應用文總結的規範格式

應用文總結的規範格式。應用文有很多種類型組成的，在日常辦公中應用文是很常使見的，不同類型它要求的格式是不一樣的，下面就讓小編爲大家介紹一下關於應用文總結的規範格式的相關信息吧，一起來看看。

應用文總結的規範格式1

一、條據

請假條 留言條 借條 收條 領條 欠條

啓事 請柬

二、書信

感謝信 賀信 表揚信 推薦信 求職信 請託信

決心書 建議書 申請書 倡議書

三、公文

通知 通報 報告 請示 批覆 函 會議紀要

四、其他

說明文 新聞消息 演講稿 計劃 總結 日記

條據

請假條

請假條根據請假的原因，可以分爲請病假和請事假兩種。從小學、初中、高中到大學乃至參加工作，你都可以用到這種文體。

請假條的寫法，有標題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個部分。

第一行居中寫“請假條”三個字，這是所有應用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然後另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領導等，這個地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應用文裏表示對對方的友好落款包括請假人和寫這張請假條的時間。

範文

尊敬的xx老師(或其他）：

我是xx班的xx，因xx ，需要請假 （多久），時間 至 ，離校期間

一切安全責任自負，望批准！

此致

敬禮

請假人：

年 月 日

留言條

在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事託付對方，對方不在，你卻又沒時間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明瞭的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，並在署名的下一行寫清 年、月、日。

範文

金老師：

您好!

今天下午，我和小蘭、小華等同學來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉給您。我們準備明天下午放學後再來。

學生：徐帆

ｘ月ｘ日

借條

借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。你再把物品歸還對方的時候，借條就同時作廢了。

借條的格式包括標題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什麼時候，向誰借了什麼物品，計劃什麼時候歸還等等。落款爲借物品人的簽名和借的時間。

範文

今天借了學校體育器材室一個足球，用於下午課外活動的比賽。比賽結束馬上歸還。

*年級（2）班：周濤

****年**月**日

收條

收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的.一個書面憑證，來證明某個物品已經由對方交到了你的手裏。

收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什麼時候收到了誰送來的什麼物品。如果該物品有什麼計劃中的用途，也要一併寫清楚。落款要由收物品的人簽名。

範文

今天收到了初一（2）班生活委員柳楊同學送來的款項765、8元，是該班全體同學爲玉樹地震捐獻的。等我們班捐款活動結束後，我會將兩個班的款項合在一起交給教導處。

*年級（1）班生活委員：宋超

****年**月**日

領條

領條一班用於班級和學校、個人和年級之間，比如學校給每個年級發了清潔用品，你代表你們班去領取，當你如數領取到清潔用品後，爲了留存以作證明，可以寫一張領條交給學校。又比如班級給每個人發放一頂帽子，當你領到帽子的時候，也可以寫一張領條交給生活委員，證明你的帽子已經領取過了。

應用文總結的規範格式2

書信

書信的格式包括：

1、標題：給××的一封信 （第一排中間寫）

2、稱呼：敬愛的×× （第二排項格寫）

3、問候語：您好！ （第三排空兩格寫）

4、正文：是書信的內容 （第四排空兩寫）

5、祝福語：祝你身體健康，工作順利！（另取一行空兩格寫）

6、署名：寫信人：×××（另取一行靠右下格寫）

7、日期：×年×月×日 （在落款下靠右下格寫）

信封的格式：

第一行、收件人郵編；

第二行、 收件人地址 ；

第三行、收件人姓名 ；