動作描寫片段摘抄
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動作描寫片段摘抄,在平時的學習中,碰到好的句子、段落,我們可以將其記錄到本子上,語言優美的句子與段落值得我們去品析、去學習,下面來看看動作描寫片段摘抄。
1、雪花漫天飛舞,敲打着他混亂的思緒,冰冷的路面刺着他的膝蓋,更刺着他流血的心,過往的路人來來回回沒卻有幾個人駐足,偶爾有三三兩兩的人會扔下幾元錢……時間一分一分的過去了。
他一動不動,默默滴着眼淚,打着自己冰僵的臉,雪停了,是伴着啼血的殘陽而停止腳步的,男人用手抓起前就像醫院踉踉蹌蹌的跑,因爲他的心中突然瀰漫一種從未有過的失落感。
2、我轉身走進廚房,你正蹲坐在腳後跟上擇菜。剎那間,我看到你頭髮間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下,拿過手中的菜。頓時,絲絲寒氣涌入我的胸口,像無數冰針刺入流膿的傷口。
3、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前衝去。她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,彷彿兩隻飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀衆熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
4、我一轉頭,再看見那一情景的一剎那,心中就像一杯溫熱的牛奶流過一般,暖融融的.。橙紅色的陽光下,祖母輕輕地將祖父身上滑落了的被子提起,猶如拿着稀世珍寶一般,小心翼翼地將其蓋在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身體上,動作極其輕緩地掖了掖被角,極爲小心,彷彿稍不注意祖父就會像雪融化了似的。
5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來,她使勁向前躬着身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走着。他捧起杯喝了幾杯酒,轉身離開。
6、只見一個男同學走上臺來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
1、突然一隻雪球從右前方向我飛來,說時遲,那時快,我猛地臥倒在雪地,雪球擦過右肩,在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
2、大姐姐們的舞姿美極了,你看,個個楊柳細腰,舞步輕盈,笑眯眯的神態格外動人。
3、可我那幾乎凍僵的腦袋卻只能以脖子爲主軸,生硬地扭動幾下,彷彿是波浪鼓的鼓頭兒。
4、她走得更慢了,腿老是不聽使喚,看起來隨時有倒下的可能。
5、每次我放學回家,多多總是老遠就撲過來,把我的腿緊緊抱住,說什麼也不鬆開。還不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我滿身都是狗毛。
6、看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接着,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭身和腿。
7、小麗抿着嘴,弓着腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。
8、成千上萬只白鷗在金箔似的夕暉裏穿梭翻飛,交織成一片喧響不息的旋律,每一隻白鷗的翅膀都拖帶着夕陽的血紅色火焰,令人爲之目眩神迷。
9、爺爺示意我安靜,又指指水中。我一看,竿下的魚漂不見了,立刻緊張得一提,一條魚上鉤了。這魚的勁好大,一下把我拉的向前栽了一下,我失去重心,大驚失色地叫了起來。
10、只見他大口大口地吮着,嚼着,不斷髮出“吱吱”的聲音,兩腮鼓得像含着兩個乒乓球。
11、她平時膽子最小,這會兒她皺着眉毛,咧着嘴巴,一臉要哭的樣子,右手緊緊地扣着左臂,還沒等醫生走過來,就嚇得連連往後退。
12、他索性把靴子脫下來搭在肩膀上,光腳在草地上走,腳心感到癢癢的,輕快多了。
13、這小傢伙,才五歲,長得特別惹人喜歡。大腦門,高鼻子,一雙跟***媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉,給爺爺傳話,取東西,送報紙。別人說他是爺爺的“警衛員”。
14、開始了!第一位是我們班的體委,高高的個兒長長的腿,只見他從起跑線加速,輕盈地彈跳幾次,刷!從起跳處飛躍而出!穩穩地落在了9米外地沙坑中。
15、我唱着歌,看着歌詞,一路狂奔到教室。
1、“開始!”裁判員一揮手,王翔和黃鋼便使上了力氣。你看,王翔雖然帶傷,可他並不在意,只見他圓睜兩眼,目光直逼黃鋼;黃鋼把牙齒咬得緊緊的,銳利的目光緊盯着對方抖動的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來了,由於勁用得大,桌子也抖動起來了。雖然兩人都使上了吃奶的勁,可是緊握的手只是在微微顫動,總也分不出高低上下。
2、一一聲哨響,一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,兩隻手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響,臉漲得通紅,可腳卻不由自主地向前滑去。
4、我們穿着嶄新的學生服,面對東南,湖水一望無邊,水天相接,真叫人心曠神怡。老師的哨聲一響,我們的小風箏便一齊飛上了藍天。風箏在空中悠悠地飛翔,五彩繽紛;有金魚,有鴿子,還有形似梨子的風箏。同學們看到自己親手做的風箏飛上了藍天,情不自禁地拍着手跳躍、歡呼。
5、接着,由張遠航同學繼續丟手帕。只見她故作姿態地在一個同掣身後做了一個“丟"的動作,然後他把手帕巧妙地放在了楊震字同學的身後。沒想到楊震宇同學早有提防,他抓起手帕,“騰"地站了起來,像離弦的箭一樣向前追去。他倆一一前一後,向前疾跑,張遠航同學越跑越快,楊震宇同學越追越近。
同學們都起勁地爲他倆加油。當張遠航剛要往下蹲的一瞬間,楊震寧搶先一步,一把拉住了張遠航,這一下張遠航只好認輸了。同學們“罰”張遠航表演個小節日。他扮了個鬼臉,滑稽地學了一聲貓叫,引起同學們一陣暢懷的大笑。
6、你看吧,有的歪着頭吹,有的仰着臉吹,有的跳着笑着追泡泡,那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡,有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話,有的成羣結隊像空降兵在緩緩飄落。
看大家吹得那麼好,我也不甘示弱,用吹管蘸了些肥皂水,輕輕地吹起來。果然,管口冒出了一個小綵球,越來越大,在管口邊一轉起圈圈,成了一個“大寶葫蘆。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上,再在上面吹了兩個小泡泡,就成了一個很像很像的“米老鼠”啦!
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