《漁夫的故事》讀後感8篇

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當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《漁夫的故事》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《漁夫的故事》讀後感1

小時候，我就聽媽媽給我講過普希金的童話故事——漁夫和金魚的故事。現在我又重讀了一遍，深深地被普希金所描繪的童話故事感動了。我感到，這小金魚，不僅有儀表美——美的身姿，而且有心靈美——正直的、純潔的靈魂。我想，我也應該具有小金魚那樣的心靈。

當漁夫把小金魚放回水裏以後，小金魚爲了報答漁夫的情誼，一次又一次地滿足漁夫的要求，這是小金魚對“善”的報答。然而，漁夫的老婆卻貪得無厭，最後甚至要做海里的霸王，連小金魚也得做她的僕人。小金魚對於這種貪婪的女人，給予了懲罰——讓她又回到了那隻小破船裏，這是小金魚對“惡”的答覆。小金魚對是與非，善與惡分得多麼清楚呵！簡直象一位公正的法官。

這又使我想起電影法庭內外中的女法官尚勤。女法官尚勤，爲了伸張正義，秉公拒私，將自己老上級的唯一的兒子——一個惡的靈魂，判處了死刑，捍衛了人民的利益。她和小金魚多麼相象呵！她們身上都有一顆金子般的心靈，都懂得愛，也懂得恨，都那麼無私和嚴正。

重讀這篇童話故事，我想起孩童時候的情景：有一次，媽媽給我講完漁夫和金魚的故事以後，沉默了很久，才說：“小儀，媽媽叫你‘小金魚’好嗎？”我當時並不懂得媽媽的用意，只是高高興興地答應了。而現在我才領會到：媽媽是希望我象小金魚那樣，有一顆純潔善良的心靈。分得清“美”與“醜”，“善”與“惡”，做一個正直的人。

是的，我應當做一條小金魚，應當有她那樣的思想，那樣的品格。

我想，如果我們國家有許多象女法官那樣的人，還有哪些壞蛋敢猖狂？如果我們大家都有一顆小金魚的心靈。那我們大家就能團結友愛地生活在一起，而我們的家園，豈不更加和諧繁榮？作爲一名社會主義國家的孩子，不也應該具有小金魚的心靈嗎？

現在，我只是一名少年兒童，人生的道路還很漫長，我要在以後的生活道路上，常常想起普希金的名作漁夫和金魚的故事中的小金魚，常常懷着一顆很美很美的心靈。

《漁夫的故事》讀後感2

《漁夫的故事》是一篇民間故事，它選自古代阿拉伯著名的`故事集《一千零一夜》，這是個充滿智慧的故事。故事主要講了一個貧窮的漁夫到海邊捕魚，意外地撈上了所羅門封鎖魔鬼的瓶子。當他打開瓶子狡猾的魔鬼轉了出來，想要殺死他，漁夫用自己的智慧戰勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖的瓶子裏。

這篇文章語言形象生動，主要通過人物的外貌和對話展示人物特點，在讀中感悟魔鬼的兇惡，狡猾而又愚蠢。漁夫的從容，鎮定，聰敏。通過人物的對話及心理活動展示人物的內心世界及性格特徵。

如一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡的說：“漁夫啊，準備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”這一句中從“立刻”一詞我們可以看到魔鬼兇惡狡猾的本性。因爲對所羅門心有所懼，所以一處來時還是一副卑躬屈膝的軟弱模樣，等聽說所羅門已死了須臾間原形畢露，兇惡無比，恩將仇報，並且變了一串謊言爲自己的無恥行爲找藉口。我們不由得會想到《狼和羊》中的狼想做壞事還給自己編個冠冕堂皇的理由，狡猾之極，無恥之極。這句話把魔鬼的醜惡嘴臉展現在我們面前，來看這一句“這時候漁夫想到：他是魔鬼，我是堂堂的人，我的智慧一定能壓制他的妖氣。”這是課文唯一一次對漁夫的心理活動的描寫。從他的想法中我們可以清楚的看見，漁夫此時已經鎮定下來。他知道怕魔鬼也沒用，和它講道理都是徒勞的，自己與魔鬼較量的不是身體，而是智慧。它想到了只有讓魔鬼重新回到瓶子裏，纔可以制服它，所以下面的對話，漁夫的語言就充滿了智慧讓魔鬼相信，他不想再乞求，辯解，準備束手待斃使魔鬼不知不覺進入了圈套，讓魔鬼到了它該去的地方。漁夫的從容，鎮定，聰明告訴了我們遇事不能慌張，而要運用自己的智慧和壞人壞事作鬥爭，只有這樣，才能戰勝困難與危險。

《漁夫的故事》讀後感3

這個雙休日我讀了本書，名叫《漁夫和金魚的故事》，它使我感觸很深。

有一對夫妻一直都是靠捕魚爲生。有一天，老漁夫捉到了一條會說話的小金魚，他的妻子知道後，就向小金魚不斷地要新木盆，小木屋，別墅，接着還要做皇帝教皇……。最後，他還妄想讓小金魚聽他的使喚。那個妻子的要求這麼過份，小金魚當然不會答應。結果，他還落得個一無所有。象那個妻子這樣，爲了享受生活而得寸進尺的人，是我們萬萬不可學的。

有的人，爲了賺更多的錢，得寸進尺，而不惜一切代價，把所有錢都投進股市，最後還是一無所獲；有的同學，在雙休日拼命打電腦，看電視，不做作業，到了週一得寸進尺，還沉浸在自己的“小天地”裏，荒廢了自己的學業，最後一無所獲；而我有一次爲了得到更多的獎勵，得寸進尺，提出了過份的要求，結果卻一無所獲。像這樣的事例還有很多……。如果你是這樣的“得寸進尺”，那麼肯定會像那位貪婪的漁婦一樣一無所有的。

不過，我們在學習上應該有“得寸進尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設法弄懂它，還要刨根究底，不斷拓深，這樣，我們的學業就有收穫。有時，我們考了一個好成績，也不能沾沾自喜，要知道“山外有山，天外有天”不能做井底之蛙，沉醉在滿足之中，要不斷的“得寸進尺”。要知道學習是永無止境的，這樣才能在學習中不斷取得進步。還有我們不能只學習課堂上老師教的知識，要象海綿吸水一樣不斷地吸取課外知識，擴大知識面，使我們的學習更上一層樓。這樣的“得寸進尺”，我們不但不會一無所有，還會大有收穫。

讀了《漁夫和金魚的故事》後，我才知道原來“得寸進尺”也有正反兩方面的解釋。當然，我在生活上可不能“得寸進尺”，而在學習上卻要“得寸進尺”，甚至“得寸進丈”。

《漁夫的故事》讀後感4

貪心的人永遠都不會有好的結果，俄羅斯作家普希金寫的《漁夫和金魚的故事》告訴我們的道理不正是這樣的嗎？

從前有一位漁夫和他的妻子生活在大海邊，他們靠打魚爲生。一天，漁夫和往常一樣去打魚，當漁網拉上來的時候，網裏只有一條小金魚，小金魚開口說話，只要漁夫放了它，它就能滿足漁夫的願望。漁夫把它放了，卻什麼也沒有要。回到家後，漁夫把經過告訴妻子，妻子罵了漁夫一頓，讓金魚實現她願望。起初只是要了一個木盆，然後是木房子，接着又要當貴婦人、女皇，妻子的野心一次比一次大，最終要當海上女霸王，還要讓金魚當她的僕人。金魚發怒了，把所有的都變回了原樣。

做人一定不要貪得無厭，否則，就會像漁夫的妻子一樣最終一無所獲。有一個人中了特等獎，一下子變成了富人。但他沒有見好就收，以爲自己還能中特等獎，變得更富有，然後他就一直，不但把中獎的錢全花光，還借了很多錢，然而一次也沒有中，最後債臺高築。

還有一個故事：有一個村民在院子裏隨便挖了一下，挖了一個金元寶，就以爲自己院子裏還有金元寶，就一直挖，最終房子倒塌了，院子也沒了，變得無家可歸。

不僅是別人，我自己就有貪心的親身經歷。有一次爸爸給我五塊錢買零食，五塊錢對我來說並不是小數目，於是我就買了五角錢一包的乾脆面。打開之後，津津有味地吃起來，吃到最後，發現包裝袋裏有張獎券，我中了“再來一包”，我很開心！決定把剩下的四元五角都用來買乾脆面。我把乾脆面吃完後，肚子非常的脹，一包一包地看，我滿懷期待地再次中獎，結果一包都沒有中。這回我的心情非常沮喪和懊悔，從那以後，我再也不貪心了。

大家一定都要有知足常樂的平和心態，貪得無厭是不會有好下場的，有可能最終一貧如洗。

《漁夫的故事》讀後感5

“土屋”→“新木盆”→“房子”→“貴婦人”→“女皇”→“主宰大海的霸王”→“土屋”，漁夫的妻子一次次地向金魚索取，金魚一次次地滿足她，可她始終不知足，最終貪得無厭的老太婆回到了原來的生活。捧着《漁夫和金魚的故事》，我對童話的結局唏噓不已，我想也許當老太婆產生向金魚索要“新木盆”的念想時，便註定了故事的結局“老太婆坐在土屋的門檻上，面前還是那個破木盆”。

或許老太婆在一次次的得到滿足的同時，她的慾望就像膨脹了的氣球一樣，越來越大，終於在承受不住的時候，砰然爆炸。我想當老太婆回到土屋的日子時，她一定會扼腕嘆息自己曾經的生活是多麼幸福，而她卻錯過了所有獲得幸福的機會。真是“機會一去不復返，徒留遺憾空悠悠”。

是啊，幸福是什麼呢？也許幸福只是別人投來的一束善意的目光，也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關心，也許幸福還是平凡生活中的一絲感動……

我把目光再一次投在父母忙碌的身影上，我的爸爸媽媽，普通工人，日出而作，日落而息，可是我家依然是幸福的一家子，而我更珍惜這樣的生活：別人的媽媽美麗如花，我媽媽臉上的每一條皺紋都是爲我而生；別人家很有錢，我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的；有的同學比我優秀，可我的成績也自己很努力的結果了……

豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。”最大的幸福應該就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常樂。蘇格拉底的弟子們在麥地裏尋找最大的麥穗，他們總以爲機會還很多，完全沒有必要過早地定奪，最終只能“兩手空空”。確實，“把眼前的一穗拿在手中，這纔是實實在在的。”世界很大，追求無止境，我們只能將其看成動力而非過大的壓力，否則的話很容易產生不良的情緒，永遠也不會感到幸福。

有這樣一首兒歌“幸福在哪裏啊幸福在哪裏……”我們一直在尋找幸福，如果你有雙發現的眼睛，你會發現幸福就在身邊。

《漁夫的故事》讀後感6

今天，我讀了普希金寫的《漁夫和金魚的故事》這篇童話詩，感受頗深。

這篇童話詩的主要內容是：一個漁夫捕了一條小金魚，後來又無償地將它放回大海。可是，他的老太婆卻發怒了，她讓漁夫一次又一次地去向金魚索要木盆、木房子、當貴婦人，直到女王。可是過了一段時間，她又不滿足了，想當海上女霸王，讓金魚來服侍她。可這回，金魚卻不再答應，尾巴一劃，游到了大海深處。當漁夫回到家時，一看，沒有了僕人，沒有了宮殿，只有老太婆和那個破木盆以及茅草房子，彷彿一切都沒發生......

這篇文章給了我許多感想，可那個老太婆的貪得無厭最值得譴責。

貪，是在現實生活中最常見的現象，小到一官半職，大到高官，都是因爲“貪”導致一世英名毀於一旦，自毀前程。在這世上，又有多少人能夠剋制慾望，做到清白呢？如果真能做到廉潔奉公，確實使人敬佩！

古代春秋時期，一百姓挖出一寶玉，這本是件好事，可是他怕有人搶奪，便獻給當時宋國一位重臣，從而想換取一官半職。那位重臣並沒有收下，而說了一句話：“你的寶物是玉，而我的寶物卻是廉。”這，就是成語“不貪爲寶”的歷史典故，可如今大小官吏誰又記得呢？他們追求的是“金錢寶”，卻把“道德寶”遺忘在了心中的某個角落。

官場如果不治理，就正如《漁夫和金魚的故事》中的海面一樣，先是清澈，後渾濁，再陰暗，最後波濤洶涌。如今的官場雖不似古代用錢買官，但用金錢賄賂上級，以金錢謀私利的現象，不也常見嗎？貪污受賄不可避免，可人數多了，就會讓這個社會變得如此陰暗。“貪”就會成爲潮流！

古人常說：知足常樂。雖然知足不一定會安樂，如果貪得無厭，就要去監獄裏吃“自助餐”了。

明代的于謙曾留下這樣的詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。我真希望如今的官吏也能留清白在人間！

《漁夫的故事》讀後感7

一個漁夫每天都悠閒自在的釣着魚，有天來了個商人。

商人對漁夫說：你怎麼不買條小船出海捕魚呢？

漁夫：我捕了那麼多魚能做啥？又吃不完。

商人：你抓了較多的魚，就能賣得較多的錢，等賺夠了再買條大漁船。

漁夫：我要大漁船又能如何？

商人：有了大漁船之後，你能抓到更多的魚，賺更多的錢，到時候你就能多請些漁夫來幫你捕魚。

漁夫：然後呢？

商人：然後你就賺越來越多的錢，可以多買幾條漁船，請更多的漁夫，來幫你出海捕魚，你就可以翹着二郎腿當個有錢的大老闆。

漁夫：當了有錢老闆之後呢？

商人：你有錢又有閒之後，就可以每天悠閒自在的釣魚了。

漁夫疑惑的問：我現在就很悠閒快活的釣魚了呀！何必繞那麼大一圈？

這故事看過一次之後，我就有很深的感觸，至今依然銘記於心。

該內容對我來說，並非要我們對功利無所求，而是"掌握快樂"。很多人在追求事物的時候，容易迷失自己，失去最基本的快樂，也因此失去了動力。

就像很多歌詞裏面提到"快樂是自找的"，自己不去找快樂，想當然爾快樂不會自動送上門來。很多人在緬懷過去或者寄望未來的時候，常讓自己不快樂。例如：懷念小時候的單純美好，覺得自己長大之後一切變得很混亂。試問有多少人在小的時候，渴望自己快快長大的？當我們終於長大成人了，穿着夢寐以求的西裝成爲上班族，每天處理着公事、瑣事、私事時，又爲何不快樂了？小時候的我們不總是渴望着這一天嗎？

曾經聽過這麼一句話"坐久了會想站着，站久了會想坐着"。可不是嗎？人總是因爲自己的三心二意，把自己搞的不快樂了。到底要怎麼讓自己快樂，我們都還在學習，共勉之，或許這就是現代人不快樂的原因吧，每個人都希望自己能追求好，還要更好，但是卻常常忘記，現在自己所擁有的，其實真正讓我們快樂的，只是那份小小的自由，一個屬於自己的空間而已。