給老師的一封畢業信15篇

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給老師的一封畢業信1

親愛的彭老師：

轉眼間，我們都快要畢業，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭老師您。

在六年級的時候，是彭老師您教會了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這麼多年的錯誤。

在這次疫情裏，我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。

到現在，我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角，彭老師您放在那裏的小書架。記得每次下課後，我都跑到書架上去拿一本書。

只要每次您的課，我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻，我們都會覺得十分高興。

記得您每次上課，都會給我們講一些十分好笑的小笑話。

記得您有時候，還給我們放一些電影節目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多麼的幸福啊！

可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發生的點點滴滴。

好了，就說到這了。

在此，我祝彭老師您身體健康。

　　彭場實小六（2）班

　　6月29日

給老師的一封畢業信2

敬愛的周老師：

您好！

“光陰似箭，日月如梭，”四年過去了，您是我心目中最敬佩的老師，您時常關心着我們，我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。

大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的學習，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的認真教誨，纔會有我們的今天。

老師，您整整教了我們四年，這四年間我們在一起的時間不多也不少，我們的感情也深了不少！

我記得我們第一次見面是在二年級，您新來的那一年，您給我們上了一節課，是給我們放了一個電視，那一刻我就不禁想讓你當我們的語文老師了。那時候想的不知道怎麼的就成真了。那時我的成績不好，可是您來了我的成績就慢慢地好轉了。

每天，您都會比我們早到學校，開始了一天的工作。放學了，您收裏還抱着我們的作業，拿回家去改我們的作業，準備第二天的課程。上課了，您認真嚴肅，開始新一課的學習。下課後，您走出教室時小巧又嚴肅身影的走了出去，我看着您的身影慢慢的走過充滿了年輕的氣息！

老師，謝謝您對我認真負責的教育，謝謝您對我的關心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現在我想對您說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

祝您

桃李滿天下

　　您的學生：xxx

　　20xx年x日x日

給老師的一封畢業信3

親愛的劉老師：

您好!

那些種在校園裏長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。

我還記得四年級剛剛轉班的時候，我大哭特哭，不肯轉班，小小的心中感到無比奇怪，爲什麼要離開一班?但到了新班級，一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧，我又認爲，似乎轉到這樣的班級也不錯。於是我交了假期作業，領了書本。就這樣，我成了您這個班的其中一員。

五年級，我一直在努力提升成績，從原來的八十幾分，變成了現在的九十幾分，同時，我的數學和英語成績也跟着有所提升，並且經過一年的相處，我和同學們也打的火熱，五年級我也在各位老師的教導下變得成熟了一些。依然開心快樂。

六年級，語文成績又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業了，我要離開這所親愛的學校，離開親愛的老師，離開親愛的同學們，去高新一中上學了，那時就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了，面對的是堆積如山的作業。

祝您：

桃李滿天下

給老師的一封畢業信4

親愛的鄭老師：

我們馬上要畢業了，所以，我現在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期，我就將離開母校、離開你、離開同學們。這兩年來，您給了我很大的關心和幫助，我的成長凝聚了您的心血。

每當我成功的時候，您都會鼓勵我；每當我失敗的時候，您會批評我。我知道，您全都是爲了我們。

還記得，有位同學生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多麼關心，多麼無微不至呀！

還有一次，我們去城裏參加朗誦比賽，得的成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵我們說：“你們在短時間裏能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時我們在下面說，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎麼，就打罵學生。

啊！親愛的鄭老師，您爲我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀髮，可我知道如今您才35歲啊！老師，請您放心，我絕不會辜負您的處處教導。我會用優異的成績報答您的請您放一百個心，一萬個心。

祝您

身體健康，萬事如意，工作愉快

　　您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封畢業信5

老師：

您好！

首先向您表示歉意，又一個教師節，學生不能當面祝您節日快樂了。咱們已經快3年沒有見面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？

昨晚，我在四中的公衆號裏面讀到這樣一番話：立足平凡，尋找感動。感動無法預定，也無法奢求，它總是不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

我不記得從哪個時候開始，當我偶爾在夢裏回憶起上學的場景時，我彷彿又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個時候開始，當我遇到生活的問題時，我耳畔總會不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學生們說的那些話。這時候，我明白了，您對我來說，影響實在太大了。

我記得很多老師都說過，一個老師對一個學生的影響到底有多大，或者說一個老師在多大程度上教授了學生一些什麼的時候，評判標準並不是簡單的知識。因爲隨着時光的流逝，哪怕再重要的考點難點，都會遺忘。當我們把這些書本知識拋開以後，倘若還有些許記憶是關乎某個老師的時候，那麼這個老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。

古人云：師者，所以傳道受業解惑也。老師，或許您這些年來，早已是桃李滿天下，對於一些小小的事情已經記得不是那麼清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會了我堅強，告訴了我沒有什麼坎是不能咬牙挺過去的；您在高中三年教會了我尊嚴，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因爲尊嚴很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會了我未來有無盡的可能，因爲離開校園後，社會是一個更加廣闊的舞臺；您在高中三年教會了我學問做到家了，有時候就是不攻自破，一個英語從未上過120分的孩子，也能夠通過自己的努力在高考考得近140分。

我喜歡上您的英語課，更喜歡上您的英語講評課。在您的課上，學生們早已忘記了我是在上英語課，在您傳授知識的瞬間，從您眼神裏流露出來的是萬千哲理。您常常在三尺講臺上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會的人生感悟毫不保留地分享給我們聽，或許在當年，學生還無法企及到您說過的那些話的每一句話到底是怎麼理解的，但是，隨着時間的流逝，當我離開8班、離開四中的時候，您原先給我們說過的那些話，我彷彿能夠從往後的生活中慢慢體會、慢慢品悟出來。

當我離開校園，不能再聽您上課的時候，我能夠想到的一個詞來形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對問題的態度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負責和您的爲人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒有離開我前面的三尺講臺，讓學生有足夠完整的時間去上您那三年的課、去聽完您三年說過的話。等到現在和未來的某一天，我回憶起高中生活的時候，不論是回憶高中生活的哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時間，您教會了我很多很多，是那種您身體力行教出來的，是您用自己的言行舉止教出來的。

再後來，我也兼職做了老師，於是，我有更多的機會去感受和體會您當年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對知識的把握能力，您總是能夠用最短的時間和最簡單的.方法告訴學生，這裏就是重點；我不得不佩服您對待學生的真誠，您總是讓學生在校期間感受到學生獨立個體存在的意義，更能夠讓包括我在內的一些學生，在離校一些日子後，時常想問問您，最近過得還好嗎？

豐子愷曾經說，能夠遇到一個良師的確是人生一大幸事。是呀，學生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對我而言，一輩子受用！

最後，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節快樂！

給老師的一封畢業信6

從來不喜歡寫作文的我，今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前，因爲我要把此時的感受寫出來。早在回家的路上就已經在醞釀，所以寫起來特別順手。

今天發生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來我們班的時候，他感覺起來真的很親切，而且他一再申明，他一向來是不偏心的，就是在今天他還在班會課上說。可是一早的事，我還記憶猶心。他說我和同桌欺負另一個，爲什麼就因爲那個同學成績好嗎？我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個老師。不問我們，一點解釋的機會也不給我們就這樣。

今天在班會課老師說，在學校不喜歡老師的學生，害的是自己，會影響學習，其實這個道理我想誰都懂。而我更是。因爲小學三年級，由於喜歡班主任的原因，我的學習突飛猛進，從此，改變了我的學習路途。所以，有過親身經歷的我更明白，喜不喜歡老師，對自己的學習有很大的影響。因此，不管什麼年級，我都會盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學生都喜歡自己吧。

但是，爲什麼作爲老師喜歡說一套做一套，也許我說的過於肯定了。但是很多老師似乎並沒有想過爲什麼會讓同學討厭。他們只會一直一直讓同學不能討厭老師，可是他們卻不會追究自己的責任。不想一想是什麼讓同學討厭的，然後再進行改進。可是，很少有老師會這麼做的。不僅如此，在老師要求同學不能討厭老師的同時，自己卻做不到。老師也會討厭學生，這難道就不會影響同學的學習了嗎？說不定，這比那個同學討厭老師對學習的影響來的更大，因爲這樣還對那個同學造成了心理上的傷害。不要以爲學生都不會知道你的想法，其實學生是最敏感的，特別是我們這種年紀的人，而且這時候，受過的傷害是很難痊癒的，而且對人的一生都會有影響。

其實我明白，老師也不是聖人，會偏心是每個老師都會有的，這並不能怪老師，因爲誰都喜歡美好的事物，老師也一樣。但是，我卻看不慣老師因爲“偏心”而被事實矇蔽，這對不被老師喜歡的人來說，是不公平的。

希望天下的教師，以一顆心看待所以人，不要傷害正值青春年華的我們。

給老師的一封畢業信7

敬愛的老師：

您好！

敬愛的老師，在長達六年的學習生涯中，是您一直陪伴着我，把幼稚無知的我培育成爲一個身心健康的小學生；是您，一直陪伴着我，教我從認識加減乘除一個個符號到能解複雜的二元一次方程；是您，一直陪伴着我，而您卻從一個年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……

老師，不知您可記得，在二年級的時候，我是班上唯一的差生，沒有人願意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評。因此，我很沮喪，很自卑。

那一天，我又和往常一樣揹着書包來到學校。剛把書包放下，我就被語文老師叫到辦公室。辦公室裏只有語文老師和一位同學。我剛要開口問爲什麼讓自己進辦公室，語文老師不問青紅皁白，指着那位同學，就衝我發話了。她大聲質問我:"是不是你偷了他的語文課本？"

"偷課本，什麼課本？"我滿腦子都是疑問。

"沒有啊！昨天一放學我就回家了……"我辯解道。

可是不管我怎麼辯解，語文老師硬是一口咬定是我拿的，還讓我轉過身子在辦公室裏面壁思過。當時，我想哭——因爲實在太冤枉！

這時，您進辦公室來，見到神情委屈的我，輕聲地問："你怎麼被罰站在這裏啊？"

"是語文老師叫我站的。"我噙着淚水回答道。

"那你爲什麼被老師罰站？"您輕聲問。

"老師說我拿了小陽的語文課本。可我根本沒拿！結果老師說我不誠實，就被罰站了"

"那你爲什麼無緣無故被冤枉呢？"

"因爲……因爲我……我是差生。"我說話的聲音很小。因爲我是老師和同學眼中的差生，所以連說話都沒有底氣。

這時，您什麼都沒有說，調頭走出了辦公室。過了一會兒，您又回來了。您走到我的面前，親切地對我說："回去上課吧。老師調查清楚了，是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。"老師，您知道嗎？就是從那天起，我發誓一定要做個優秀學生。不爲別的，就因爲您的公正！

焦老師，是您把我培育成合格的小學生。每當我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動不已。在即將分別之際，敬愛的老師，讓我深情地對您說一聲："謝謝您！敬愛的老師。"

祝身體健康。

　　您的學生：小杰

　　20××年5月6日

給老師的一封畢業信8

敬愛的校長：

您好！

小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心裏充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因爲母校的工作還存在着某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您彙報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。

我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在着一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什麼地方，這就是一節課！至於微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規範，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。

我們認爲，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：

1、聘任師範畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。

2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應採取措施，使其改進。

3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

祝您：

工作順利如意！

　　六年級全體同學

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封畢業信9

親愛的黃老師：

您好！

一年一度的畢業季到了，窗外的梔子花又盛開了。花香飄進窗，悄悄鑽進我的鼻子裏，甜甜的梔子花香，像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴着花香，我陷入了回憶。

還記得有一天，您教班裏的同學寫一個″騰"字，同學們卻總是記不住。於是您笑了笑，眨眨眼睛說：“那我給大家念個順口溜吧！”同學們瞬間被吊起了好奇心，紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到：“夫人回孃家，頭戴兩朵花，住了半個月，騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀！大家都笑了，並且牢牢記住了“騰″字的寫法。此後再聽寫這個字的時候，同學們總是一邊念順口溜一邊寫，果然再沒有人出錯。何止一個“騰”字呢？在您的課堂上，同學們總能在歡聲笑語中學到許多有用的知識。

您是校長，所以總有很多事情要辦。教育學生，教導老師……常常忙得腳不沾地，很多時候連飯也來不及吃。如果是別的人，一定會被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條，把每一項工作都做的非常好。每天的忙碌使您的鬢髮上增添了幾分銀絲，原本細膩光滑的面頰上也有了幾根纖細的皺紋。這些都是您無私奉獻，爲學生嘔心瀝血的光榮象徵。

畢竟相識相伴四年，我對您的不捨是千言萬語也講不清的。每天上課見到黃老師已經成爲了一種習慣，已經堅持了四年的習慣，突然要離開，我心裏其實特別難受。也許運氣不好我們可能一輩子再也不能相見了。小時候看着他們畢業時哭的那麼傷心，總覺得他們矯情。現在輪到自己了，才知道那眼淚爲什麼而流。以前能天天和您見面，我卻不好好學習，總是惹您生氣，真是身在福中不知福。果然啊！有些東西只有失去了才知道珍惜。是啊，鈴聲一響，試卷一交，我們也會成爲您口中的上一屆學生了吧！也許平時我在您背後說過您的壞話，對您的嚴厲不滿。但其實您在我心中就像我的親人一樣，早已成爲了我生活中不可分割的一部分。以後我會畢業、工作、成家，但絕對不會忘記，在我的生命中，有一位老師，是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年，像母親一樣愛護我，關心我。我相信，下輩子，依然會有一個臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲：″老師好。″因爲我知道，我們不止是一生一世的師徒情，而是生生世世的師徒情。

黃老師，您的關愛，叮嚀與教誨，我都會銘記在心。一定努力，不辜負您爲我嘔心瀝血的教導！

祝您桃李滿天下！

您的學生XXX

　　20xx年6月24日

給老師的一封畢業信10

敬愛的XXX老師：

您好!

草木感恩雨露，是因爲雨露讓它們茁壯成長;雄鷹感恩藍天，是因爲藍天讓它們展翅翱翔;高山感恩大地，是因爲大地讓它們高聳挺拔;我們感恩老師，是因爲老師對我們恩重如山，永志難忘!

刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因爲她有着大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。

老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心，但我們無法忘記您爲年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取;是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們，遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅毅。

三尺講臺方寸有限，卻承載着您的崇高理想和輝煌事業。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心裏。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞?真是一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠潤桃李滿天下!

白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。滴水之恩，當涌泉相報。老師，感謝您爲我們所做的一切!也請您放心，我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業績，來回報母校和您對我們的培養和厚望!

恭祝老師身體安康，工作順利，全家幸福!

　　xxx中學全體學生敬上

給老師的一封畢業信11

敬愛的姚老師：

您好！我之所以提筆來給您寫這封信，因爲我已經臨近畢業，我將要離開您了。每想到這裏，許多往事便浮現在我的腦海裏……

老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我惟一的毛病就是粗心，因爲粗心才使自己的成績提高不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有一次考試後，我看着自己發下來的試卷，驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄着我。這時您把我叫上講臺，我的眼前彷彿蒙上一層薄紗，不敢擡頭看您。“76 分”您又重複喊了一遍，指着我的試卷對我說：“你來看看自己的試卷！‘隱’、‘穩’不分，你是怎麼寫作業的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

當時，我不知怎麼，恨起您來。現在我才知道您爲我好。()您爲了我的學習能趕上去，纔對我嚴厲。

老師，我請您能原諒我，原諒我在短時間裏對您的恨。我請求寬恕，因爲，您得知學生曾經恨過您，一定會傷心的。

老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上去的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。

姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

此致

敬禮！

給老師的一封畢業信12

尊敬的各位老師:

你們好，非常感謝你們這三年以來對我家孩子的栽培和教育。現在雖然說孩子已經成爲了一個畢業生，現在也已經離開了與他相伴三年之久的高中校園。此時此刻作爲孩子的家長來說，我覺得非常有必要要感謝一下各位老師對這三年以來對孩子的付出的辛苦與努力，我家孩子能夠順利考上他理想中的大學與各位老師是息息相關的。在我們國家普遍講究的就是分數至上的主義，這已經嚴格了阻礙了孩子們的成長。在他們青春活力的時間裏面，需要投入更多的時間去面對學習上的各種問題，提高自己的學習成績。身爲家長我非常希望他們能夠有充足的活動時間，在節假日的時候我會經常帶着孩子去全國各地旅遊，開拓他們的視野不再讓他們沉浸在無邊無際的學習當中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們在座的各位老師，尤其是教歷史的葉老師。

葉老師是我們家孩子，他們班的班主任同時也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學識，更難得可貴的是葉老師對於分數不是很講究。從葉老師的教育方法上面，我可以清晰地看出來，葉老師是想要讓孩子全面成長的，而不是在分數上面獲得充足的提高。這三年應該是屬於還是一個比較叛逆的時間，我們身爲家長因爲工作繁忙的原因並不是有充足的時間能夠陪伴他們的成長!甚至有的時候還會因爲工作的原因忽略了他們的感受。我很感謝在座的各位老師，能夠及時將孩子在學校裏面的情況反饋給我們這些家長。在反饋的時候學習情況是比較少的，更多的是他們在生活中的一些問題。孩子現在在高中校園裏正是培養自己三觀的一個時間段，在各位老師的大力培養下面，現在孩子已經擁有了正確的三觀。在看待問題的時候也不會片面的看待一個問題了，能夠看到孩子們這樣的成長身爲家長我們是非常欣慰的。

而且放假的時候還是經常在家說他的各位老師是如何的努力負責，如何的對他們進行教育。聽到這些的時候我很感激各位老師的培養也很開心自己的孩子能夠遇上各位老師。現在孩子已經畢業了，我相信他們一定不會忘記他們在高中校園經歷過的青春歲月，也不會忘記各位老師對他們的教育和培養。最後祝願各位老師能夠身體健康，萬事如意!

給老師的一封畢業信13

敬愛的x老師：

春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現在，梔子花綻放，畢業季，一個承載着笑與淚的分離還是如期而至。

放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟樑”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之後經歷悲傷。

你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您爲我們做的卻遠超於此。

我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以爲我沒有任何優點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以後也是蟻族一員，是您，發現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，爲我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得願與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關係。以前的我頑固不化，甚至爲了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這麼多優點？！我嗓子裏哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫着……

如果說以前的相遇是一次偶然，那麼我們的分離則是必然，這是一個神聖的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是爲了更好的重逢！

祝

桃李滿門，弟子天下！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

給老師的一封畢業信14

敬愛的章老師：

您好！

時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。

有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因爲您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持爲我們上課。每當我聽到您那聲聲乾咳，我的心會刀割般的痛，那是您爲了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心裏默唸：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以後是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有着密切的聯繫；我也不知道您以後是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成爲過去。唯獨您，永遠激勵我，併成爲我人生的導師，永遠爲我導航。

此致

敬禮！