我的班級故事作文400字
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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的我的班級故事作文400字,歡迎大家分享。
57個人組成了我們六(8)班這個溫暖的大家庭。在這裏,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但年輕的心靈息息相通,青春的脈絡緊緊相連,
因爲,我們都長着黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,都有一顆嚮往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁,無微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭,照亮了爲我們前方的路;更像那一臺臺播種機,在我們心田裏撒下了知識的種子……各位班幹部就如那老師的左右手,幫助老師管理好整個班級,在我們的共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛生總是那樣的乾淨,紀律總是那麼良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠,我們還要爭取做得更好,因爲我們的目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會,同學們爲了班級的榮譽,個個奮勇拼搏:男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際,最後,我們的總分竟達到了全校第一,這說明了什麼,這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級,我愛我的班級!
屬於我們的故事究竟應該從哪裏開始,就連那些模糊的記憶裏都遺失了答案,也許起點已是過去時,而終點也許是現在時,也許是將來時。
如果說兩條平行線相交是幾億幾十億分之幾的可能,那四條平行線,如何像擰麻花一樣,相連出無數黑點,這應該是不可能中的奇蹟吧!
如果是用墨跡點出那些相交的痕跡,當有一天也許是現在,再次想起看到,我想我一定是哭了,不然在我的眼裏,那些墨跡爲什麼會突然淡去,藕斷絲連的交匯出一朵朵淡淡青澀的小花。
思維好像斷了,花兒背後的畫面雖歷歷在目,但我卻無法再延續這種悲傷的基調,用哭泣的聲音訴說那些笑容開花的日子。
也許我是悲傷的',明明抓着幸福,卻還要撕裂自己的傷口,透過鮮血淋漓來張望不是夢境,幸福背後的痛有多疼。那些快樂的故事發生在我的身上也許真的是奇蹟。
謝謝你們,如果沒有你們我真的有一天會在悲傷中被掩埋。
是你給了我第一份可以信賴的友誼,第一次見面我以爲我們只會是一次的同路人,只是彼此生命中微不足道的過客,是你的開朗與熱情感染了我,讓我因友情封閉的心又慢慢打開。還記得我們回家的路,好長,真的也還快樂,,還記得晚自習車子壞了你送我回家,本來你可以只送我的衚衕口,可你去堅持要送到家,那是靠在你背上,真的好溫暖,好安全,衚衕裏真的好黑吧!
哈哈,哈哈,哈!
這是哪個班級傳來的笑聲?哦,原來是從五三班傳來的,這笑聲是多麼和諧,多麼爽朗!發生了什麼事,讓我們一起去看看吧!
上語文課時,我們都在全神貫注地聽老師講課,唯獨一個人――張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢!
突然,只聽“啊”的一聲,我們全班同學的目光都被張浩林吸引過去了。原來,張浩林不小心把筆掰斷了,黑色的筆油全部噴了出來,張浩林被噴得滿臉滿腿都是油,活像一隻黑白相間的熊貓,狼狽又搞笑。
同學們一見這情形,都樂得“手舞足蹈”起來:有的把頭靠在桌面上笑;有的捧腹大笑;有的笑的彎起了腰;有的笑的肚皮都快破了;還有的笑的快不行了,乾脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑,好像她也回到了小時侯。她的臉好象綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢着滿足的愉悅呢!
張浩林近也不是,退也不是,乾脆捂着臉跑進男廁所洗臉去了,等他回來時,我們的笑意還是沒有散。當看到他的鼻子上還有一個黑點時,我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹,可是這種筆水是越抹越多的,很快,張浩林又變成了一隻新品貓的“白花貓!”他迅速地捂住左邊,又露出了右邊;捂住上邊,又露出了下邊。真有意思呀!
“叮叮”,下課了,我們全班同學都還沉浸在那快樂的課堂裏呀!
我們班的同學各個生性活潑開朗,因此在他們身上總會發生一些新鮮事,使我們的班級充滿了歡樂。
在我們的那個班雖然每天都充滿歡樂,但是我們班的一部分同學卻活潑過頭,給我們的班幹帶來了一些不必要的麻煩。我現在在113班,在裏面有我許許多多的好朋友好姐妹,我們就像一家人一樣相親相愛,勇敢,團結。無論遇到什麼樣的困難我們都勇敢的去面對,去克服。
因爲有了113班,所以我們纔有信心去奮鬥,去努力學習。113班看起來只是一個班級,但是對於我們並不是一個班級那麼簡單,它是我們的家,我們學習的地方,這個113班對於我們非常重要。因爲他是專屬我們的,所以我們要對得起“113”這3個數字,說什麼也要保護它,讓我們的精神傳承下去,要告誡去他的人,一個完整的班級是多麼的重要。
我們要懷着一顆感恩的心去學習,去報答它,是它給了我們希望,給了我們鼓勵,給了我們這麼多美好的生活和嚮往,讓我們知道學習的重要性,讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業了,但無論這麼樣113班的人和美好的回憶都會存在我的腦海裏,無聊過了多久,我們都要保存着這美好的回憶。
我們班什麼樣的性格的都有,有搞笑的、有嚴肅的、有活潑開朗的、還有內斂的……
下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”,“燒餅”這個外號已經有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候,在一次玩遊戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會有笑臉來和你說話不管老師怎麼批評他,他都會有笑臉而不會有眼淚到了最後他都會讓老師笑了。他的體育很好,在運動會上總是會有他的身影,他跑步在我們班男生裏是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖,龔柏巖在運動會上破了學校裏很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃,還想是在幼稚園沒有畢業的小孩子。如果你的心情不好,“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語,令我們開懷大笑,他的廣告語是:“周炳睿牌野營鍋,周炳睿牌野營竈,鍋好竈好人更好!”是不是很好玩兒?我們不知道是什麼原因,只要跟“燒餅”在一起玩就想笑,笑了之後還想笑,這種笑令我們無法停止。
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