以學會堅強爲題的作文
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以學會堅強爲題的作文,寫作能夠鍛鍊我們的文字能力還有我們的腦筋,感受生活的時候不要能帶有很強的目的性,你感受過作文的魅力嗎?作文不是死板的,下面一起來學習以學會堅強爲題的作文。
以學會堅強爲題的作文1
學會堅強,做一個對生活充滿自信的人,不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋,也不會有人拿走你的堅強。每個人都是孤獨的行者,在黑暗中尋找光芒,然而尋找光芒的一開始也許就會讓你四處碰壁,這時候,我們要學會堅強,面對困難永不退縮、面對閒言碎語不理不睬,面對失敗重新站起來。學會堅強,靠山山會倒,靠人人會跑,只有自己最可靠,加油!
每個人在生活中都會遇到困難,然而我也不例外。小學時,我就開始偏科,數學總是不好,數學這一科是我最討厭的一科,對數學根本不感興趣,所以每次數學考試我的分數總是很差,因此我很苦惱。每次碰到數學題我就會哭,而且還要受到同學的冷嘲熱諷以及老師、家長批評。我向來把分數看得很重,所以有時候我真的很想離開這個世界,因爲這殘酷的現實我不願面對,只想躲在被遺忘的角落裏放聲哭泣。
當我看完《老人與海》受到了啓示:那位老人面對困難、逆境、暴力、死亡的種.種考驗,他毫不畏懼,他說:“一個人並不是生來要給打敗的你儘可以把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來就是一種永無止境的追求她的道路漫長、艱難而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,那麼你將是一個永遠的勝利者。所以我也要堅強起來,加油!
我開始調整好自己的心態,並找到自己學不好數學的原因——對數學不感興趣。於是,我買了一些輔導書,的自己要多自己要多練,不懂的題目無論用什麼都要把它弄懂。上課時,我會全神貫注地認真聽,保持每節課的質量,還要有預習複習的習慣……漸漸地,我對數學感興趣了。誰說還會受到同學的冷嘲熱諷以及老師、家長的批評,但我開始對這些不再那麼看重,所謂走自己的'路讓別人說去吧,吃自己的飯讓別人吐去吧!無論什麼事我都會以微笑面對,像《老人與海》的那位老人意志堅強。
期末考試快到了,我堅信自己一定會成功,因爲我學會了堅強。即使萬一再失敗我也不會氣餒因爲堅強的我已有勇氣面對成長曆程中的風風雨雨。
以學會堅強爲題的作文2
學會堅強爲題作文1
那天,我跟着爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋,然後帶我走進溜冰池。啊,溜冰池裏人真多啊!我看着這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑着。有單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有張開雙臂快速地滑着,像大鵬展翅;有還在波浪式地方滑,就像大海上一葉扁舟。他們各有各絕招,我真羨慕他們呀!
於是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說:“你先把兩腳分成八字形,接着一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔心滑倒。”聽了爸爸話,我迫不及待地開始溜了。可是,剛邁出兩步,就摔了個四腳朝天,像海灘上烏龜一樣寸步難行了。我摸着摔疼屁股,像霜打白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長話:“不要灰心,要學會堅強。失敗是成功之母嘛!”聽了他話,我又鼓勇氣,朝前滑去。
功夫不負有心人,我終於會溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形時候,忽然前面出現了一個坡。我大驚失色,剎車已經來不及了,可我總不能聽天由命吧?爸爸堅強話語又鼓勵了我,我把握好身體,騰空而起後,轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時,場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎着大拇指誇我呢!
那一刻,我學會了堅強。那一刻,我才明白:沒有堅強就沒有克服困難勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功動力。
學會堅強爲題作文2
小時候,我是家裏寶貝,是個嬌氣包,父母對我百般寵愛。不經歷風雨,怎能見彩虹?當我看到無數名人歷經磨難而最終取得成就故事時,我恍然大悟:支撐他們,正是堅強。
一次,我一向很好數學在一次不理想考試中不小心寫錯了一道題,一下子扣了很多分。接卷子時喜悅立刻被傷心所代替,我不安想:糟糕!回去該怎麼向父母交待?爺爺說十分鐘,媽媽說十分鐘,爸爸說十分鐘,“混合”說三小時……天哪!這可怎麼辦?我只好硬着頭皮回家了,果然,足足說了三小時三十分鐘。我伏在桌子上,作業早已寫完。當我正想“放棄學習,拋掉‘煩惱’”時,眼前卻浮現出了老師鼓勵、同學關心、父母期待……“堅強”二字蹦入了我腦海:“不要放棄,繼續努力吧!”我對自己說道。終於,我成績趕上來了!
記得初學輪滑時還很小,再加上輪滑鞋質量也不太好,又大又重,經常被那些大一點兒同學當作笑料。每當這時,我就會爲自己鼓勁兒說:“你們等着瞧吧,因爲我很堅強,所以我一定能超過你們!”我很用心地學習輪滑要領,很勤快地練習輪滑。還“兩耳不聞窗外事”,對他們冷嘲熱諷始終保持沉默。一學期下來,我技藝飛速提高,受到了輪滑教練好評。
堅強,並不難做。只要你用心認真去做,就會發現:這很簡單,但也很難。難就難在了你是否用心去做它,是否有這份信心去支持它。簡單也對,因爲也許一個無意之中動作,會讓你再次堅強。不過,我想說:“我學會了堅強,我做到了堅強!”
以學會堅強爲題的作文3
在這個世界上,慫的人到哪都會被人欺負。所以,我們一定不能讓他們看到自己的軟肋,我們要做的就是變得更強。
小紅是班級上的一名班幹部,學習很好,爸爸媽媽很疼愛她,老師也特別喜歡她。她和同學和睦相處,日子過得很開心。只是,她的性格有一點點慫。
每個人都會遇到不開心的事情,或者不喜歡自己的人,而小紅也一樣。小紅初二時,班上轉來了一個叫小梅的女生,故事就從這裏開始了。
小梅的學習也挺好的,只是和小紅相比還是有一點差距,這讓小梅有些不服氣,她開始欺負小紅。
刻意的刁難讓小紅無所適從,畢竟自己還沒有受過這種委屈。而她,選擇了忍讓這個霸道的女孩子。
後來有一天,小紅穿上了媽媽買給自己的新裙子。來到學校,就看到小梅嫉妒的目光,小紅嘆了口氣走進了教室。小梅追了上來,她假裝不小心,將一瓶墨水灑在小紅的身上。小紅看着自己白色的裙子染上了一片片藍色,難過的哭了起來。
小梅揪起了小紅的衣領,對她說道:“你以後不許再考得比我好,不然有你受的!”
小紅無助的看向同學們,發現他們都躲避自己的目光,全部扭過頭看向別處,就連平時和自己最要好的朋友都一樣。
瞬間絕望的小紅緊了緊拳頭,默默地說道:“都是第一次做人,我憑什麼要怕你?”
第二天開始,小紅不再怕小梅,而是勇敢去面對她,她怎麼對自己,自己就怎麼對待她。小梅看到她這樣,居然感到害怕了,也沒再敢欺負小紅。
小紅的成績越來越優秀,生活又恢復到了以前。但是經過這些事,她成熟了,懂得了一個道理:沒有人會在你軟弱的時候助你一臂之力,他們只會落井下石。所以當別人傷害自己的時候,一定要學會以牙還牙!
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