會展策劃範文五篇
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一、會展策劃與管理專業核心課程設計思路
大量的實際工作往往比理論上簡單,如果我們僅考慮實際工作中經常發生的內容,完全不考慮實際工作中偶然發生的內容,培養的學生應變能力就不夠,可持續發展能力就會受到影響。因此在制定專業核心課程目標時,既要考慮實際工作的基本要求,也要考慮學生未來可持續發展的要求,課程目標適當高於企業的要求。
二、會展策劃與管理專業核心課程教學內容選取的思路
1.針對性。
會展策劃與管理專業的學生培養目標主要是爲北京發展區域經濟培養高素質的一線的會展人才。專業核心課程的教學內容,主要是根據北京地區會展企業對從事展覽策劃工作的會展策劃與管理專業人才的專業技能和職業素養需求來設計的。同時,考慮到學生在校期間,不僅要掌握一定的專業技能還要提高相應的方法能力和社會能力。
2.適用性
學生需要完成的課程的學習任務,全部來自於會展企業真實的工作任務,爲學生從事展覽策劃工作,打下了專業基礎。同時,考慮到學生的學習能力和教學的轉化能力,課程的學習任務也沒有完全照搬企業的工作內容,而是把企業的工作內容轉化爲教學中可實現、可操作、可執行的學習任務,使得學生在教學環境下,完成課程的項目內容。
三、會展策劃與管理專業核心課程設計內容組織與安排
內容的組織安排上,我們按照工作過程系統化的方法,體現整體性的設計思路,按照會展策劃工作的不同階段,將企業的工作內容進行梳理,融入到教學可實現的學習任務中。每個學習任務都體現了展覽策劃工作的邏輯性,符合高職學生的認知水平,遵循職業能力培養的規律,使學生更好的掌握會展策劃的專業知識。教師引導學生進行任務要點分析--完成任務所需知識點的學習--根據任務工作6步法教師指導學生完成項目內容--項目評價總結。這四個教學環節中每個環節都是由學生和教師共同完成。學生在項目中起主導作用,教師引導學生分析問題·發現問題·解決問題,能夠體現教·學·做結合,理論與實踐一體化。學生按照項目小組完成學習任務。每個項目小組由5~6名同學組成。由兩個主講老師共同完成授課任務。每名教師指導3~4個小組。在完成項目的過程中,小組成員之間需要充分的溝通,團隊協作,同時要把項目成果向指導老師彙報,並回答指導老師提出的問題。從學習任務的分析到學習任務的完成,學生不僅能夠掌握專業技能,而且能夠鍛鍊和培養方法能力和社會能力。學生按照實際的六個工作步驟,完成學習任務。每個學習任務都在一定的工作環境下完成,並由企業兼職老師根據學生正在進行的項目任務,將實際工作中出現的問題和總結的工作方法與學生一起分享,讓學生掌握實際工作中的核心方法,同時使學生感受學和用的聯繫和區別,激勵他們明確目的,不斷努力。突出實踐性內容,以使學生獲得更加寬泛和實用的知識與技能。同時,補充和填補了教學中部分知識和實用技能的不足,爲培養學生複合型素質打下基礎。通過這樣的教學內容實現與展覽企業工作內容的零對接。
四、會展策劃與管理專業
核心課程評價方案的思路考察一個學生是否達到專業培養目標,要體現出工學結合的思想。核心課程的評價應結合企業實際工作環境的要求進行,評價指標不能脫離專業培養目標和人才培養規格。基本的思路是:吸納行業企業參與人才培養與評價,將就業水平、企業滿意度作爲衡量人才培養質量的核心指標。具體如下:課程項目評價主體由學生項目團隊成員、校內專任教師和企業兼職教師三方結合共同評價。課程項目評價的內容需要緊密結合專業人才培養目標和人才規格進行,評價要以檢驗學生能力提升效果爲主,驗證學生知識領會程度爲輔。課程項目評價對象需要針對學生完成的可視化成果(如學習工作頁中的條目、項目實施過程中填制的表單、制定的計劃、編寫的總結、項目實施過程中錄製的音像資料、軟件系統操作獲得的數據結果等)進行評價,同時適當包含教師自身授課反思及學生課後對教師的教學效果的反饋評價。課程項目評價方式可以採用口試、筆試、實踐操作、集體陳述等多種形式相結合,運用多種手段檢驗考察學生的綜合能力和素質。
五、結語
會展行業對人才的需求與學校會展人才的培養的錯位一直是會展教育迫切需要解決的問題。會展策劃與管理專業核心課程的建設和改革是一項長期的重要的任務,需要學校和社會各層面的充分重視,需要管理者、教師、學生的通力配合,需要有正確的理念指引和堅持不懈的實踐探索,同時也是一個“在做中學、在學中做、邊學邊做”的過程。
一、學校簡介
廈門大學
19xx年創辦的,是中國近代教育史上第一所華僑創辦的。依山傍海的美麗廈大大學,是我國最早開展研究生教育的三所大學之一,被譽爲“南方之強”,是我國唯一位於經濟特區的,“211工程”和“985工程”重點建設的高水平重點大學。廈門大學也是國家副部級建制的重點大學,是加入國家珠峯計劃的17 所985 高校之一(即基礎學科拔尖學生培養實驗計劃,從數學、物理、化學、生物、計算機學科開始),是學科門類齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學。學校推行通識教育,注重培養學生創新意識和創造能力,多次在中國大學生各類比賽中獲獎。廈門大學國家大學科技園是福建省內唯一經科技部、教育部認定的國家級大學科技園。同時,廈大還是全球工程教育研究聯盟、東盟國家大學聯盟、環黃海地區大學聯盟等國際平臺組織的成員學校。目前,廈門大學正昂首闊步朝着“世界知名高水平研究型大學”的奮鬥目標邁進。
集美大學(JiMei University)是福建省重點建設高校,位於舉世聞名的廈門集美學村。
19xx年創辦的集美師範學校和19xx年創辦的集美學校(水產科)。 集美大學是一所以教學爲主、以本科教育爲主、以培養具有創新精神和實踐能力的應用型人才爲主,努力服務於地方經濟建設與社會發展的省屬多科性大學。學校辦學特色突出,社會聲譽良好。20xx年以“優秀”成績通過了教育部本科教學工作水平評估。“嘉庚精神立校,誠毅品格育人”成爲學校鮮明的辦學特色。集美大學在長期辦學實踐中形成了航海、水產專業優勢和特色。在全國航海院校,集美大學排名第三。集美大學航海教育是中國培養高級航海人才的重要基地,在國內和東南亞具有較大的影響,是國內高水平航海院校之一;水產學科是福建省水平較高的學科之一,在國內具有一定的優勢和影響。集美大學是福建省具有招收留學生和港、澳、臺學生資格的院校之一。20xx年8月,教育部港澳臺事務辦公室正式發文,同意我校設立集美大學港澳臺學生先修部,9月,又正式批准我校連同福建省其他5所院校從20xx年起單獨對臺灣招生。海外教育學院和港澳臺學生先修部,依託集美大學現有的教育教學資源,有良好的教學和生活設施、雄厚的師資力量、靈活的辦學方式。海外教育學院除了招收境外學生外,還爲學生提供與境外高等教育機構合作辦學的課程,頒發境外學位。港澳臺學生先修部主要從事針對港澳臺學生報考祖國大陸的考前輔導和開辦大學預科班,也爲這三地的專科生創造升入集美大學本科學習的機會。
二、活動時間
20xx年11月12日
三、活動地點
集美大學海外教育學院
四、活動目的
爲了增進兩校的溝通交流,促進和諧,推動廈門的學術發展,集美大學海外教育學院舉辦了本次兩校聯誼的活動,希望能夠提供一個交流的平臺,使兩校的同學們能夠更好地瞭解彼此,互相能夠有更好的溝通,豐富業餘生活。一方面使兩校學生進行溝通與交流,增長見識、拓寬知識面,加強兩校的聯繫,使兩校合作更加密切。另一方面本次聯誼不僅僅是學術上的交流,更包括了文化藝術的交流以及各學院各專業的交流。促進兩校學術上的進步,以及文化藝術的相互欣賞,激發學生們的創造力,推動各專業的進步。本次活動包括各種小型知識競賽,並設置了豐富獎品,吸引更多學術界的精英前來參與。以及聯誼晚會,一展同學們的風采,讓我們的大學生活更加精彩。使同學們在娛樂中進步,在歡快中交流,使兩校關係更加和睦。
五、獎品設置
一等獎:價值300元的自行車一臺
二等獎:價值100元的MP3(三臺)
三等獎:價值50元的洗漱套裝(6套)
四等獎:精美小檯燈(10臺)
五等獎:精美筆記本(20本) 歡迎獎:每人一件小掛飾。
六、贊助方說明
贊助商所贊助的禮品我們將一一標明並特別鳴謝,使贊助商的產品得到宣傳。在聯誼的同時,使贊助商的產品爲同學們所熟知,同學們將成爲潛在的客戶、購買者。同時所有贊助商將獲得免費海報一份,橫幅一條(可掛於學校內)。
七、活動經費預算
自行車300元
3臺MP3共300元
洗漱套裝6套共300元
小檯燈10臺共300元
筆記本20本共100元
小掛飾預計共200元
共1500元
一、活動時間:
20xx年5月26日晚6:00
二、活動主題:
“趣味運動,共享歡樂”
三、活動地點:
燈光籃球場
四、活動目標:
學生通過豐富多彩的遊園活動,體現和諧校園的新氣象,通過遊園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。
五、組織原則:
具有較強的可執行性,可參與性,娛樂性強,並充分體現我校德智體美勞的教育精神。
六、活動內容
總體說明:
1.活動將整個場地分爲若干區域,每個區域進行一項趣味活動,由校學生會各部門分別負責。遊園會宣佈開始,各項活動同時進行
2.整個活動採取積分制,每位參與者都會在參與一個遊戲後獲得相應成績的積分卡。可以連續參加多項活動,但各項活動不得重複參加,且設置合理的積分制,最後交由出口處工作人員計算出總積分,兌換相應獎品.
3.各項趣味遊戲項目分爲個人賽和集體賽,遊戲名稱及規則具體如下:
個人賽:
1、“百發百中”
場地:操場
道具:繩子,足球(毽球),規則講解海報等
規則:確定一個比賽用的足球門,用繩索把球門分爲九個板塊(如圖),每個版塊根據角度難度設置相應分數,選手在距離球門30m處射門,每人兩次機會,踢中積分,若兩次一分都沒有踢中則積2分。(女生可用毽球代替)(見附表1)
負責部門:體育部
人員安排:劉濤當裁判,歐陽崑崙負責記分和發放積分卡,梅魏麗負責隨時調整現場遊戲道具,侯方森和張啓航負責撿球。
2、“推酒杯”
場地:籃球場
道具:大長桌、啤酒杯、水桶、規則講解海報
規則:準備一張光滑的大長桌,參與者在長桌一邊,將盛水酒杯推向另一端,距離越遠積分越高(如圖),酒杯停在相應積分位置積相應分數,若沒過最低積分區域或超過最高積分區域積2分。(見附表2)
負責部門:學習部
人員安排:吳鵬當裁判,龍嘉鳳負責記分和發放積分卡,吳迪負責準備盛水酒杯給參賽者,李源負責在桌子一端接住酒杯防止摔碎,胡夢瑤和於曉偉負責擦拭桌子和隨時清理現場遊戲道具。
3、“套圈圈”
場地:籃球場
道具:竹圈若干,擺設物若干,規則講解海報等規則:將所有擺設物品按遠近規則擺放,並標明等級積分,每名參與者手拿套圈套擺設物,套中積相應分數,每人三次機會,取最高積分,爲套中積一分。
負責部門:文藝部人員安排:閆妍當裁判,劉瑾和餘昌龍負責組織參與人員,嚴熙棟負責記分和發放積分卡,楊天九代現場套圈回收,夏丹蕾負責覈對分數。
集體賽:
1、“搶板凳”
場地:籃球場
道具:凳子*8,小音箱設備,規則講解海報等
規則:遊戲每次進行10人,五人一組,分搶四隻凳子,兩組同時開始比賽。音樂開始集體繞凳子轉圈,音樂停止開始搶登。未坐到凳子的選手淘汰。最先淘汰的積2分,第二名淘汰的積3分,第三名淘汰的積4分,第四名淘汰的積6分,最後一名勝利者積8分。
負責部門:保障部
人員安排:張濟同當裁判,黃理婷負責記分和發放積分卡,譚東紅負責遊戲現場音響設備,幹萬誠和劉家負責隨時調整現場板凳個數。
2、“豬八戒背媳婦”、場地:操場跑道道具:口哨兩個、氣球若干、打氣筒、矇眼帶3條,規則講解海報等規則:所有參加比賽的選手必須兩人組成組合,每輪比賽選擇3對參加,由一人揹着另一人走向終點。背者必須矇住雙眼,並且每組踩爆途中地上的.三個氣球,一個氣球2分,踩完後並在規定時間內到達終點者積8分,計時一分鐘。若最後時間到了沒有踩爆一個氣球並且沒有到達終點者積2分。
負責部門:外聯部人員安排:李歡當裁判,顧澤霖負責記分和發放積分卡,陸曄負責在起點處吹口哨宣佈遊戲開始,雷西文負責在終點處計時並吹口哨宣佈遊戲結束,楊新怡、李偲負責補充遊戲所需氣球,劉夢曉負責擺好遊戲途中地上氣球的位置。
3、“推手比賽”
場地:籃球場
道具:圓狀臺階一個(或用其他類似物品代替)、坐墊若干、規則講解海報等
規則:兩人面對面蹲在圓形道具上,四掌相對,不許觸碰身體其他部位,每對搭檔的任務是儘量讓對方失去平衡,以移動雙腳爲準,離開臺階者爲輸。本項活動勝者積6分,敗者積2分。
負責部門:宣傳部人員安排:李依函當裁判,龔娜負責記分和發放積分卡,閔韜負責隨時調整坐墊位置,注意參賽者安全。
4、“兩人三足”
場地:籃球場
道具:繩索若干,口哨兩個,障礙物5件,規則講解海報等
規則:3人一組參加比賽,綁住相互臨近的腳,每組需徑直走完後繞過障礙物回到起點。犯規一次扣一分,第一名每人積8分,第二名每人積6分,第三名每人積4分。
負責部門:安檢部
人員安排:肖珂(體育部)當裁判,宋寧楠負責記分和發放積分卡,孫杰負責隨時調整現場障礙物,黃海和劉賢雙負責綁參賽者的腳,姚遠負責隨時注意參賽者安全,防止摔倒受傷
5、“袋鼠運球”
場地:操場
道具:布袋3個,籃球3個
規則:每輪共三組,每兩人一組,每組其中一人套一個布袋,從A點跳向B點拿籃球,另一個人在B點處等待隊友跳過來,返回時去掉布袋兩人背靠背夾住籃球,不能用除背部以外的其他部位接觸球。若球掉落則撿起繼續進行遊戲,比賽中犯規一次扣一分,先到的第一組每人積8分,第二組每人積6分,最後一組每人積4分。
負責部門:生活部
人員安排:杜開嘯當裁判,賀宇峯負責記分和發放積分卡,陳虹宇在A點處分發布袋,呂岩在B點處準備好籃球,劉雍濤和趙丹丹負責隨時注意參賽者安全,防止摔倒受傷。
6、“親密無間”
場地:操場
道具:氣球30個(根據具體人數而定),座墊3個,零食若干,吊杆三根長的。
規則:每輪遊戲三組人員參加,每組兩人(一男一女搭配)。各組的人員自由隨機組合,選定好男女搭檔,首先,女生在A地點轉10個圈,然後奔向B地點去拿氣球給自己的搭檔;接着男生拿到球之後在座墊上翻滾2周,用屁股擠破氣球,托起自己的女搭檔位於C地點掛有食物的長吊杆處,直到女生吃到位於長吊杆的零食,就算獲勝。第一名每人積8分,第二名每人積6分,第三名每人積5分。
負責部門:女生部
人員安排:盧禎當裁判,陳博雯負責記分和發放積分卡,劉美琪負責數參賽者轉的圈數,賀穎負責在B點準備好氣球,程賽負責補充遊戲所需氣球,袁譯負責清理和調整坐墊,何思雨、張露和尚白芸在C點每人負責一個吊杆以及掛好上面的零食,湯涯負責準備遊戲所需零食並遞與C點工作人員。
七、入口出口以及會場人員安排
兌換處:祕書處全體負責
入口:黨思琦、樑爽爽、田園負責宣傳“遊園會”相關活動
出口:蘇揚、李依函、陳虹宇和楊新怡負責算總積分,鄧瑞金、劉夢曉、章樂和姚濤負責根據積分數給參賽者兌換相應獎品
八、活動工作安排
各部門除把握好各自負責的活動外,還需要進行以下工作:
1.外聯部在前期積極拉動校外廠商贊助;
2.生活部前一週關注天氣動態;
3.宣傳部進行前期大力度的宣傳工作及各項活動的講解海報準備;整體場地分配及佈置;
4.保障部完善活動所需音響設備;
5.學習部負責製作積分卡,出臺積分制度細則。
6.安檢部負責維持好現場秩序,處理突發事件。
7.體育部負責場地、工體道具申請。
8.祕書處負責積分兌換點的總體控制。
尊敬的公司領導:
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇希望之門!
我是一名即將畢業於桂林旅遊高等專科學校----會展策劃與管理專業的學生,瞭解到貴公司的用人信息後,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。
在校期間我通過刻苦學習,不僅按學校要求完成了所有公共課與專業課的學習,而且取得優益成績,同時,正通過自學考試即將獲得廣西大學新聞學專業(本科)畢業證書。另外,利用課餘時間不斷充實完善自我,學習掌握了計算機基礎知識與運用,能夠熟練運用microsoftword excel powerpoint等office應用軟件,並能較好的應用photosphotoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3dmax也有基本的瞭解.具備較好的英語聽說讀寫能力,同時對廣東,四川方言有一定了解和掌握,能運用其作日常交流。
作爲一名會展策劃管理專業的學生,我深知專業知識是基本,實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質,積極參加校內外各類文體和社會實踐活動,並獲得XX年百事可樂新星大賽廣西賽區季軍,桂林賽區季軍,十三屆校園歌手大賽亞軍,首屆校英文歌手大賽亞軍等;XX年加入校棒球隊、系籃球隊;XX年參與中國旅遊交易會志願者工作,擔任小組長,帶領組員出色完成大會期間的一系列志願工作。
多次作爲主要負責人蔘於學校各項大型晚會等活動的策劃實施工作,如:XX年6月負責全程組織策劃“中國電信靈通地帶桂林高校巡演晚會——旅專之聲”。同時,經常應邀協助其他高校活動策劃與籌備工作,如:XX桂林電子科技大學首屆大型愛心助學晚會,獲得了圓滿成功,並得到了各方肯定。
與此同時,在“桂林賽爾廣告公司”“桂林市廣告公司”擔任兼職策劃、演員,多次成功完成了商業外場宣傳活動,活動客戶包括:蒙牛乳業,中國移動,中國聯通,諾基亞等多家大型企業。另外在南寧華捷諮詢公司的擔任兼職訪問員,與桂林電子科技大學勤工助學中心合作圓滿完成了——XX全國高校教材使用情況調查(桂林電子科技大學站)、XX中興手機品牌認知度調查、哈飛及長安麪包車售後服務問卷調查工作。
經過這些錘鍊,自己具備了一定的會展、企業宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經驗。在漫長的學習與實踐過程中,我學會了運用團隊協作的力量;學會了從一次次失敗教訓中總結經驗;更深刻體會到唯有勤奮纔是真實的內涵!過去並不代表未來!對於實際工作我深信,自己能夠很快適應新的工作環境,熟悉業務,在實際工作中不斷學習和完善自己,出色的完成每一次工作任務。
基於對本工作濃厚的興趣和爲貴公司效力的意願,在此十分渴望得到貴公司的一次面試機會!個人簡歷一併附上,如能儘快收到面試通知,將不甚感激!最後,祝貴公司事業蒸蒸日上!全體員工身體健康!
此致
敬禮
自薦人:
日期
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。
二、活動背景 :
三、活動目的、意義和目標:
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,可以列爲已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作爲會展項目策劃書範文的正文部分,表現方式要簡潔明瞭,使人容易理解,但表述方面要力求 詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅侷限於用文字表述,也可適當加入 統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案覈查。人員 的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分 加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面:會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、 校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、 技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待 、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算:
七、活動中應注意的問題及細節:
八、活動負責人及主要參與者:
注意:
1、以上會展項目策劃書範文僅提供基本參考,小型策劃書可以按照格式直接填充;大型策劃書可 以不拘泥於格式,自行設計,力求內容詳勁頁面美觀;
2、可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉 ,圖文並茂等;
3、如有附件可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大型會展項目策劃書,可以有若干子策劃書。
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