實用的畢業實習範文集合5篇
本文已影響1.79W人
本文已影響1.79W人
一、實習概況
(一)實習目的
1、在工程技術與管理人員指導下,以助手身份參與工地的技術與管理工作,靈活運用已學過的專業知識,培養分析問題、解決問題的能力,獲得工業與民用建築的分項、分部、單位工程的施工技術與管理方面的實際知識。
2、參與工地上一定的生產勞動,熟悉勞動技能,虛心向工人師傅學習,培養勞動感情,鍛鍊操作能力,爲從事建築施工技術與管理工作打下堅實的基礎。
3、在有限的時間內充分利用現場有利學習條件,瞭解熟悉單位工程的基礎、主體、屋面、裝修等主要分部工程的構造與施工方案。
4、利用實習機會,就近進行新結構、新工藝、新材料的參觀學習,以擴大知識領域。
5、施工階段是把圖紙變爲建築實體的關鍵階段,只有弄懂圖紙有關構造,才能組織安排施工活動。要求學生虛心向工程技術人員學習,做到熟圖、識圖、懂圖。
(二)實習單位簡介
學校這次組織的實習單位是新疆北新土木建設工程有限公司,該公司成立於20xx年2月,是新疆生產建設兵團建設工程集團有限公司下屬企業,公司產業涉及鐵路、工民建、水利、市政等施工。
(三)實習工程概況
1、工程名稱:額敏縣電力公司5號住宅樓工程
2、施工單位: 新疆北新土木建設工程有限公司
3、工程地點:新疆額敏縣文化路44號
4、工程簡介:工程佔地面積爲412.5平方米,總建築面積3617.28平方米,結構類型爲磚混結構,地下一層,地上六層,建築物高度18.3米。總長37.5米,寬11米,地下室爲住戶儲物間,一層至六層爲標準住宅,三個單元,一梯兩戶,兩室一廳,每戶設單獨廚房間及衛生間,前後陽臺挑出長度1.8米。
本工程抗震設防裂度爲8度,場地類別:Ⅰ類,地基土承載力特徵值:500Kpa,設計地震分組爲第一組,基本風壓值:0.60KN/㎡,基本雪壓值:0.80KN/㎡。建築物構造拄及現澆板和挑樑混凝土強度等級C20,基礎下設素混凝土墊層,混凝土強度等級C10,厚度100,寬度爲基礎寬每邊外伸100。
5、實習時間:20xx年5月1日---5月15日
6、實習工程施工過程:主體一層、二層施工
(四)實習內容
1、瞭解、熟悉、掌握所在工地的施工組織設計。
2、圖紙、實物相對照,看懂圖紙,熟悉圖紙變成實物的具體做法。
3、瞭解工程項目構造、使用要求、施工方法、質量保證措施等。
4、深入瞭解各種結構體系定位放線、軸線引測、標高控制、沉降觀測的操作方法。
5、熟悉、掌握所在工地新用材料規格、性能和施工方法。
6、熟悉瞭解所在工地施工機械性能參數、操作要求、使用方法、生產能力等。
7、瞭解工程項目質量保證體系、質量管理制度、安全措施等。
8、積極參加工地上分項工程實際操作,勇於接受工地上所交給的具體任務。
9、瞭解工長、材料員、技術員職責範圍、工作方法。
10、瞭解項目經理部的設置、項目經理部的結構形式、項目經理部的作用。
11、瞭解項目管理、建設監理的管理方法和有關事宜。
二、施工部署
本工程施工依照先地下後地上的原則,施工準備—施工放線—土方開挖—地下室主體施工—一至六層主體施工—主體驗收—輕質構件安裝—屋面工程—室內外抹灰—內外牆塗料—屋面工程—水、電、暖安裝—室外散水—打掃衛生—竣工驗收。
具體施工部署:成立工程施工管理班子,辦理各項前期施工手續,規劃施工現場佈置,與施工平面佈置圖相結合,制定工程整體施工方案和各項管理措施、辦法、制度。與公司勞務站共同聯繫合格勞務隊伍。落實工程用各種機械設備。聯繫各種施工材料及週轉材料。使工程施工人、機、料及各項管理辦法貫竄於施工全過程。
三、施工過程
(一)腳手架工程
主體工程出地面後,高處作業安全是施工組織的重要內容。該工程防護外架採用單排腳手架防護。
1、網架搭設工藝流程爲:場地平整、夯實—檢查準備,材料準備—定位設置木墊板—掃地杆—立杆—第一步大橫杆和小橫杆—第二步大橫杆和小橫杆—加設臨時拋撐(上端與第二步大橫杆扣緊,在設置連牆杆後可拆除)—安裝第三、四步大橫杆和小橫杆;設置連牆杆—接立杆—加設剪刀撐—掛密目安全網,以此類推搭設至頂。
2、定距定位:架體離牆間距0.8m,立杆間距1.5m, 立杆步距1.8m在建築物四角用尺量出立杆離牆距離並打好木樁。用鋼捲尺拉直,分出立杆位置。
搭設:每排立杆先立兩頭,掛施工線相互看齊後,立中間部分立杆。相鄰立杆的對接扣件不得設置在同步內,同步內隔一根立杆的兩個相隔接頭在高度方向錯開的距離不宜小於500mm,各接頭中心至主接點的距離不大於步距的1/3,立杆頂端高出女兒牆1.5m。
大橫杆搭設,縱向水平杆設置在立杆內側,接長採用對接扣件連接,對接扣件交錯佈置:兩根相鄰縱向水平杆的接頭不得設置在同步或同跨內;不同步或不同跨兩個相鄰接頭在水平方向錯開的距離不小於500mm;各接頭中心至最近主節點的距離不大於縱距的1/3。縱向水平杆四周交圈,用直角扣件與立杆固定。
小橫杆(橫向水平杆)搭設:單排腳手架的橫向水平杆的一端,用直角扣件固定在縱向水平杆上,另一端插入牆內,插入長度不小於180mm,靠近立杆的小橫杆應緊固於立杆上,小橫杆與立杆的連接處小橫杆伸出100-150mm。在佈置小橫杆時,沿高度方向在立杆兩側交替佈置。單排腳手架的橫向水平杆不應設置在下列部位:
3、建築物設計上不允許留架眼的部位。
過樑上與過樑兩端成角的三角形範圍內及過樑淨跨度1/2的高度範圍內。
寬度小於1m的窗間牆。
磚砌體的門窗洞口兩側200mm和轉角處450mm範圍內。
獨立或附牆磚柱。
4、掃地杆搭設:掃地杆用直角扣件固定在立杆內側,距墊板上皮的距離爲150mm。現場存在地勢高差,存在地勢高差的地方,應將高處的縱向掃地杆向底處延長兩跨並與立杆固定。
5、剪刀撐的設置:沿腳手架縱向兩端和轉角處必須設置,中間每12m設一組剪刀撐,由墊板上皮標高處循環連續設置剪刀撐到頂。斜邊與地面成450-600夾角。搭接長度不小於1m,用3個旋轉扣件固定,端部扣件蓋板邊沿距斜杆端的距離不小於100mm。各底層剪刀撐斜杆下端均必須支撐在墊板上。
6、架體與建築物的結構拉結:
採用剛性連牆件,預埋件採用ф48×3.5mm鋼管,按兩步三跨菱形設置,用扣件、鋼管牢固連接。從第一步縱向水平杆處開始設置,設置位置靠近主結點,偏離結點的距離不大於300mm。連牆件拉桿水平設置,當不能水平設置時,應外向下斜連接不得外向上斜連接。在遇到提升機卸料平臺時,腳手架與井字架必須斷開,該部位的連牆杆做加密設置處理。在腳手架的頂部和轉角處,連牆杆同樣加密設置,爲增強架體的縱向剛度及整體穩定性,並可靠的傳遞風荷載,拉結應牢固、穩定、上下錯位,防止架內外傾斜。施工中,嚴禁隨意拆除連牆杆件。
7、架體內封閉防護
爲防止落物對作業人員發生傷害,在架體首層鋪設竹架板進行內封閉防護,其餘隔層進行硬防護,並且在硬防護下方設水平安全網進行二次防護。鋪設時,竹架板應鋪設嚴密與牆面不留縫隙。
8、腳手架的搭設技術質量要求及驗收
(1)立杆的垂直允許偏差不大於架高的1/200,同時全高垂直偏差不大於100cm。相鄰兩根立杆的接頭上下應錯開50cm,不得在同一步距內,立杆首根有長有短,錯開搭設。立杆與橫杆要用直角扣件扣緊,不能隔步設置或漏設,相鄰兩根大橫杆接頭應錯開並不在同一跨內。小橫杆(水平拉桿)應貼近立杆佈置,用直角扣件和大橫杆扣緊,上下層的小橫杆應沿立杆左右佈置。
(2)縱向水平杆(大橫杆)同一步水平偏差不大於該片腳手架總長的1/300,並且不大於5cm。大橫杆佈置在立杆的裏側,且各接頭中心距立杆應小於1/3跨度。
(3)大橫杆的接頭應交錯佈置:兩根相鄰大橫杆的接頭不宜設置在同步或同跨內;不同步或不同跨兩個相鄰接頭在水平方向錯開的距離不小於500mm;各接頭中心至最近主接點的距離不大於縱距的1/3。
(4)扣件緊固力矩爲:40~50N. m,不大於65 N.m。
(5)用於連接大橫杆的對接扣件,開口應朝向架子內側,不應朝上以防雨水進入鋼管內;直角扣件開口朝上,確保安全,立杆連接採用對接扣件,不得采用搭接。
(6)剪刀撐鋼管的接長用搭接方法,搭接長度不小於1m,採用3個旋轉扣件扣牢鎖緊。
(7)連牆杆與腳手架成垂直,按兩步三跨設置,並儘量拉撐在立杆與大橫杆的交接處。
(8)腳手架各杆件相交伸出的端頭,均應在10-15cm之間,以防止杆件滑脫。
(9)底座沉降<10cm;步距偏差±20mm;縱距偏差±50mm;橫距偏差±20mm。
9、質量驗收和安全檢查:
腳手架搭設前必須要有質量保證要求、技術措施及安全交底,並作好書面記錄。 腳手架地基未經驗收不得搭設。
腳手架使用前必須經專職安全人員檢查驗收,合格後方可使用。
專職安全員必須對腳手架依據JGJ59—20xx的標準進行日常檢查,並作好書面記錄。
10、行人通道的防護及上人斜道搭設
爲保證安全,施工時必須按JGJ59—20xx標準的要求搭設行人通道防護棚,棚寬大於出入口兩側外各1m。防護棚搭成雙層,均滿鋪竹架板,上層竹架板面滿鋪塑料棚布,防護棚距地5.4m,棚頂邊緣設置1m高防落物擋板。防護棚立杆間距爲1.5m,水平杆步距1.8m(刷黃黑相間警示色),沿長向每隔6-7根立杆設一道剪刀撐,水平防護棚應該交圈搭設,以提高其整體性、安全性。並懸掛安全通道標誌牌。
12、 主體施工階段,應隨主體施工搭設上人斜道。
上人斜道寬度不小於1m,坡度1:3。
拐彎處應設平臺,通道及平臺按臨邊防護要求設置防護欄杆及擋腳板。
腳手板滿鋪時,橫向水平杆中間增設縱向斜杆;腳手板順鋪時,接頭採用搭接,下面板壓住上面板。
通道應設防滑條,間距不大於30cm。
(二)砌體工程
1、施工準備
(1)MU10磚進入施工現場堆放在施工佈置平面圖指定的場地,並嚴格驗收出廠質量證明書,檢查砌塊外觀質量,剔出缺棱掉角及外觀質量較差的砌塊,碼放整齊,遇有陰雨天氣要及時覆蓋,防止雨淋。
(2)主要工具準備:夾具、手鋸、打孔鑽、灰鬥、手推車、大鏟、夾板。
2、作業程序
(1)砌築施工前,必須做完上道工序隱蔽預檢手續,提前劃分施工段,安排了施工流水,工序交叉銜接施工。
(2)放好砌體牆身位置線、門窗口等位置線,經驗線符合設計圖紙要求預檢合格。
(3)工藝流程
牆體放線
製備砂漿 →排列→鋪砂漿→左塊就位→校正
砌塊澆水 →砌築→鑲磚→豎縫砂漿→勾縫
1)精確定出牆體的軸線及牆體位置線的控制線(距牆邊150mm或200mm彈出一條控制線)便於牆體軸線的控制檢查,爲以後抹灰施工找方打了基礎。
2)精確定出門洞口置線,確保上、下樓層的牆面洞口不錯位。
3) 砌筑前必須認真做好抄平放線工作。
4)牆體砌筑前,依據設計圖紙,結合工程的砌體實際標高,門窗洞寬、高,並繪製砌體的正確排列組合圖,砌築時按排列圖施工。排列圖設計繪製必須與電氣、設備技術人員一起設計,確定電線管、盒、設備托架等位置,便於砌築施工,準確留設。
5)砌築排列上、下皮應錯縫搭砌,搭砌長度一般不小於砌塊的1/3。
6)砌體水平灰縫厚度爲10mm,豎縫爲10mm寬,砌體豎縫均用砂漿灌實。
7)砌築砂漿按設計要求M10混合砂漿制配,配合比由試驗室確定,採用機械攪拌,攪拌時間不少於1.5分鐘。
8)砌筑前一天進行澆水溼潤,衝去浮塵,清除砌塊表面的雜物,在施工搬運中,輕拿輕放,避免碰缺棱角。
9)砌築砂漿,通過灰車運至砌築地點,在砌築就位前,用大鏟分塊鋪灰。
10)每層開始砌築時,從定位砌塊處開始,砌一皮、校正一皮,皮皮拉線控制砌體標高和牆面平整度。
(4)質量標準
1)在砌體施工中及時按規定製作試塊,試壓強度,等級必須滿足設計強度。
2)砌築錯縫必須符合施工質量驗收規定,杜絕出現豎向通縫,砌築時嚴禁留槎。
3)砌築砂漿保證密實,砌塊平順,確保砌體整體外觀質量。
4)砌體質量項目控制目標:軸線位置≤10mm,標高±10mm,垂直度5mm,表面平整7mm,水平灰縫平直度5mm。
(5) 成品保護
1)砌體上的設備槽、孔以預留爲主,嚴禁剔鑿打洞,不準損壞砌體的完整性。
2)在搭、拆架子時,保護好牆體及門窗口角。
本次實習的授課內容爲高中語文必修一課本,授課的主要對象是xxx(9)班和xxx(10)班,共授課38節,其中獨立新課11節,其他均爲重複課;此外,還結合課程內容開展了一次拓展講座。在整個實習過程中,指導老師盡職盡責,言傳身教,使我得到不斷進步。
實習學校是一所辦學嚴謹、管理細緻的名牌重點高中,能到此校實習既感幸運又深感壓力的存在。在實習之前,我通過上網、與隊友交流等方式盡力瞭解實習學校的基本情況,以做好充分的準備。該校學生綜合素質較高,有較強的自學能力和較紮實的知識基礎,因而教學重點不應停留於“如何讓學生聽明白”的層面,而應上升到“如何進行教學設計以使教學更具引導性和啓發性”。這一切,恰爲一名實習生提供了挑戰和鍛鍊的好機會。面對真正的課堂教學,如何發揮教師的作用來體現新課標的精神呢?如何設計學生的參與方式和互動形式呢?如何在有限的學習課時裏進行有效的探索呢?這些都是第一週聽課後所意識到並且開始思考的問題,在一個多月的教學實踐和反思裏,我找到了階段性的答案,獲益匪淺。
1、實習初期努力適應,把握好常規教學的基本環節,初嘗教師滋味
在教學實習的第一週,我的主要任務是聽課和備課,儘快融入該校的教研氛圍中。
聽課是一個學習的過程。有目的地進行聽課,是保證有所收穫的前提。在這個過程中,我把聽課重點定位在教師的教學設計上。設計是否科學將決定一堂課是否成功。所聽的語文課,普遍尊重新課程倡導的探究學習、合作學習和自主學習等學習方式,注重每一節前“問題探究”內容的充分利用,爲學生創造思考和討論的機會。這些都是我在微格教學訓練中沒有重視,甚至是沒有注意到的。同時也肯定“接受學習”和“獨立學習”的重要性,記得某一週的科組活動中,指導老師提出了這樣一個觀點:課堂教學不是主持人表演,精彩過後要對反饋信息進行收集。所以,教學評價也是教學的重要環節。可見,新課程不是一味追求趣味性的探索,而是善用活潑的教學模式讓學生自己去發現和領悟,通過自主思考構建知識框架,最後教師有對其掌握情況進行及時檢測的任務。
作爲一名缺乏實戰經驗的實習老師,聽課使我以旁觀者的角度去評一節課,又設身處地地把自己代入,思考當今語文教學對語文教師的要求,從而找出差距,確定努力的方向。在向老師取經學習的同時,也能發表自己的見解,提出謙遜中肯的意見,達到交流的目的。譬如中學教師普遍喜歡用文字展示資料,而我們在微格教學中重視的簡潔理念往往用圖表呈現信息,清晰明瞭,生動高效。
有了聽課的收穫,在指導老師的幫助下,我進行了認真細緻的備課。我用了兩個星期的時間準備第一節獨立課——《散文兩篇》,面臨真實語文課堂的考驗,我謹慎按照“備知識,備學生,備教法,備課堂”四個環節進行。經過前期聽課,我對學生的知識掌握情況、接受能力、學習習慣等已經有了相當的瞭解,同時閱讀了大學教材的相關內容,保證知識體系準確無誤。經過兩次試講,在指導老師的建議下進行改進,我自信地走上了講臺,完成了我的第一節獨立課。蒐集老師和隊友意見後,總結出兩個主要問題:其一是課堂提問的技巧;其二是組織討論活動的方式方法。在往後的獨立課準備中,這兩個問題成爲了我要攻克的重點目標,通過請教指導老師和隊友,在課堂實踐中有了較大的進步。
2、實踐+反思=成長
有了第一節課的經驗後,指導老師放手給我上課,在備課、試講、上課、課後輔導等環節中得到了許多鍛鍊的機會。一週三節新課的進度對於實習生來說的確是一個挑戰。到了實習中後期,日子是數着過,所謂的.忙碌其實就是對教師這份職業最實在的體驗。就教學本身而言,也許我們可以引用一句名言:“十分珍惜和合理利用每一個上講臺的機會!”在實習中後期體驗最深刻的就是這樣一道公式:實踐+反思=成長!
今年暑假,我在xx進行了物業管理實習工作。在實習期間,我依次對設施管理、事務管理、保安管理進行了實習。在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業管理相關工作,注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物業管理理論,探求物業管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實習,使我對物業管理工作有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對偉柏花園管理處的物業管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時,對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步瞭解。
通過公司各處的實習,我對各處的物業管理情況有了初步的瞭解。在這一過程中,我學到了物業管理工作中的具體業務知識,豐富了所學的專業知識。爲以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎。在實習期間,我深深體會到了xx物業的優勢,以及在日照的影響地位。雖然xx物業僅經過了短短几年的發展,卻取得了如此大的成績,這與xx人辛勤工作勇於創新,敢於挑戰的精神是分不開的。但在看到成績的同時,我也發現了這其中存在的一些影響xx物業發展的問題,現總結整理如下。
第一,內部管理不規範。
首先,xx物業受日照整個物業管理髮展的影響,幾處的物業管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規範化的工作流程,大部分進行着簡單粗放的的管理。其次,由於物業管理牽扯到的問題衆多,各處體制不健全,各種關係錯綜複雜,需要協調、處理的關係衆多,使得各物業處把大量的精力放在處理各種關係上,包括處理物業處與集團公司之間的關係,物業與行政部門的關係,與有關業主之間的關係。處理好這些關係當然有利與物業管理的發展,但當因此而忽視了內部管理與對外服務時,就難免本末倒置了。這樣就影響了物業管理的健康發展。
第二,責權利不明。
責權利不明,是影響企業發展的主要障礙。這包括兩個方面,一方面是各物業處與總公司之間。由於我公司物業管理的特殊性,各處的物業管理,均是由作爲開發商的總公司籌備建立的,物業管理人員,大部分是由集團公司從各崗位調配的人員,這就導致了建設與管理不分的局面,無形之中增加了物業管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業管理帶來過一定的好處,例如,一些房屋維修問題、設備設施配備問題,都可以較好的協商解決。但更多的卻是使物業管理工作無法獨立開展。許多問題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業管理的服務質量的提高和物業管理企業的健康發展。另一方面,是各物業管理處內部、各崗位之間權責不明,崗位職責分工不合理,人員配備不科學,造成了工作效率低下,人員富餘,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務水平的提高。
第三,基礎薄弱,正常運行困難。
首先由於部分物業開發較早,設備、設施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來了很大壓力。其次,前期遺留問題較多,物業管理僅憑自己的力量難以解決。物業管理與開發商之間,與建設單位之間,與業主之間矛盾重重,物業管理收入微薄,使物業管理收入不抵支出難以正常運行,企業舉步維艱。這就使得物業管理難以改進設備,改善服務,導致了服務水平低,業主投訴率居高不下,對服務不滿意,進而導致部分業主拒交物業管理費。這樣就使得物業管理陷入了惡性循環之中。
第四,缺乏專業的管理人員。
由於企業從業人員,相對缺少專業知識,大部分是中途搞物業管理,儘管經驗相對豐富,但缺乏系統的理論知識。並且由於觀念、資金等問題,企業很少引進專業的管理人員,這就導致了,服務意識較差,觀念創新匱乏,使得物業管理難以進入良性發展的軌道。
這幾天我們進行了電商的認識實習,這次實習讓我對電商有了更深刻的認識。主要是對網絡的認識,人才需求的認識和大學期間我們的任務認識。
首先是對網絡的認識。我們電商的重要依託之一就是互聯網,無論是局域網還是因特網,總之它與我們的生活息息相關。現代就是一個網絡時代。
那麼,現代的網絡都能做些什麼,未來的發展方向又在哪裏呢?
現在的網絡幾乎無所不能,我們可以上網聊天娛樂,休閒灌水,例如:qq,msn,bbs,飛信,論壇,社區,空間,博客,微博,玩遊戲,ps,cs,看書、報刊,聽歌,看電視、電影等視頻,下載書、歌、視頻、軟件等,建個人網站,在網上找友聊天、戀愛……當然,我們在網上除了可以休閒娛樂,還可以做很多有用的事情。例如:看新聞,瀏覽信息,查找資料,網上學習、創作、發表作品(文章或其它),尋求幫助(求醫,求創意,求法律顧問等),收發郵件,找工作,找商機(把大山裏的帶給城市,把城市的帶給大山,國內的與國外的東西互換,把你的給我,把我的給你),產品發佈、推廣、銷售,網上購物(淘寶,團購,秒殺,拍賣等),網上繳費(水費,電費,通信費用等),網上辦公(公司,企業,政府等),炒股……只要你能想到就能找到,即使現在找不到,不久也會找到。總之,今天沒上網就感覺今天有很多事沒有做。或許,我們不應該問現在的網絡能幹什麼,而應該問現在的網絡不能幹什麼。
雖然,現在的網絡幾乎是無所不能的,但是,我們的網絡還存在着這樣或那樣的問題。例如,網絡上的各種盈利模式很容易被抄襲,這也讓已經有一定影響力的網站面臨很大的競爭,所以網上創業容易守業難,只有不斷創新才能立於不敗之地。還有,網絡中存在着泡沫,使人有機會投機倒把。除此之外,網絡中也存在着駭客,他們利用各種手段鑽網絡的漏洞,給廣大網民和商家造成了很大的困擾。這些問題都需要專業的警察來管理。
網絡就是一個社會,而且更像是一個阿凡達。現實社會該有的網絡社會都應該存在,現實規定的秩序網絡都應該執行。而網絡存在的東西現實未必會有。因此,對網絡的規範要更加嚴格。在完善的規章制度下我們的網絡生活纔會更加精彩。
現在網絡環境已經趨於良好,因爲網絡的優勢,中國的網民數量逐年快速增長,商家看到這裏有利可圖,更是瘋狂地進軍網絡市場。相應的機遇也是有很多。網絡的發展也帶動了社會的發展,就像近年來物流公司、風投公司的發展。而且,未來網絡的線上和線下應該更緊密的結合,並向高新科技方向發展。怎麼利用這些,怎樣抓住機會實現自己的才華,這些都是我需要好好思考的。越早抓住商機對我們越有利。我相信,未來,得網絡者得天下。
網絡是美妙的,學習是重要的。
大學是我們學習的大好時期。我們應該學會多種計算機技術。首先是語言。現在一般企業網站運用的語言是asp,php168,jsp.學這些語言要懂全部而精一門。可以下載源代碼來觀察、分析、記錄。其實,好程序就是n個好片段組成的。其次還有織夢(dedecms),帝國,ecshop,ucenter,div css,mysql,fw,ps,fl等。熟練掌握搜索(排名靠前技術),網站推廣、維護、美工(一般企業網站必要的方面),信息的蒐集(從爆炸的信息中快速找出有用信息)。同時,要注意更多的軟件信息。現如今軟件的應用可以使網站的維護和推廣更方便、快捷。這些技術有些是課上可以學到的,但大部分還是需要我們自學的。
除了學習,還要把自己學的東西有理的結合起來,多分析,多思考。死讀書是沒用的,儘量把這些東西用到實際中。比如,做一個個人網站,參加各種比賽或能力秀(這些讓我們更真實地感受知識應用到實際的過程),經常寫一些文章(在個人網站、博客、空間,百科裏等),儘量參加企業的工作,做些推廣、維護、美工、網絡營銷診斷,爲網站起名……再就是注意人脈的積累。以後無論是和同事工作還是做廣告都離不開人際關係。qq的成功就是羣衆基礎好。儘量瞭解人們之間的關係和需求,客戶和客戶的客戶都是我們的客戶。當然高端人脈也是很重要的資源。
學會發現並利用一切資源,例如親朋好友,提高內涵(口碑,品牌,資訊等),利用已有的網站(友情鏈接,bbs,qq,社區,論壇,博客,微博,人肉搜索,百科,知道,團購,秒殺……)。巧妙利用這些環境也是我們營銷學的重要內容。我們電商就是一種產品營銷手段,而電商的依託就是那線下的產品。
還有鍛鍊團隊合作。在團隊的環境下使自己的優點得到最大發揮,各司其職。大現在已不是個人主義的時代,團結才能力量大。什麼時候都不要頭腦發熱,盲目亂來結果可想而知。準確爲自己的能力和資源定位,做事三思而後行。
在未來的工作中要牢記itta(idea,time,team,action),擁有智慧,抓住時機,團隊合作,共同行動。時常激勵自己,爲自己訂立目標,保證高漲的熱情。儘量體現自己的正價值,減少自己的負價值,不要問公司給了我什麼,要想想我爲公司留下了什麼。技術是保障,勤快是亮點,多擔就會多得,吃虧是福。
電商的未來是美好的,而現實是殘酷的,不努力是會被淘汰的。用青春做資本,拿勤奮去拼搏,此時不搏何時搏!
一、初到法院滿腔激情
20xx年7月15日,我們來到南匯區人民法院,法院政治部的領導接待了我們,對我們表示了熱烈的歡迎,並提出了一些希望和要求,實習生們認真聽取了領導們的講話,個個充滿熱情。
我被分配到了速裁組。速裁組?第一次聽到這個名字哎!這是我當時的第一反應。不過沒關係,我敢於挑戰新鮮事物,就這樣,我滿懷激情,正式開始了在南匯法院的實習生活會議結束後,同學們都跟着各自庭的庭長去熟悉了工作環境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的指導老師審判員張老師,書記員童老師見了面。
第一天的工作由此拉開了午間休息時,還在想着速裁組這三字,突然腦子裏閃過民事速裁,這不就是嗎!民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護,並賦予該契約以國家強制力。民事速裁程序自始至終均反映着當事人的意思自治,而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導者、詢問者角色。在引導過程中,儘量通過協調,達成雙方當事人在實體權利以及訴訟權利方面的各種合意,從而突破民事訴訟法普通程序、簡易程序規定的答辯期間等訴訟期間的硬性規定,靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛,縮短了訴訟週期,提高了訴訟效率,降低了訴訟成本,有效地保護了當事人的合法權益,將案件各方當事人的損失降到了最低程度。
想通了,感覺人也舒暢了,接下去的日子,不再茫然!
二、結案日的來臨
實習的這一個月正好趕上南匯法院的結案日,加之下個月是南匯法院併入浦東法院,所以好多的交接工作,案件特別多。
排序、敲章、敲頁碼、打目錄、電腦結案、打印卷宗封面、裝定卷宗、塗漿糊、貼封條到最後的歸檔,一份看似薄薄的簡單的卷宗,卻經過了那麼多的程序,足見其嚴謹性,卻也是一件機械化的工作,在機械中尋找快樂,在裝定了幾份卷宗後,根據其每個步驟的特點,想了個好聽的名字給它們,如,我把敲章、敲頁碼稱之爲內裝修,把塗漿糊、貼封條稱之爲烤雞翅等等。
結案日的來臨,就是我們每天都面對着堆積如山的案件,爲忙碌的工作添加點樂趣,解除點無聊,這就是我面對忙碌的態度。忙碌中,我們尋找娛樂,實習的一個月,正值上海的酷暑,法院有時到下午2:30才上班,所以,約上三五好友及其他庭的同學,書記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌並快樂着
三、離開時的不捨
即使很短暫,但是已經相處的有感情了!
一個月,很快!實習就這樣結束了,離開的時候很不捨!這一個月,通過實習,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
一個月的實習,其中,有困惑,有感動,有迷茫也有反思。對一些現實中的案件與所學東西有較大的出入時,會困惑;面對平易近人的法院的同事,面對每一個質樸渴望得到幫助的羣衆,會感動;遇到社會上的一些不好的風氣,實實在在的去面對一些暴力案件,離婚案件時,心裏有一種說不出的難受和迷茫;而對於在實習期間關於純粹的法學理論及法律事務方面的問題,我又會積極的反思和總結。
作爲一個將來的法律人,看着現實中的境況似乎也看到了自己將來的路,一方面,看着人們越來越強烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題,我很開心,而另一方面,我更痛苦。法律只是法律,在現實中很多問題還是要通過道德來約束,這樣可以讓當事人少受傷害,也可避免資源浪費。
精選畢業實習範文合集5篇
【實用】畢業實習範文錦集7篇
【實用】畢業實習集合5篇
實用的畢業實習範文集錦8篇
實用的畢業實習範文集錦7篇
5種生活習慣讓你越來越笨 一心多用其實很傷腦
實用的畢業實習模板合集5篇
西南財經大學一畢業生髮表5篇論文其中2篇涉全文抄襲
精選畢業實習範文集合5篇
【推薦】畢業實習範文集合5篇
【精華】畢業實習範文集合5篇
【精華】畢業實習範文合集5篇
畢業實習計劃範文集合5篇
【實用】畢業實習合集5篇
【實用】畢業實習範文5篇
【實用】畢業實習範文彙編5篇
實用的畢業實習集合5篇
實用的畢業實習模板集合5篇
有關畢業實習範文集合5篇
關於畢業實習範文合集5篇
畢業實習報告 畢業實習報告精選範文
關於大學畢業生畢業實習報告範文合集5篇
【實用】畢業實習範文集錦6篇
歐文5和aj34哪個好 歐文5和aj34實戰對比測評
畢業生實習計劃範文集合5篇
【實用】畢業實習範文錦集6篇
實用的畢業實習合集5篇
【實用】畢業實習範文集錦7篇
2022婦科出科小結護士護理實習出科文4篇
畢業生實習計劃範文合集5篇
【推薦】畢業實習範文合集5篇
關於大學畢業生畢業實習報告範文集合5篇
有關大學畢業生畢業實習報告範文合集5篇