學習力讀後感

學習力讀後感，當認真看完一本名書後，大家心中一定會有了不少心得，如果是習慣寫讀後感的人，會靜下心來寫。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的學習力讀後感範文，歡迎閱讀和借鑑！

學習力讀後感1

《學習力》作者哈佛大學院長W·K·Birby，是他的演講稿的彙集。哈佛是世界頂尖學府，培養的人才不計其數，出過七位美國總統、世界企業500強的總裁有三分之一來自於哈佛。看了這本書後，我感覺到並不是哈佛教了他們什麼知識，而是教會他們怎樣不斷學習新的知識。

目前自己也是一名教育工作者，自己懵懵懂懂地摸索了三年多，似乎剛剛探到一點教育的門徑，當然我這個門徑，僅僅是怎樣把所謂知識灌輸給學生的門徑。如果以後，我的教育方法是把學生領悟到怎樣學習方面的話，我想我纔是一個讓學生終身受用的老師。目前，我花費大量的精力收集了案例，我發現在這些案例的運用已是我的教學效果比以前好了，至少對於學生而言，這些淺顯易懂的案例讓他們有所領悟，學起來又不累。我目前的門徑只是投其所好而已，要真正成爲一個能夠引導他們學習能力的老師，路還是很長的。

讀了這本書的另一個感覺是，我們的教育思想是大衆化高等教育，而他們讓我們見識到精英式的教育應該是怎麼樣的。我越來越感到，學校裏第一追求的是穩定，不出錯，表面上過的去；能做到這一點，在民辦高校而言已經是好的了。當然學校這麼做有她不得已的原因，但是我感到就像一個人的精力有限一樣，一個學校的精力也是有限的，大部分時間花在形式主義和表面文章上，內在的本質的東西自然做不了了。所以上課的時候給學生講飯店組織機構的時候，我對學生講：“在這樣的組織結構下面有着更過學習機會與發展機會的是高層，學校的培養思想也是大衆化的高等教育，如果你們想要發展的好，就要下決心給自己學習、創造機會。別人不把我們當精英教育，我自己要把自己當成精英來培養。我記得亨利·福特有句話說：對於一個準備一輩子當工人的人來說，下班的鐘聲是休息的時候來臨的信號；對於一個有發展大志的人而言，下班鐘聲卻是新的努力的開始。

對你們而言也是一樣的，如果不想大衆化，課後的時間要好好把握。”我不知道學生明白多少，但是我還是看到那時很多孩子認真地看着我的，似乎有些觸動。

學習力讀後感2

學習力包含學習動力、學習態度、學習方法、學習效率、創新思維和創造能力。

哈佛定律中提到W=X+Y+Z，即成功=勤奮+正確的方法+少說廢話。此成功非世俗意義的關於金錢或者地位的成功，而是指如果你想專注的做好做成一件事情，需要付出的是持續不斷的努力，找到正確的方法，提高自己的專注度。

既然人與人之間智商的差距並不特別大，可是爲何人之間取得的成就差距這麼大呢？同樣一件事情，同樣的環境，同樣的學校爲何有的人學的很好，有的很差呢？《學習力》中認爲造成這個巨大差距的主要是因爲學習態度和學習方法的原因。

“學習態度其中包括：積極、樂觀、勤奮、毅力、堅持、專注等因素”。積極的作用已經有多次親身經歷，我們在遇到不好的事情時，越是悲觀越是難解決且有時候會使得事情更糟。反而看開一些，不被自己的情緒所控制，如果沒有想到辦法解決就暫且擱置一旁，做好自己改做的事情。或許在某一個時間點，你的腦袋裏靈光一現就想到了辦法。所以我們自身要學會的是控制或者說不要去計較自己的`情緒。很多時候我們不開心了，會陷入這件不開心的事情，越陷越深然後進入死循環，或者非要較勁立刻馬上解決才能舒暢。其實，遇到情緒的時候告訴自己，是的，我現在不開心了。但是沒關係，很多人很多時候都會不開心，繼續做好自己該做的事情。如果能找到一點小方法化解自己的不開心，那就更好，實在沒有也不必太過在意它。

在學習的過程中，我們總會遇到瓶頸期，會很想要放棄。放棄很容易，但是其實堅持下去需要更大的力氣和自己做鬥爭。我的一個朋友，英語水平很一般，詞彙量估計四級都達不到更不敢開口說。因爲自己創業工作需要，逼着自己每天學習英語，有時候練習一個小時有時候兩個甚至三個小時。沒有去培訓班，只是通過一些APP軟件跟讀，最開始跟讀的發音也不太準，一段文字可能只需要20—30分鐘就可以讀完，但是因爲總也過不了關他花的時間是別人的2倍3倍。有時候也會迷茫氣餒，覺得看不到自己的進步。可是在一天天一年年的堅持中，他也能跟客戶郵件溝通甚至敢接客戶的電話了。並且靠着這樣的英語水平也做起了外貿。

你覺得自己做不到的時候，需要去看看那些堅持下來的人。有時候，我們的確需要榜樣給予我們力量。《學習力》中提到一句話“勤奮，這是我唯一的優勢”。看到這句話的時候異常親切，這是我在初中的時候就意識到的一句話。成長之後發現了自己與別人的差距，智商不高，拼不過家境，靠不了父母。做明星，臉蛋不夠；做模特，身高不夠。唯一能夠選擇的只是自己的努力程度。從那時候就想，勤奮是我唯一可以做的。別人不願意做的，我多做一點。別人不願意想的，我多想一點。別人不願意學的，我多學一點。因爲，別無選擇。

或許很多時候，我們需要逼一逼自己。只有經歷過從堅持到收穫的過程，才明白其中的意義。你的大腦會記住收穫的喜悅感並認同它，在以後經歷挫折的.時候會更加的自信，學着讓堅持成爲習慣。好的習慣是人在我們神經系統中存放的資本，這個資本不斷的增值，而我們可以一生中都享受着它的利息。

習慣最好從小培養，做計劃的習慣，預習的習慣，堅持讀書的習慣，善於觀察和思考的習慣，自學的習慣，以及有效管理自我的習慣。如果不做計劃，很多時候我們就不清楚一天所要做的事情，也就無所事事中度過了。想做的事情一拖再拖，總也找不到時間總有很多的藉口無法完成。因爲有計劃，所以心裏對事情有一個譜。會有一些變動，但是也清楚知道哪些是最重要的，哪些是次重要的。即使在最忙的時候也能堅持做好自己認爲最重要的事。改變，就是一點一滴的形成的。

有效自我管理的習慣，也就是現在大家說的最多的自律。以前總覺得那樣的人生多無趣，被設計的那麼嚴密多無聊。可是當一天天過去，一無所獲的時候纔想起來後悔。而看到偶像通過自我管理，走了很多的地方讀了很多的書，心裏越來越篤定也越來越充實的時候，卻羨慕不已。也只有當親自經歷了自我管理之後，你才明白很多簡單的道理並不是空話。

學習不僅僅包括書本的學習，生活中也蘊含了許許多多的智慧。觸類旁通，並不斷實踐體驗不一樣的事，最終你才能找到適合自己的人生。何況，每個人的一生獨一無二而我們要活很長，更多的體驗不就是我們賺到的人生嗎？