關於幼兒園父親節的隨筆

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啓人心智，引人深思。爲了幫助大家更多的瞭解隨筆，以下是小編幫大家整理的關於幼兒園父親節的隨筆，希望能夠幫助到大家。

關於幼兒園父親節的隨筆1

下午，我班在室內活動室邀請了幼兒的爸爸們參加了“大力士爸爸”的父親節活動，整個活動組織的效果和遊戲時的氣氛都非常好。

在活動的前期我們就做了很多的準備工作，發短信以充滿神祕的語氣和激勵的語言來邀請家長的參與。我也三位老師也多次湊在一起商量活動的程序及親子游戲的設置，最後選擇了四個比較符合室內場地要求又比較有趣的親子游戲。

當幼兒歡喜地拉着爸爸的手坐到自己的小椅子上並給爸爸送上一杯甘甜的水時，我們看到的是爸爸們那溫柔的一面，他們或親親自己孩子的臉或親暱的用手來摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手製作的摺扇送去陣陣涼爽時，我們看到了爸爸們那激動的神情。

遊戲開始了，女孩子的爸爸們笨拙的給孩子梳頭時的窘態惹得全場家長們哈哈大笑。看着婷婷的爸爸熟練的給孩子梳好了頭，還特意修整了劉海，讓在場的幾位媽媽們羨慕不已，一看就是就是平時在家特別耐心的爲孩子梳過頭。男朋友的爸爸們卻被一下個遊戲的規則給難壞了，既不能用手扶住孩子的腿還要在遊戲中蹦跳並取勝。可是還是有幾位爸爸和孩子配合得相當好，順利的'按規則完成了遊戲。當我介紹完第三個遊戲玩法時家長們都樂了，孩子們也相當的興奮，只是有的爸爸穿得鞋子需要繫帶讓有的孩子耽誤了比賽的時間，朱騫爸爸在脫下鞋子時怎麼臉紅了，原來是爸爸的襪子破了大腳趾都露了出來，他不好意思了。最後一個遊戲擊鼓傳花時，不僅給孩子們在集體面前勇敢展示自己的一個機會也給了家長們互相認識熟知的機會，同時也讓我們大家分享了這些家長帶來的趣事帶給我們的快樂。

關於幼兒園父親節的隨筆2

孩子的世界很簡單，想法卻是千奇百怪，正因爲他們天真，可愛，所以帶給我們更多的是快樂和滿滿的幸福，因爲有了這羣孩子，我的生活中也充滿了很多色彩，我常常和孩子們說：寶貝們，我們要一起分享我們的小祕密和心裏話。所以我心裏有什麼事情我都會第一時間和我可愛的孩子們一起分享，當然孩子們也給我說了很多發生在自己身邊的趣事，

今天發生的一件事情讓我想了很多，反思我們的做法是不是忽略了孩子的感受，星期一我們開完晨會以後，我站在班級門前迎接可愛的寶貝們，爸爸媽媽們陸陸續續的把孩子們都送來學了，依依拉着奶奶的手走進班級，放下手中的卡，準備和奶奶再見時，聽見旁邊小朋友還沉浸在父親節當天爸爸勇敢的表現，都在嘰嘰喳喳的表揚自己的爸爸，說我的爸爸最棒了，我爸爸拔河了真厲害，我爸爸經常和我玩打槍的遊戲等，我發現依依哭了起來，奶奶極力安慰她，她也不聽，我接過孩子，等奶奶走後，我抱着孩子，心疼的問：怎麼了，乖?跟劉老師說說。這時，她哭的更大聲了，我拍拍她說：你哭了，劉老師也很難過，等你想說了，再告訴我吧。等一會，依依停止了哭聲，拉着我說：劉老師，我爸爸是不是不愛我了?他都沒有來參加活動。我一把抱着孩子說：沒有，沒有，爸爸很愛很愛你，爸爸沒有來是因爲家裏有事情，等到下次劉老師提前通知爸爸，爸爸一定抽出時間來陪你參加活動。她好像聽懂了，不在哭了。我隨後又給她的媽媽打電話說了孩子的想法，媽媽告訴我說：因爲他的爸爸比較含蓄，經常忙於工作，從來沒有給孩子說很多話，孩子性格又比較要強，看到別的爸爸來了，心裏就很失落，纔會這樣想。我們又說了很多，希望爸爸媽媽平時多和孩子進行語言的溝通，讓孩子感受到你們對孩子濃濃的愛意

雖然這是一件很小的事情，但是我覺得這應該是很多孩子和家長會出現的問題，因爲爸媽工作忙，再因爲性格原因，和孩子的`溝通少之又少，其實爸爸媽媽做的所有事情都是愛孩子的表現，但是也正因爲孩子小，一些行爲表現孩子不能夠理解，所以我們家長朋友一定不要吝嗇自己的語言，把自己的對孩子的愛用語言行爲表達出來，讓孩子快快樂樂的度過美好的童年!

關於幼兒園父親節的隨筆3

端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。

看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。

關於幼兒園父親節的隨筆4

“父親是一隻船，載着我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，爲我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨着一句句感動的話語中迎來了20__年6月的第三個星期日，一個屬於父親的節日，在父親節這天，幼兒園小星星班一曲《父親》的歌曲迎接着孩子們的爸爸的到來。

老師們一起帶着寶寶們各種方式表達對爸爸的愛，孩子們一起歌唱《大頭兒子和小頭爸爸》的歌曲把提前自制的小禮物贈送給父親並說一句甜甜的悄悄話。父親代表1～2人作自我介紹;《爸爸最喜歡吃什麼水果》、《給爸爸爲糖果》等親子游戲讓爸爸們和孩子的心靠得更近。孩子們在照片前相互介紹父親的職業和興趣愛好。“我的爸爸會做燜羊肉，可好吃了。”“我的爸爸是個帥哥……”“我的爸爸會踢球。”誇起自己的父親，孩子一臉驕傲的神色。拔河比賽可是最精彩的，所有的爸爸們在所有孩子們的加油助威中展現出男子漢的力量與團結精神。

總之，這樣的教育活動，讓父親知道了孩子在幼兒園的表現，加深了父親對幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時，培養了幼兒對父親的尊敬和親近感，並使孩子能對父親保持一種感謝的心情，同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

關於幼兒園父親節的隨筆5

爲了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人，在父親節來臨之際，我們中班特舉行了父親節慶祝活動。

本次活動的開展，意在良好的建立父子之間的交流，讓孩子都能感受父親平時工作的心酸，能懷有一顆感恩的心來爲爸爸們過好這個有意義的節日。 我們班的活動有《大鞋和小鞋》、《大手套小手》、《聽聽孩子心裏話》、《我爲爸爸獻禮物》、《拔河比賽》等;在《大鞋和小鞋》的活動中，孩子們和自己的爸爸交換一隻鞋子一起跳幸福拍手操。活動中爸爸和孩子的臉上都洋溢着幸福的笑容。

在《聽聽孩子心裏話》的活動中，孩子們勇敢地說出自己的想法：有的希望爸爸少喝酒、有的希望爸爸少抽菸、有的希望爸爸多陪陪自己;聽着孩子們的話語，有的爸爸默默的低下了頭、有的爸爸很爽快地就答應了孩子的要求。 活動的形式多種多樣，孩子們從中學到了很多知識，同時也使家長和孩子多了一份交流的機會，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，充分體現了家園共育的優勢，起到了愛心教育的顯 著效果。

通過活動的開展培養了孩子感恩的心，增進了父子之間親情的交流，讓孩子們在充滿愛意的氛圍中學會了關心父母、尊敬父母。最後在活動結束的時候，爸爸們一致要求多舉行一些這樣的活動，可以讓自己更好地瞭解自己的孩子，增進父子之間的情感。