閱讀理解和作文哪個更重要

閱讀理解和作文哪個更重要，不同的體裁也能寫出文采和風格，對學生而言作文是很傷腦筋的，作文能夠阻止思維僵化，好的文章少不了修辭的點綴，下面就是閱讀理解和作文哪個更重要的優秀範文參考。

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語文閱讀和作文一樣重要，可以說是相輔相成，必不可缺的兩個重量級得分題型。

如果你的孩子不經常閱讀，考試時閱讀速度太慢就會吃虧！以前卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能增加到1萬字；閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%~8%。

未來，語文將成爲中高考的殺器，高考要實現15%考生做不完卷子。

看看高考的變化、教材的.變化、學科重要程度的變化，還有這幾年爆紅的《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》等語文節目...…所有現象都在告訴我們：語文爲王的時代已經到來。

《高考大綱》則更是暗指出語文將成爲最易拉開學生檔次的學科......

部編本教材總主編溫儒敏透露，高考的閱讀面在悄悄變化，哲學、歷史、科技等類型的內容都有。現在高考對閱讀的要求遠遠高出了平時語文教學的水平。

閱讀做不好，作文更難得高分！

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學生的語文綜合素養，很大程度上取決於其閱讀和寫作的水平。

一個語文優秀的學生離不開廣泛的閱讀

在此基礎上，多動筆寫作對學生的綜合素養也會起到很好的影響。閱讀與寫作是學生兩項最爲基本的技能，兩者缺一不可。閱讀是吸收知識的過程，寫作是經過對以往的知識進行歸納和總結後的再創造過程。缺乏閱讀與寫作的學生，很難成長爲語文優秀的學生。學生的語文成績優秀離不開閱讀與寫作的協調發展。

學生的寫作能力，根基在於學生的閱讀量多少。

寫作離不開閱讀的積累，而閱讀優勢寫作的前提，一個人閱讀豐富了，寫作水平自然就上去了。培養學生的寫作能力必須從培養學生的閱讀興趣開始，學生的閱讀興趣培養起來了。也就是當學生愛上了閱讀之後，他們的筆也就慢慢會靈動起來。這就必然要求學生要努力積累豐富的閱讀，並將其作爲學習語文的積澱。

智慧藍語文大課堂對學生通過“聽、說、讀、寫”四方面的課程訓練，讓學生積累大量的經典詩詞、提升閱讀理解能力、提高作文寫作水平、鞏固語文基礎知識、培養綜合語文能力。

智慧藍語文大課堂依託語文課本，緊扣教學大綱，選用科學內容，綜合提升學生六大語文能力：閱讀理解能力、分析概括能力、組織語言能力、口語交際能、基礎知識運用能力、寫作能力，讓學生一生受益。