我與書的故事集錦15篇

我與書的故事1

書能充實你的心靈，書能洗淨你的雙眼，書能提高你的智商……一般，愛看書的人，運氣都不會太差。像我這種愛看書的人，和書卻好似一對“歡喜冤家”。

記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學後，我回到家裏，走到書桌前，準備開始寫作業。我無意中瞟了一眼書櫃，立刻看到了《貓王》這本書。由於它的外殼色彩鮮豔，是我喜歡的類型，所以我把它從櫃子中抽了出來，準備試看一小章。可是當我看完一小章後，我心想，沒關係，作業不多，再看一會吧。於是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷於書中不能自拔。後來，當書房裏慢慢暗了下了來，我才戀戀不捨地放下書，去開燈，然後寫作業。

我與書還有一個故事。

一次，我和朋友在廣場上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至於遊戲規則我什麼也沒聽見。後來有人喊“開始！”，我才反應過來：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩遊戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時，我還站在原地發愣，結果一個朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說：“你怎麼不跑啊？”“我爲什麼要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧。”

與其說書是你的“歡喜冤家”，不如說它是你的“良師益友”，它能帶來快樂，也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……

我與書的故事2

書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書，實在不容易，因爲我喜歡的書太多了，在我的記憶中，讓我最難忘的一本書是《歡歡和欣欣》。

《歡歡和欣欣》是我奶奶在我6歲的時候買的。可是，有一天，奶奶把書放在了小店裏，結果，跑去找的時候已經不見了。過了幾個月，我家樓下開了一間小書店，我拉着奶奶跑到下樓，去小書店，讓奶奶幫我買，可奶奶說：“錢沒帶夠。”老闆說：“沒關係，你可以經常來看。”我高興的說：“真的嗎？一定是真的。”從那以後我經常去小店看書。當然，我的父母很快也知道了這件事，就在我8歲生日的時候，媽媽給了我一個禮物，那就是這本書啦！《歡歡和欣欣》那一刻，我喜出望外。

是書開闊了我的眼界；是書啓迪了我的智慧；是書給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要堅持閱讀，將來是書爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。

我與書的故事3

書像什麼？書像人類進步的階梯—這是高爾基眼中的書；書像全世界的營養品。

這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫愚—這是劉向眼中的書；書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。

小的時候我看過許多書，可是我有許多字不認識，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認識了許多人比如：機智鬥勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書爲伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華；爲國犧牲的狼牙山五壯士。

我還讀了《重陽節的故事》，在一個鄉鎮有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊！有一個叫桓景聽說東南山有一個費長方的老神仙，桓景馬上去找費長房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術。

過了幾天老神仙說：“九月九日瘟魔到鄉里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了，桓景給鄉親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上，馬上衝了上去又被什麼東西打了回來，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營養，知道了書是知識的源泉。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。

書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠處召喚你，牽引你，讓我再知識的海洋裏隨心所欲地暢遊！

我與書的故事4

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”而對我而言，書是神祕的寶庫，裏面藏着無限價值；書是知識的海洋，使無知的我變得多才；書也是忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默給予我幫助和支持。所以，我熱愛讀書。

我記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿着一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着，津津有味的聽着，彷彿自己置身於書中所描繪的世界，這個時刻成爲了我每天最期待的時刻。

上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——《海底兩萬裏》。那天晚上，我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍着怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成爲了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“女兒，作業做完了沒有。”，直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……

從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》、《狼王夢》、《昆蟲記》、《森林報》……書本象漩渦一樣一下就把我吸入書海，久久不願浮出水面。

我熱愛讀書，經常一讀就是一整天。有些時候眼睛會因爲看書時間太久，很不舒服，但是我的內心卻是十分開心、幸福的。我總記起林海音的國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

我與書的故事5

書，是我形影不離的好友，一天不見如隔三秋；書，是我的福將救星，危難之時大顯身手；書，是我的生活小顧問，指點迷津釋惑答疑。

從記事起，我便被那些印着“白雪公主”、“小紅帽”的童話繪本所吸引，一有閒暇便翻看。從三年級開始我對書的迷戀一發不可收拾。每一個學期結束，我的寫作水平都會有大的進步。有一次寫作文，題目是《我最敬佩的一個人》，一看這題目，我便眉開眼笑，這可是一個大顯身手的好機會，書蟲終於有了用武之地啊！一時間千言萬語涌上筆尖，精彩的故事在紙上流動。“皇天不負苦心人”，我的作文果然得到了老師的認可，嚐到甜頭的我更加熱愛讀書了。

對於我來說，開卷有益，可這種狂熱受到了媽媽的抵制，在她眼中，愛讀課外書成了不學無術、不務正業，於是一場沒有硝煙的戰爭拉開了帷幕，書成了媽媽與我之間的一堵牆。我陷入兩難境地，不願跟媽媽鬧翻，也不想讓課外書從我的生活中消失，怎麼辦？終於，“有志者事竟成”，經過N次的辯論與協商之後，我們終於達成了一致：完成作業後可以讀書一小時。可一小時根本不夠啊！於是，我又想出了一個“妙招”，可以神不知鬼不覺的把讀書時間延長——那就是躲衛生間竊讀！我把書藏進衣服裏，裝作上衛生間，其實我一進去就坐在板凳上讀起書了，五分，十分，半小時……媽媽覺出不對勁，便來敲門：“姑娘，掉廁所裏了吧？”“哦，我肚子疼！”最終姜是還老的辣，竊讀了沒兩次就被勘破“天機”。不過，我的堅持還是換來了加一小時讀書時間的豐厚回報。

任時光匆匆流去，我只在乎你——我的書！

我與書的故事6

原創：黃嘉傑。書是大海，我是快活的小魚，自由自在地在知識的海洋裏穿梭；書是天空，我是一隻無憂無慮的大鳥，在知識的天空巡戈，我與書發生過一些有趣的故事。

記得我三年級之前，喜歡看五彩繽紛的繪本，不喜歡看只有許多字、沒有顏色、很少圖畫的書。一次，媽媽看我快要到四年級了，應該要看一些名人寫出來的書，以及有關學習的書了，媽媽就給我買回來了一堆書。哇，又有新書看囉！本是興高采烈的我，把書的封面拆開看，咦？我喜歡的五彩繽紛去哪裏了，只見書中都是密密麻麻如螞蟻般多的文字。看到這裏，我的心情立馬沉了下去，把書丟到一個髒髒的地方，故意藏了起來，然後就跟好心幫我買書的媽媽鬥起氣來，故意不看這些書。之後，我到了四年級，慢慢地，我喜愛上了這些書，我才把這本書撿起來，津津有味地看。

還有一次，我正要睡覺，可是我根本睡不着，我只好下牀，打開燈，看了一下供我娛樂的東西，玩具，不行，聲音太大，會驚醒爸爸媽媽，再看了一下，此時只有書能陪伴我了。看什麼書呢？不錯，《西遊記》，我的最愛。我翻開來看，越看越有味，越來越精彩，就像一匹餓狼，看完一遍又看一遍，反反覆覆。直到我發現有媽媽的腳步聲音，聽見有鑰匙開門的聲音，大事不妙，我只好乖乖地收拾好東西，上牀睡覺。

我的眼睛雖然閉上了，可腦子裏孫悟空還在翻跟斗雲呢！半夢半醒中，我睜開眼發現，我居然在西遊記裏，我當上了孫悟空，而且我在大鬧天宮，還功夫了得，智勇雙全，之後我被如來給壓到了五指山，纔給驚醒。

“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功。”讀書是一件多麼美好的事情我們一定要好好讀書。

我與書的故事7

書，是人們生活中不可缺少的夥伴，是人們的精神糧食。有人曾把書比喻爲“人類進步的階梯”，一句話，沒書，就沒有未來的成功者。

我愛讀書，因爲書中蘊藏着豐富多彩的知識，那裏有五彩繽紛的世界。

我生長在一個不是很富欲的城市，從來沒有見過祖國的名勝古蹟，更沒遊歷過祖國的名山大川。是書，這位出色的“導遊”使我認識了祖國遼闊雄壯的大好河山；使我瞭解了氣魄雄偉的萬里長城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切，激起了我對神州大地的熱愛。是書告訴了我，祖國是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強的祖國，更愛勤勞勇敢的人民，更爲自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。

我愛書，因爲它給予我力量和信心。

有一次，學校舉行作文競賽，當成績揭曉後，我知道自己已經落後了，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽，總是提不起精神來，結果，我的學習成績一落千丈。

後來，我讀到了一遍《爲人民服務》。書上說：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。”書是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來。在學校的第二次競賽中我終於獲得了獎勵。

有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名，同學們都十分羨慕。因此，我對於學習成績不好的同學，我態度很傲慢。從此，同學們對我疏遠了，我就像一隻離羣的大雁，心裏很不是滋味。後來還是書這位無言的老師教育了我，幫助我這隻離羣之雁又回到集體中來……

書！是你使我學到了知識，鞭策我進步……朋友！愛書吧，因爲書永遠是我們向着美好未來翱翔的翅膀。

我與書的故事8

我愛讀書。每當我捧起一本好看的書時，一種如獲至寶的感覺便會溢滿心中，我與書結下了深深的、不解之緣。這段緣份，其實背後還有一段故事。

有一天，我正在玩電腦。玩着玩着，我突然覺得太無聊了，隨手抄起一本書來看。看着看着，我兩眼發光，一下子激動起來。原來，這本書實在太好看了。我開始津津有味地看着。這一篇篇文章寫得真好！如同妙筆生花的，一句句優美的語句，一段段優美而又感人的片段徹底地俘虜了我，令我不得不看下去，好像嚐到了乳汁的甘甜而離不開媽媽的嬰兒一樣。我細細地品味作文裏的句子，用心去感受它所寄託作者的思想感情。我每讀完一個故事，都會習慣地把中心句找出來讀一讀，再背幾句優美的句子。然後，把主要內容用腦子歸納一遍，記在腦海裏，留作與朋友分享。

我愛看書。走路看，騎車看，睡覺前看，甚至連上廁所的時候也不放過。自從我喜歡上讀書以後，我不斷地證明了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。你看，我現在的作文水平不是提高了很多嗎？這都要歸功於書籍啊！

我與書的故事9

“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有着密不可分的關係。

記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作，還沒有下班，我只能站在家門口等着，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我纔回過神來。

還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終於盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。

我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間彷彿已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時纔想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。

我看書有三個既算優點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。

我與書的故事10

世界上的每一本書都會發出一種聲音，這聲音動人心絃，使人激動。這奇妙的聲音也把我帶到浩瀚廣闊的世界——書的世界。它的絢爛，它的豐富多彩，它的美妙絕倫無一不讓我在不知不覺中與書結下了不解之緣。

小的時候，爸爸給我買了許多連環畫。那時我走到哪裏都會帶上一本，天天看得津津有味，愛不釋手。就連睡覺的時候都會偷偷起來，點着牀頭燈陶醉其中。但是有一次，我看着看着就睡着了，書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上，媽媽發現後，狠狠地罵了我一頓，而且書也被沒收了一個星期。從那時候開始，我就再也不敢晚上偷偷地看書了。

在我上小學四年級的時候，老師帶我們去了學校附近的一家圖書館。這裏的書像味道鮮美的果實一樣吸引着我。我從書架上拿起一本，一頁，兩頁……啊！停不下來了！我的手也情不自禁的翻頁，翻頁，再翻頁！就在我看得如醉如癡的時候，回學校的時間到了。雖然內心有點兒難過，可是我不得不把書放回書架，依依不捨地離開圖書館。後來，我得知圖書館裏的書是可以借的，那種無比的興高采烈涌上我的心頭。放學後，我馬上蹦蹦跳跳地跟着媽媽衝向了書的天堂。

顏真卿說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話真有道理。我們就應該趁現在還年輕，珍惜寶貴的時間，趕緊多讀一些書！因爲，書是一位知心的朋友，陪伴我們快快樂樂地生活；書是一把寶貴的鑰匙，打開我們智慧的大門；書是一位德高望重的良師，教導我們健康茁壯地成長……

我與書的故事11

記憶無色無味，無影無形，卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細細品味……

還沒上小學，我就與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當時，家裏訂了報紙，小小的我對這些黑白顏色的紙張特別感興趣。每當頭髮花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，並可憐兮兮地看着他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發上，教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識，也讓我瞭解了時事。

進入小學後，我的閱讀就不侷限於報紙了，而是開始增加一些簡單的故事。它是以期刊的方式發行，每天放學回家，做完簡單的作業，瀏覽一下當天的報紙，我就搬來小凳子，趴在窗臺上，等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲，我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海裏留下了深刻的印象，也對我的作文有很大幫助。四年級時，我的一篇寫景的作文脫穎而出，老師對我大力讚揚，認爲這篇作文已經達到了初一水平，這使我與書走得越來越近。

隨着年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，範圍越來越廣，對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學六年級的'一個週末，我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包，拆開包裝，興奮地取出一本書。摩挲着燙金的封面，我開始遨遊於故事之中，與主人公一起體驗人生。一頁又一頁，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來吃吧！”我不予理會。媽媽呼喚多次無果，就快步走過來，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺生疼生疼的，才被迫離開書的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。

進入初中，生活的快節奏使我不得不放下書本，去學習其他東西。我與書也漸行漸遠。現代社會，電子閱讀已部分取代了紙質閱讀。看着大街上來來往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學技術的發展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實？我，還是喜歡書本。閒暇時光，泡一杯奶茶，捧一本好書，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書的故事。

我與書的故事12

在四年的學習生涯中，我與書發生了許多故事，大家不妨來聽聽我與書的故事吧！

記得那是一個週末，我到濟寧圖書館去看書，圖書館門口川流不息，來回走動着看書的人羣。我慢悠悠地走進去，牆上掛着的鐘表顯示是下午2點30分，於是我按照程序刷卡進入圖書館。瞧！圖書館裏的安靜簡直和外面的喧鬧成正比，走到地下一層，我好像進入了書的“海洋”，成千上萬本書頓時撲面而來，我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學問答》。真不錯！我津津有味地看了起來，“澳大利亞位於哪個洲？”太簡單了，肯定是大洋洲。中國人口和麪積居世界第幾？ 哈哈，答案是“人口第一，面積第三”，這本書一共562頁，當看到454頁時，突然聽到外面有人喊：“裏面還有人嗎？馬上就要關門了。”我這時才發覺自己已經看了三個小時的書了。

噢，圖書館阿姨該下班了，我整理好書放回原處，依依不捨地走出圖書館，當晚霞照到我略帶疲倦的身體時，心裏卻有一種滿滿的收穫感。我雖然有點累，但是我很開心。

這就是我與書之間的故事，至今讓我難忘。同學們一定也有過這樣的經歷，大家都寫出來交流一下吧！

我與書的故事13

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，有許多詩句告訴我們要讀書，讀好書。於是，不知從幾歲起，我與書就結下了不解之緣。

聽媽媽說，在我很小的時候，當他們看書時，我就會在沙發上爬來爬去，時不時湊過去，想看看上面到底寫了什麼，有時還一把抓過爸媽看的書，咿咿呀呀說個不停。

漸漸的，我會認一些字了，便迫不及待地拿起書來自己看。可是，我會認的字不多，所以經常去問媽媽。之後，媽媽也無法靜下心來看書了，她乾脆一把拿過我的書，一字一句的讀給我聽，我在旁邊聽得津津有味，也隨着媽媽的讀書聲搖頭晃腦。

後來，我上小學了，平時最喜歡的就是拉着爸爸媽媽的手，去書店看書、買書，有時候一個星期去好幾次呢！一次，媽媽幫我在網上買了許多我喜歡看的書，當天晚上我興奮得在牀上滾來滾去，睡不着覺，心想：我的書什麼時候纔到？會不會要很久呢？第二天早上，我頂着兩個黑眼圈出門，媽媽見了，問：“寶貝，怎麼了？眼圈那麼黑，都快成大熊貓了。”於是我把昨天晚上我心裏想的事情原原本本的告訴了她，媽媽聽了之後哈哈大笑：“看來我以後得多買點書給你看啊！”聽了媽媽的話，我開心得一蹦三尺高。我慢慢長大了，藏書也越來越多，放滿了整整兩個書架，裏面的每一本書我都看過，有的甚至還看了5、6遍呢！這時媽媽總說我是書呆子，可我明明看到她笑了，笑得很欣慰。

這就是我與書的故事，從小到大，我一直都喜歡書，有一句話說的好：讀好書，好讀書，讀書好，書讀好。書就像一隻小船，帶着我駛向知識的海洋。

我與書的故事14

有人說：“書是一汪清泉，能使乾涸枯竭的心重新恢復生機。”有人說：“書是一盞明燈，能使迷茫無措的靈魂重新找到前進的方向。”而我卻覺得書是一個屬於自己的王國，在這裏，沒有金錢，沒有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個都能暢所欲言，在這裏，我們能上天，能入地，能回到過去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來享受快捷的高科技，這是一個美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的。

初次見到它，還是三歲多時，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對於年幼的我而言，卻是無比神聖的，那時，我並不認識文字，並且也並不博學，我只會翻看繪本中的插圖，儘管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個夜晚，我趴在牀上，媽媽坐在牀上給我故事，儘管那時的我只能聽個半懂，卻也很興奮。

隨着年齡的增長，我慢慢地能聽懂媽媽所講的故事了，由於媽媽是教師，所以我五歲就學習了拼音，五歲半就學會了查字典，在同齡人還在過家家、跳房子時，我就已經沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智鬥小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比於那些遊戲，我更喜歡讀書罷了。

漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說時軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，媽媽便給我買了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個只拼拼音的小女孩，成長成了能基本讀完一本無注音的小說的小學生，而那時，我才六歲多。

從那一刻，我深深地明白了，我與書早已結下了不解之緣。

九歲時，我開始品鑑一些名家名作，例如《西遊記》、《綠山牆的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨遊在國內文學的天空，而是看到了一個更大、更廣、也更新奇的世界，通過閱讀一部分書籍，我還了解到了一些國外的習俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。

五年級那年寒假，我迷上了史學，於是我閱讀了大量的史書，使我現在初中歷史的學習格外輕鬆。

現在，我進入了初中，儘管學習任務再重，只要一有閒暇時間，我便會見見我的“老友”，我知道我以後的路還很長，它一定會繼續指導我如何做人，如何處事，爲我以後的人生道路奠定基礎。

書啊書，你說我現在怎麼就離不開你了呢？

我與書的故事15

山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當我每次暢遊在書的世界時，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當我想起自己與書的故事時，就不禁娓娓道來。

小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那麼多書會懂得很多做人處事的道理和發人深省的故事，會有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。媽媽看到我不愛讀書就給我上了一節課，說什麼讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看還沒事，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎嚥的看完了這本書。

從那以後，看書成爲我每天必要的一項工作，當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我便認爲一切都會有希望。

書——一種神奇的物品。當你看到結尾時，有時它會使你潸然淚下，有時它會讓你喜笑顏開，最終你會從書中得到許多有用的東西。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變爲神奇，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。

我愛讀書，因爲它使我的心中獲得滋潤；我更愛書中的每一位角色，因爲他們讓我傷心，讓我快樂。在這個喧囂的城市裏，唯有讀書才能使我們的心靈更加清淨！我愛讀書，我心中始終銘記着冰心奶奶說過的九個字：讀好書、多讀書、讀好書。