最後一次活動了,都非常的珍惜。
同 學們,再過十幾天我們就要分開各奔東西了,雖然常說要學會捨棄,但我真的捨不得離開你們。我含笑而來必定要含淚而去。我愛你!趙老師!謝謝您對我的教導與 呵護;我愛你們,我可愛的同學們,不管你曾經是否恨過我,再見了!多少年後我們是否還能再聚首,這個問題只能留給時間來回答了……
再見了,母校!再見了,趙老師!再見了,我可愛的小二班……
親愛的XX屆畢業生同學們:
你們好!
首先,爲你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。
同學們,在武漢紡織大學的這幾年裏,你們一定有很多珍貴的記憶!
曾記否?我校優秀教師屢獲國家大獎時全校師生都沸騰了;曾記否?我校莘莘學子在參加各種賽事時燦爛自信的笑容深深印刻在了每位同學的心中;曾記否?學校歷經艱辛發展終於迎來更名大學揭牌慶典的歷史時刻時,大家發自肺腑的喜悅……回首往昔,有太多太多美好的難以忘懷的畫面,有太多太多令人刻骨銘心的人與事,有太多太多無法言語的情緒。“閒雲潭影日悠悠,物換星移幾度秋”。學校在跨越式發展中取得的一系列優秀的成績都承載着你們的努力付出,母校所有的記憶裏都寫滿着你們的名字!
回顧四年的紡大生活,你們或許會感到一些些幸福,一絲絲欣慰。在課堂上、學習中遇到難題和疑問時,是老師,一遍遍認真地講解、細緻地啓發;在思想上、生活上遇到困惑和問題時,是輔導員,一次次耐心地傾聽,無私的幫助;當你們在圖書館借閱圖書時,在食堂進餐時,在宿舍休息時,都會有一批管理人員默默地在爲你們付出着,你們生活、學習的每一個場所,每一個時間段,都有人在無私地奉獻着……你們的記憶裏也許還記憶着母校的溫情。我相信,只要我們共同記憶這些溫情,母校就永遠是美麗的。
也許在母校學習生活時也會有林林總總不盡人意的地方,同學們也免不了抱怨,可真要離開時卻還真有幾分依戀,幾分不捨。“總以爲畢業遙遙無期,轉眼卻各奔東西”,原來歲月是這麼經不起推敲與研磨。“兒不嫌母醜”,記憶真是個奇妙的東西,回憶從離別時開始。今天的典禮是個標誌,隨着歲月的過濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
同學們,看過電影《迷離世界》嗎?電影中的主角說:“多年前,母親曾經對我說,‘elwood,活在這個世界上,你要麼做一個聰明人,要麼做一個好人。’”我做聰明人,已經做了好多年了。……但是,我推薦你們做好人。同學們,做一個有教養的現代文明人吧,讓自己不斷高尚起來。
同學們,請記住,取得成就的時候,不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友,要感謝那些啓發過你的教授,尤其要感謝那些孜孜不倦誨人不倦的老師,是他們教會了你們求知和做人。你還要去擁抱你的同學,感謝他們同你進行過的許多次徹夜長談,這爲你的未來帶來了無法衡量的價值。當然,你還要感謝紡織大學,是她爲你提供了一片廣闊的天地。
同學們,請記住,在你們未來的人生中,做一個慷慨大方的人。在任何博弈中,都要學會把最後一點點利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走;在任何合作中,都不要把榮譽只留給自己。成功合作的任何一方,都應獲得全部榮譽的90%。同學們,請記住,找準定位,從小事做起,做具體的事做起,你們只要堅守5年、XX年,就一定有一個跨越。
同學們,請記住,當你開始生活的新階段時,請跟隨你的愛好。如果你沒有愛好,就去找,找不到就不罷休。生命太短暫,所以不能空手走過,你必須對某樣東西傾注你的深情。但同時要記住,興趣愛好固然重要,你卻不能只考慮興趣愛好。當你白髮蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時,你需要爲自己做過的事感到自豪。物質生活和你實現的佔有慾,都不會產生自豪。只有那些受你影響、被你改變過的人和事,纔會讓你產生自豪。
諸位20xx屆畢業生:
晚上好!3年、5年的光陰彈指一揮,佳木蔥蘢的校園處處飄蕩着離別的旋律,轉眼之間,你們就要畢業了!多少的彷徨與嚮往、多少的淚水和歡笑、多少激揚文字的書生意氣、多少激情洋溢的青春夢想……一切的一切,都留在了這片多情的母校的土地上並將成爲你們一生溫暖的回憶。今日,我代表學院全體教職員工向諸位順利畢業的同學致以最誠摯的祝賀!願你們一生有幸福相伴、快樂相隨、事業成功、生活美滿!同時懷着別樣難捨的心情送給你們三句話,表達我們全體老師對你們最衷心的牽掛與期待!
第一,希望你們永遠自信自強自立自尊自愛同學們!前途似海來日方長。漫漫人生路上,不管是柳暗花明還是山重水複,要永遠記住,我們每一個人都是宇宙的精華萬物的靈長,美好的人生要靠我們自己的辛勞和汗水去創造,所以我們要對自己有信心,我們要有自強自立的勇氣,我們要以自尊自愛的形象挺立在蒼天之下、行走在紅塵之中!
第二,希望你們懂得高調地做事、學會謙卑地做人老師希望你們能夠不爲一時的潮流所左右,永遠腳踏實地、勤勤懇懇,承擔起應該承擔的責任,去成就豐滿的人生;永遠不要以爲自己有多麼了不起,不要輕視千千萬萬的平頭百姓,要記住謙虛謹慎不驕不躁,記住從容不迫文質彬彬,記住溫良恭儉讓。
第三,希望你們眼光遠大心胸開闊,永遠做有着各位氣度的人。同學們,在這個全球化的時代,我們切記不可坐井觀天患得患失,滿足於一時的所得裹足不前,老師希望你們永遠與時俱進保持對新知識新信息的渴望,保持創造的激情,保持對全人類的關懷與愛心!
同學們!我們的學院升格時間不長,各方面發展還不是很充分,但是,請你們記住,這裏是你們的母校,是人生夢想開始的地方,所以請你們永遠記住它,永遠關注和支持母校的事業,有空常回來看看。今年是學院的評建之年,學院領導班子正帶領全體教職員工聚精會神搞建設,千方百計謀發展,相信不久的將來,我們xx學院將會更加生機蓬勃魅力無限!同學們!讓我們共同祝福我們的母校與天不老,祝福我們的前程錦繡如花!謝謝各位!
親愛的同學們,尊敬的各位老師:
今天對xx屆畢業的同學們來說,是一個非常重要的、歷史性的、值得紀念的日子,141位本科同學,132位碩士同學經過多個寒暑春秋的緊張的學習,就要畢業了,就要開闢新的事業,就要開闢人生的新的篇章。所以,首先請允許我代表哲學社會學院的全體老師向各位同學,表達我們最熱烈的祝賀!
就要畢業了,我相信所有的同學都在回過頭來總結、反思、梳理我們的過去,都在不同的程度上向自己提出一個問題,那就是在過去的本科、碩士學習的歲月裏面,我們究竟收穫了什麼?
毫無疑問,首先,我們收穫了我們剛得到的大學文憑、碩士學位。剛纔孫老師和我給大家都頒發了。在過去的歲月裏面,同學們在老師們的引導下,走入了文化的殿堂,吸取着經典著作的`思想精華,呼吸着哲學社會科學學術思想大師們的氣息,領略了哲學的思維方式,掌握了社會學、心理學、社會保障學的分析方法、理論武器,可以說對哲學、對社會學、心理學、社會保障學等各個學科掌握了比較廣泛的、比較系統的、專門的知識,所以同學們所收穫的畢業證書、學位證書就是對大家這份收穫的一種獎勵和承認。
更重要的是,大家在吉林大學哲學社會學院的學習過程中,我們收穫了自己的理想。從某種意義上講,哲學、社會學、心理學、社會保障學的教育都是理想主義的教育。哲學教育我們,現實世界是不完美的,我們要超越現實世界,去追求一個更加美好的的、新的世界;社會學要診斷、分析社會問題,它要去追求一個更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會;社會保障學關注弱勢羣體,要去爲人的更有尊嚴的、更體面的生活去抗爭、去呼籲;心理學關注人的心理健康,它通過對心理疾病的治療和分析,去追求更加健康的人格和具有更高質量的精神生活和心理生活。記得去年08級新生迎新晚會上,我們很多老師參加了迎新晚會,迎新晚會的主題叫做“追求夢想”。會做夢,這是人和動物最根本的區別,動物是不會做夢的,只有人才會做夢。所以,“理想”這是我們在吉林大學哲學社會學院最重要的收穫。在老師們的引導下,我們經過本科、碩士階段的學習,每個同學打開了我們的靈魂之眼,開始擡起我們的頭腦,仰望星空。這是哲學社會學院給予大家最重要的收穫之一。
同時,我還覺得,在以往的學習歲月中,同學們越來越獨立了,我們收穫了我們獨立的個性和獨立的人格。我覺得這也是很重要的收穫之一。像本科的同學,他們很小就離開家庭來到吉林大學哲學社會學院學習,開始獨立地籌劃和安排他們的生活。在與老師們的交往中,在課堂上,在學習過程中,同學們學會了獨立的思考,獨立地去分析,去批判,去質疑。在課堂上,同學們接受了康德的教導,“要敢於運用自己的理智”,記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學們不再像以前那樣,追隨那些過時的成見,盲從那些時髦的教條,我們學會了用自己的眼光,自己的大腦去分析、去審問、去鑑別、去判斷。我讀過一篇文章說到,現代80後的大學生,使用的詞彙裏面,“我”是使用最多的字眼。雖然社會學家們、學者們對這個現象的評價不完全一樣,但是,我覺得,有一點是不可否認的,那就是通過在哲學社會學院的學習生活,同學們獲得了越來越強烈的自我意識,獲得了越來越自覺的主體意識,我覺得這也是我們在大學學習過程中最大的收穫之一。如果總結我們在大學本科、碩士期間所得到的種種收穫的話,我們還可以舉出很多很多。我們收穫了友情,我們收穫了愛情等等,正是因爲有了這麼多收穫,大學生活才成爲我們人生中最絢麗多彩、最爲重要的階段之一。
當我們說收穫的時候,我們可以說得很多。但是作爲老師,作爲一個比你們早畢業將近20年的學長,當我們說收穫的時候,我一方面倍感欣慰,同時卻帶有一些憂慮和擔心,這種憂慮和擔心可能是我和在座的老師們共有的擔心和憂慮。因爲剛纔一些同學發言也提到了,我們大多數同學都要離開校園,到社會上去工作,去開始新的事業,所以他們面臨的是一個更加廣闊的天地,我剛纔說的是收穫,在面對的一個更加廣闊的天地的時候,需要更加豐富的其他的內容來予以補充和豐富。所以我想利用今天這個難得的機會,從另一個角度給大家一些善意的提醒。
首先,我的第一個提醒就是當我們堅持我們的理想的時候,一定不要忘記爲理想注入現實的力量。剛纔我說到,我們在大學收穫了我們的理想,但是理想要真正得到長久的堅持,理想要避免走向反面,必須賦予它現實的內容與根基。吉林大學哲學社會學院充滿的是理想主義的氣氛,但現實的社會生活遵循的是現實主義的邏輯,現實社會比我們大學校園要更加複雜,更加富有挑戰性,甚至某種意義上講,要更加嚴酷。我的一些學生在求職歸來後回來跟我說,爲什麼招聘單位、面試單位那樣苛刻,爲什麼工作單位有那麼多複雜的人際關係,爲什麼我出自吉林大學,我非常優秀,工作機會卻被一個並不出名的大學,被一個看起來並不出衆的人搶跑了?我相信這種現象在同學們走到社會以後會在更大範圍內更頻繁地遭遇到。在這種狀況下,我們的理想是不是能夠經受住起拷問和敲打呢?我覺得這是一個非常尖銳的問題。我記得海德格爾曾經說過這樣一句話,理想主義和虛無主義實際上只有一紙之隔。如果沒有堅實的基礎的話,那麼它很有可能走向它的反面。今天是激情澎湃的理想主義,明天就有可能變成隨波逐流,退變爲消沉頹廢,變爲一切皆可的懷疑主義。這在歷史上,在我們現實的日常生活中,這樣的事例可謂屢見不鮮。所以,今天有這個機會,我想提醒大家,社會不會因爲我們有美好的理想就會給我們機會,不會因爲我們有美好的願望就會同情我們,就會考慮我們,我們應該通過自己的努力,讓我們的理想堅實起來,只有這樣我們才能避免,像我剛纔說的,使理想主義走向它的反面,我們的理想才能獲得內在的確定性,理想才能成爲我們每天日常生活的一個堅定的信念。這是我的第一個提醒。
第二個提醒,我希望同學們在堅持自己個性的時候,要學會與他人合作。我剛纔講到了,個性自由和個性獨立是我們在大學,在哲學社會學院所獲得的重要收穫。這點是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時候也充滿憂慮。老師們注意到,這種獨立的個性在很多時候在同學們那裏是很難與自我中心,甚至很難與自私、與惟我獨尊等等難以劃清界限的。我剛纔講到,社會學家說,“我”是80後大學生使用最多的字眼,這一方面表明大家的主體自我意識得以提升,另一方面也表明了同學培養自己鮮明個性的同時,他們對別人的關懷、對別人的尊重相對較少,對於社會的關注、對於他人苦難的關注相對較少,認爲自己得到的一切都是理所當然,對別人爲自己所付出的心血較爲冷漠。當然社會學家說的這些話有他們的片面性,但是我覺得也有一定的道理。這一點,如果在家裏,在學校裏面,在哲學社會學院裏,後果還不太嚴重。在家裏,同學們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝;在學校裏,在我們哲學社會學院,老師們都是謙謙君子,都非常寬容,但是如果到了社會上,可能情況就大不一樣了。憑我的經驗,如果在社會生活中,你不尊重別人,別人也不會尊重你;如果你不關懷別人,別人也不會關懷你;如果你自我中心的話,那麼你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個機會,請大家一定要記住黑格爾的話,一個人的自我意識,只有在與他人的自我意識的相互承認中,他纔是一個真實的存在。所以我想提醒大家,以後走上社會,面對更廣闊的社會生活的時候,少一點自我欣賞,多一點欣賞他人;少一點自我中心,多一點關懷和尊重他人;少一點自私,多一點與他人的合作。我想這樣的話,我們的個性纔會更加的豐滿,纔會更加的舒展和充實。
最後,我想提醒大家的是,剛纔我們大家得到了本科和碩士的文憑,大家一定不要把文憑的獲得當成學習的終點,而應該把它當作一個新的學習的開端。剛纔我講到,社會生活是很現實的,它不相信表面的東西,它需要的是真才實學,包括文憑。這一點同學們在找工作過程中也已經感受到了。現在還有一些同學沒有找到工作,大家都非常着急,老師們也很着急,家長們也很着急。那麼我們怎麼樣才能找到理想的工作,我們靠什麼拯救自己?我們找到理想的工作以後,在今後的工作中怎麼成就自己,安身立命?我覺得,沒有別的方法,就是通過不斷的學習,通過腳踏實地的工作,在理論素養、溝通能力、工作經驗等各個方面全面地提高自己,練出一身真正的本領。中國有句古話“天道酬勤”,我對這句話堅信不疑。從人生的長時段來說,不是父母的關係,不是一時的運氣,而是靠自己堅持不懈的學習,練出真正的本領,這是我們每個人成就自己,在社會生活中得以安身立命的根本。
歸納上面講的話,實際上可以歸納爲三個意思:我們追逐夢想,同時又要立足現實;我們發揮自己的個性,但同時又要善於與他人合作;我們珍惜手裏的文憑,但同時又應把它當作新的學習的開端。只有這樣,我們的理想才能更加堅實,個性纔會更加豐滿,文憑才能更加富有力量!
最後我代表哲學社會學院的老師再一次祝福大家,祝福大家鵬程萬里,生活幸福!
謝謝大家!
親愛的同學們,尊敬的家長和老師們:
大家好!
每年的畢業季,我都要提前一個月開始健身,因爲爲每一名畢業生扶正流蘇既是件神聖莊嚴的工作,也是件不折不扣的體力活兒!儘管如此,我仍樂此不疲,因爲能夠見證、分享並參與到你們人生中如此具有里程碑意義的時刻,是我的榮幸和驕傲。在此,我代表學校向圓滿完成學業的學子們表示熱烈的祝賀,向辛勤培養你們的老師和家長們表示衷心的感謝!
大學畢業是人生中一個重要的節點。今天,你們大多數人即將走出校門,踏入社會,開始人生第一次真正意義上的闖蕩。此刻,大家帶着無限的嚮往眺望着美好的未來,但現實或許並不盡如人意,漸漸地你可能就會陷入苦惱與無奈:你想要學以致用,卻發現專業不對口;你想要執子之手,卻發現沒房、沒車、沒存款;你想要孝敬父母,卻發現自己變成了“月光族”……曾經的凌雲壯志、豪邁誓言、理想抱負,離現實生活越來越遙遠。在生存的壓力、殘酷的競爭面前,很多人因害怕爲實現夢想付出代價而選擇放棄夢想、隨波逐流,卻還小清新地說道:只願“現世安穩、歲月靜好”。然而,我以爲,不斷放棄與妥協的人生不會求得“現世安穩”,在慵懶中感嘆韶華易逝的日子也不會是“歲月靜好”;只有被自我肯定的人生才能實現“現世安穩”,只有被夢想充盈的日子纔是真的“歲月靜好”。那些選擇堅守夢想,勇敢追夢的人,在若干年後,或許成功了,或許還在路上,但相同的是,他們一定都爲經受磨礪的心志而感到充實,爲奮力拼搏的擔當而感到快樂,爲豐盈多彩的人生而感到驕傲!這,就是夢想的力量!
有同學會說,夢想是件奢侈品,還在爲生存而奔波的人沒有資格談夢想。而我想說的是,夢想不是幻想,它既高貴又平實,既抽象又具體。對於同學們而言,夢想可以是追求個人生活的舒適和事業的成功,也可以是奉獻社會、服務大衆;夢想可以是出書、拍電影、環遊世界,也可以是留守大山、教書育人造福一方;夢想可以是給農村的親人蓋一棟房子,也可以是讓每一位老人都能老有所養……其實,你的夢想就是那個你一直在努力、今天還沒有實現但你永遠不想放棄、一旦實現會讓你心花怒放、無比興奮和自豪的東西!同學們,人生之旅本就充滿歷練和曲折,“沒有人可以贈送給你輕鬆,也沒有人能避得開滄桑。”或許將來有一天,你穿梭在水泥森林裏暈頭轉向,埋頭在文件表格裏不能自拔,忙碌在客戶電話間口乾舌燥,周旋在人情關係中左右爲難……此時請沉靜下來,辨認和聽從自己內心的聲音——那個讓你覺得堅持就是幸福的東西,那個可以讓骨感的現實變得豐滿的東西——就是你的夢想。請記住,心靈富有便不會覺得夢想奢侈!
也有同學會說,夢想是件易碎品,與其看着它在殘酷現實的顛簸和摔打裏破碎,不如早點放棄。而我想說的是,夢想不是狂想,要做“生命的合夥人”,保持一顆初心,不斷在現實中尋找夢想,在挫折中修正夢想。因爲適合自己的夢想才值得堅守,切合實際的夢想才能夠堅守。如果不顧自己的基礎、性格、能力和現實條件而去一味妄想,那麼打敗你的既不是天真,也不是“無鞋”,而是不切實際。以我本人爲例,我五音不全,所以不會去參加“中國好聲音”;我沒有獨門絕技,所以無法參加“中國達人秀”;我個頭不高,所以不會夢想去做“籃球飛人”;我不懂經商,所以知道自己也做不成“阿里巴巴”。但我知道自己愛看書、愛教書、愛寫書,所以我選擇當了老師,而且自以爲是一位好老師。當然,我也做了校長,但不知是不是一位好校長?同學們,堅守你的夢想吧——那個你喜歡的、適合你的、通過個人持之以恆的努力可以實現的東西。請記住,切合實際便不會覺得夢想易碎!
還有同學會說,夢想是件藝術品,看起來美輪美奐,但卻不是每個人都能做出來的。而我想說的是,夢想不是空想,我們不僅要在清晨滿懷着對美好未來的憧憬睜開眼睛,更要在夜晚滿懷着一天奮鬥的充實進入夢鄉。這是一個給了我們做夢機會的時代,和平的環境讓我們能夠安心讀書開創事業,全球化的氛圍讓我們能夠放眼世界共享資源,發達的互聯網絡讓資訊前所未有的豐富,也讓草根們可以瞬間變得閃亮。所以,只要堅持並努力,夢想就會照進現實:可能昨天你還在“爲自己代言”,今天你就是3天銷售10億的化妝品網站CEO;可能昨天你還在田間高歌,今天你就是站在春晚舞臺上的大衣哥;可能昨天你還是醜女貝蒂,今天你就是知名雜誌的掌門人……同學們,我希望大家能夠把工作當作農田,精耕細作;把愛情當作金石,精誠所至;把人生當作璞玉,精雕細刻。我希望大家在創新創造中發現未來,在服務社會中實現擔當,用“正能量”證明青春,用“正能量”澆築夢想!請記住,腳踏實地便不會覺得夢想遙遠!
實現中華民族的偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想的實現,是青春夢與國家夢交融而成,是一代代中國人的夢想接力而成,是每一箇中華兒女的夢想編織而成。所以,我希望每一名同學都能仰望星空尋求夢想,做一個讓“國之夢”照亮“我之夢”的追夢人,也希望每一名同學都能腳踏實地實現夢想,做一個讓“我之夢”成就“國之夢”的築夢人。
再見了,同學們!從此刻起,需要致敬的不僅是終將逝去的青春,更是人生永不落幕的夢想!學校期待着你們圓夢的好消息!
謝謝大家!
諸位xx屆畢業生:
晚上好!
3年、5年的光陰彈指一揮,佳木蔥蘢的校園處處飄蕩着離別的旋律,轉眼之間,你們就要畢業了!多少的彷徨與嚮往、多少的淚水和歡笑、多少激揚文字的書生意氣、多少激情洋溢的青春夢想......一切的一切,都留在了這片多情的母校的土地上並將成爲你們一生溫暖的回憶。今天,我代表學院全體教職員工向諸位順利畢業的同學致以最誠摯的祝賀!願你們一生有幸福相伴、快樂相隨、事業成功、生活美滿!同時懷着別樣難捨的心情送給你們三句話,表達我們全體老師對你們最衷心的牽掛與期待!
第一,希望你們永遠自信自強自立自尊自愛
同學們!前途似海來日方長。漫漫人生路上,不管是柳暗花明還是山重水複,要永遠記住,我們每一個人都是宇宙的精華萬物的靈長,美好的人生要靠我們自己的辛勞和汗水去創造,所以我們要對自己有信心,我們要有自強自立的勇氣,我們要以自尊自愛的形象挺立在蒼天之下、行走在紅塵之中!
第二,希望你們懂得高調地做事、學會謙卑地做人
老師希望你們能夠不爲一時的潮流所左右,永遠腳踏實地、勤勤懇懇,承擔起應該承擔的責任,去成就豐滿的人生;永遠不要以爲自己有多麼了不起,不要輕視千千萬萬的平頭百姓,要記住謙虛謹慎不驕不躁,記住從容不迫文質彬彬,記住溫良恭儉讓。
第三,希望你們眼光遠大心胸開闊,永遠做有着大家氣度的人。
同學們,在這個全球化的時代,我們切記不可坐井觀天患得患失,滿足於一時的所得裹足不前,老師希望你們永遠與時俱進保持對新知識新信息的渴望,保持創造的激情,保持對全人類的關懷與愛心!
同學們!我們的學院升格時間不長,各方面發展還不是很充分,但是,請你們記住,這裏是你們的母校,是人生夢想開始的地方,所以請你們永遠記住它,永遠關注和支持母校的事業,有空常回來看看。今年是學院的評建之年,學院領導班子正帶領全體教職員工聚精會神搞建設,千方百計謀發展,相信不久的將來,我們**學院將會更加生機蓬勃魅力無限!
同學們!讓我們共同祝福我們的母校與天不老,祝福我們的前程錦繡如花!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這晴空萬里的日子裏,我們最後一次集合在這操場,這是我們最後一次的見面了。
從入學到現在,差不多有一千多天,隨着一個個學期的過去,我們也從懵懂的孩子變成了活潑懂事的少年。六年啊,樹增添了六個年輪,人長大了六歲,六年裏,我們發生了不少故事,一件件都在我的腦海裏浮現。我聽見了那朗朗的讀書聲,快樂的笑聲,語重心長的心聲;我看見了那引人入勝的比賽,豐富多彩的活動,你走我追的模樣。
我記得,上課時,我常常會胃疼。一次早自修,我突然胃疼,幾個好朋友急忙把老師找來。老師聽我肚子疼,便問我早上吃了什麼,我回答說泡飯。“很疼嗎?”“恩”,老師幫我倒了杯水,囑咐我:“你先喝點水,休息一會兒,我幫你聯繫家長。”我點了點頭。不久,我媽來了,老師便目送我們,一直到我們走遠。
我還記得,一年級的時候,老師叫我參加過很多比賽,印象最深的是那次跑步比賽。我跑的是60米,一共有5位參賽選手。槍聲一響,我急忙跑出去,同學們的鼓勵和加油在耳邊響起,眼看已經追上一個人了,越來越近越來越近,誰知,終點到了,還是沒追上。就差那麼一點點就可以進入到決賽。同學們知道這個消息後,並沒有責備我,只是安慰我說:“沒關係的,你已經很棒了,沒進決賽就沒進嘛,沒什麼大不了的。”聽到大家的安慰後,我的心中涌上一股暖流。雖然錯失了比賽,但是我卻收穫了大家的愛和鼓勵,收穫了珍貴的友情。
我更記得,五年級第二學期的家長會上,我們學生要給家長表演節目是《感恩的心》手語表演。報完節目名後,我竟緊張地連步子都邁開。班主任在下面暗暗給我做着加油的手勢,這讓我放鬆了不少,漸漸平復心情,找回自信。和大家一起順利地完成了表演,掌聲響起的那一刻,心中充斥着的是激動是喜悅。
往事歷歷在目,清晰地印在腦海裏,那是我們記憶寶庫中一串串流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學們,短短的六年,你我之間已相互牽連在一起,這份情濃得讓我們難以割捨。
再見了,親愛的母校,是您給了我一個像家一樣溫暖的學習環境。
再見了,親愛的老師,是您的循循善誘讓我學得知識學會做人的道理。 再見了,親愛的同學,是你們讓我明白了友情。儘管我們要分開了,但是我相信現在的分離是爲了今後更美好的相聚。
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