推廣學前普通話簡報範文（通用14篇）

在社會一步步向前發展的今天，大家都看到過簡報吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。那麼，怎麼去寫簡報呢？以下是小編爲大家整理的推廣學前普通話簡報範文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。

推廣學前普通話簡報1

9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲增強全體師生的語言規範意識，在宣傳週期間，金城江區教育系統根據"說好普通話，寫好規範字，方便你我他"主題，開展了"國旗下展風采"、"推普主題班會"、"書寫比賽"、"集體誦讀經典"、"詩歌朗誦"、"講故事"、"啄木鳥行動"、"查字典比賽"等豐富多彩的活動。

連日來，在推廣普通話的活動中，全區校園呈現出說普通話的良好氛圍。同時開展"小手拉大手"活動，將活動普及社會，形成教育的合力，取得了良好效果。

推廣學前普通話簡報2

今年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱“推普周”)。本屆“推普周”的活動主題是xx。

近日，三門峽市委宣傳部、市教育局、市人力資源和社會保障局、市文化廣電和新聞出版局、三門峽軍分區政治部、共青團三門峽市委員會六部門聯合下發《關於轉發開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，要求各單位全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

《通知》要求相關單位研究制定“推普周”活動方案，結合本地實際舉辦羣衆廣泛參與的街頭宣傳諮詢、語言文字知識競賽、普通話朗誦、規範漢字書寫、演講比賽等活動。

推廣學前普通話簡報3

今年的9月8日14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲落實省語委等九部門轉發《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(鄂語字[20xx]12號)精神，市教育局下發了《20xx年仙桃市第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》，各地各校迅速行動，積極開展了一系列活動。

一是利用學校廣播室播放推普專題節目;

二是利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄;

三是利用學校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標語;四是利用升旗儀式，進行以"推普"爲主題的國旗下演講;五是開展以"推廣普通話"爲主題的班會活動。

推廣學前普通話簡報4

爲貫徹落實教育部等九部門鄂語字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂交科教〔20xx〕4x號文件精神，認真執行國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，不斷提高局機關規範使用語言文字應用水平，省局於9月8日至14日組織開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動。

爲確保推普周活動的順利進行，省局按照省廳要求和部署，制定印發了《省運管物流局關於開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動方案的通知》，細化工作任務，明確了責任分工，並要求各責任部門全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

根據活動安排，活動期間省局將着重做好三項工作。一是開展系列宣傳教育活動，利用運物網、OA網等媒介，廣泛開展國家語言文字法律法規和方針政策的宣傳教育，增強機關幹部職工參與意識。二是開展辦公語言文字清查。在局機關組織開展對公文、運物網、OA網、標語、標牌、標識及運政信息化應用系統等用詞用字情況的清查，及時糾正不規範用詞用字行爲。三是規範新聞宣傳語言文字。對以局機關名義在報紙、廣播、電視、網絡等各類社會新聞媒體上開展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物流局機關新聞宣傳管理暫行規定》加強管理，對新聞信息的編髮、報送嚴格把關，着力提高局機關新聞宣傳工作語言文字能力。

目前，爲穩步推進此項活動開展，省局各責任部門正在緊鑼密鼓的部署準備工作。

推廣學前普通話簡報5

普通話是國家通用語言，爲了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，市一中在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

爲了使推普活動深入開展，市一中成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教務處主任、副主任爲組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上市一中討論並通過了關於本次活動的方案，安排專人負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在週一升國旗儀式後的國旗下講話上，學生會主席做了題爲“說好普通話，圓夢你我他”的講話，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，隨之教務處領導佈置了推普周活動安排，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

爲使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，市一中召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

爲了使第xx屆推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、學校有醒目的推普宣傳標語。

3、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

4、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規範字。比賽優勝者將參加9月25日太倉市漢字書寫大賽。

5、組織學生進行糾錯活動，對校內外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

推廣學前普通話簡報6

20xx年9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。

首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的`重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最後，爲了加強我園語言文字規範化，提升教師的教學水平和專業素養。12日下午課後我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長爲主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，並在活動中學得不亦樂乎。

總之，全園在整個推普週期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我園。語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。

推廣學前普通話簡報7

20xx年12月14日，我有幸參加了市教育局、市語委組織的全市農村學校教師普通話培訓。整個學習過程使我收益頗大，感觸頗深。首先，市語委的於主任爲我們講解了語言文字方針政策，以及對教師普通話的要求和各種學習方法。使我瞭解到了這次培訓學習的必要性，也使我更深刻得懂得普通話在教育教學中的重要性。作爲一項教學基本功，說好普通話也是教師必備的基本素質。如果教師們的普通話不過關，那麼受影響的除了本身自己，更多的是那些孩子們。在學習的過程中，市學前教育口語教師趙老師爲我們講解了普通話基礎知識和普通話計算機輔助測試方法及測試要求。趙老師的課簡單卻不枯燥，形象又富有美感。每節課都能使我很清晰地找到自己的發音缺陷以及不足，而且還學習到了一些普通話的學習技巧，讓我覺得普通話更上一層樓也並不是一件特別難的事情。

在課上，趙老師時不時的優美課文片段朗讀，更給我們帶來了感官上的愉悅享受。學習雖然緊張、短暫，卻又感覺充實、滿足。更使我堅定了學好普通話，讓自己的普通話更上一層樓的決心。今後我一定努力，努力。爭取在明年的普通話測試中，自己的普通話水平有一個新的提高。

推廣學前普通話簡報8

今年9月份第3周我校根據市教育局的統一安排，開展了一次推廣普通話宣傳週的活動，現將本次活動情況總結如下：

學校對本次活動十分重視。爲了搞好這次活動，召開了專門的會議研究開展活動的相關事宜，如確定本次推普活動的工作重心，具體事項，安排各項工作的責任人，研究各項工作的開展辦法，並拿出專門資金購買相關物品。

推普宣傳深入人心，收到了實效。通過領導班子的研究會議，全校教師會議，全校學生晨會等大小會議對推普周的宣傳，“講普通話”的意識深入全校師生之心。校園處處可見用普通話交談，用普通話問候，用普通話上課的現象。並且由於學校的輻射作用，許多學生把講普通話的意識帶到了家庭，也帶動其父母兄弟講起普通話來，形成了以學校爲中心，帶動周邊地區人人學講普通話，人人愛說普通話的熱潮。

師生普通話的水平有了一同程度的提高。師生普能話水平的提高得益於市教育局組織的“全國語文規範化知識大賽”。由於宣傳發動工作到位，我校師生積極踊躍地參加了本次“全國語文規範化知識大賽”。師生共有300多人訂閱大賽專刊參加比賽。通過對大賽專刊的認真學習，師生們在參賽答題的過程中自己的普通話水平也得以提高。

推廣學前普通話簡報9

通過將近一週的普通話訓練，是我的普通話水平有了很大的提升，同時，我也愛上普通話這門課。

給我講課的曹老師，人很好，而且認真負責，她的課親切自然，耐人尋味。她的學識讓我佩服，所以，在學習期間我學的非常專心。通過學習不僅讓我學到了一些普通話專業知識，從而也提高了自己說普通話的信心。

剛開始學習時，我們的基礎都很差，常發錯音，讀錯字，口齒不清，說話結巴，我們都認識了自身的不足，並且將加以改正，每次都是這樣反反覆覆的發音，糾正，糾正，發音。一陣陣爆笑後，引起了我們的思索。從中，我們體會到了學習的樂趣。

普通話是以北京語音爲標準，以北京話爲基礎方言，以點的現代白話文著作爲語法規範的現代民族共同語。普通話的應用領域十分廣泛。因此，學好普通話非常必要。雖然，學習普通話是一個艱苦、漫長的過程，同時又面臨被人嘲笑的風險。但我們還是會爭着學好普通話。嘿嘿！有毅力吧！我們打算每天早上晨讀有平翹舌音的字詞，並朗讀一篇文章10遍以上。在平時學習，生活中也會堅持講普通話。

爲了考取普通話二級甲等證書，我不會放棄這個有點困難的想法。我會堅持下去，相信通過我的努力，我會成功的，加油！

推廣學前普通話簡報10

爲傳承中華民族優秀傳統文化，營造“說普通話寫規範字”的良好氛圍。近日，xx中學開展豐富多彩的推普系列活動。總結如下：

活動中，學校倡導學生不僅要用普通話和老師、同學溝通，回家後也向家長宣傳普通話。用規範的普通話感染身邊的人，讓更多的人說普通話。學生還利用課餘時間，尋找在教學樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯別字，並對錯別字認真詳細的做好記錄，進行更正。在進行查找錯別字的過程中，使學生感受漢字的博大精深。

與經典同行，與聖賢爲友。學校在師生中推行經典誦讀活動，通過誦讀活動的開展，在全校掀起了繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的熱潮，爲創建書香校園營造了濃厚氛圍。更彰顯了學校師生“一字一句普通話，千言萬語頌中華”的樸素情懷。

與墨香爲伴，以書法育德。萊州素有書法之鄉的美譽，劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對萊州書法的影響源遠流長。多年來，學校在各年級同時開設書法課，配備了專職書法教師，師生書法作品週週練，月月比已成常態。“一筆一劃練好字，一生一世做真人”成爲老師和學生的一種共同追求。

推廣學前普通話簡報11

爲了加強同學們對推廣普通話的認識，提高學生的普通話水平及語言表達能力，展現同學們的精神風貌，全面提高小學生的的綜合素質。宋家初中領導高度重視，並於20XX年9月13日，我們校舉行了舉行了“普通話演講比賽”，這次比賽先由八個班級進行了班內報名演講比賽，然後每個組推薦了一名同學，最後勝出五名同學參加了校級比賽，賽中同學們用激情的語言，闡述了“中國夢，我的夢”的精髓。並向大家推廣普通話，及說普通話的好處，並倡議大家都說普通話，內容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在學校引起了很好的反響。 在本次的演講比賽的過程中，我們對場上選手的發言時間進行了嚴格的控制，同時認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義。

通過這次演講比賽，希望同學們在生活中以“說普通話、寫規範字、用文明語、做文明人”爲目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高自己的普通話水平。

推廣學前普通話簡報12

通過一段時間的培訓，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經能較爲自然地使用普通話，且發音的標準大大提高了，在學校中講普通話，運用普通話已經成爲一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。現就在培訓中的情況作一個簡要的回顧。

一、廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性。在培訓期間，教職員工能自覺的參加各種培訓活動，並放棄業餘時間，苦學苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習慣。

二、通過一段時期的練習，大家對講普通話有了共識，普通話正在成爲課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學質量的提高有了明顯的促進作用。

三、教師講普通話影響了學生對普通話的學習熱情，廣大學生看到自己的教師能嚴格要求自己，以身作則，於是也紛紛講普通話，並且把這種好的習慣帶回到家裏，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過培訓取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學用普通話還沒能真正重視起來，學習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進步。

推廣學前普通話簡報13

今年9月10-16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲貫徹落實省、市、縣關於開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，依法推廣普通話、推行規範漢字，積極營造“說普通話，寫規範字，用文明語”的良好氛圍，近日，實驗小學結合學校實際，開展了一系列推普宣傳活動：

一是在學校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；

二是全校召開“xx”主題班會；

三是舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；

四是各班利用閱讀時間，老師組織學生誦讀《國學小課堂》裏的經典篇目；

五是開展“我是小小推普員”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方言及不正確用字的現象。

xx。實驗小學全體師生將繼續從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規範字,不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的臺階！

推廣學前普通話簡報14

20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據市、區語委辦關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動精神，xx第三小學積極開展全國第xx屆推普周宣傳活動。

本次活動以“xx”爲主題，張公山第三小學對此次活動高度重視，爲了使推普活動深入開展，，學校首先成立了推普小組，並有機結合學校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學校的電子屏，滾動播放推普宣傳標語，向路人和家長進行宣傳。活動期間通過“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規範用字進行調查。分年級開展師、生誦讀經典和演講、規範漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學生通過製作“推普”爲主題的手抄報，推普小書籤，展現第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規範字的意識，我們將以本屆推普周爲契機，繼續做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規範字，做文明人！