大學生應具備哪些勞動技能
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大學生應具備哪些勞動技能,大學生不單單祖國未來的希望,更加是每個家庭的希望,一個好的大學生除了需要具備一定的知識儲備量之外,還需要具備什麼呢?下面大學生應具備哪些勞動技能,一起來看看吧。
大學生應具備哪些勞動技能1
一、 基本的生活自理能力
大學生作爲成年人,應該具備基本的生活自理能力。實際上,這類能力早在幼兒時期就應該慢慢培養起來。幫助父母打掃房間以及洗衣做飯等。
基本的生活自理能力,是大學生髮展其他勞動素養的前提。作爲步入社會的成年人,不能很好地照顧自己和周圍人,簡直是災難。
二、服務於人的工作能力
不管大學生未來從事什麼工作,都要具備能夠給他人提供服務的工作能力。工作能力是大學生達到自我供給的基礎條件,離開父母的照顧,大學生需要用自己的手去創造經濟財富,養活自己是活着的基本要素。
三、 健康積極的勞動心態
在勞動素養中,包含着一項重要內容,即勞動心態。在日常工作中,健康積極的勞動心態必不可少。對待工作認真負責,對待客戶熱情真誠,這是勞動心態的基本要求。
大學生走上工作崗位以後,必須培養一份健康積極的勞動心態。切記偷懶耍滑,逃避工作。
綜上,勞動者的勞動不是簡單的機械重複或製造,是具有生命力的勞動者按照計劃而開展的創造性工作。因此,具備基本的勞動素養非常重要。
大學生應具備哪些勞動技能2
大學生應該具備哪些勞動素養
1、具備艱苦奮鬥的品質,認真對待任何事情
勞動的過程就是工作的過程,大學生在以後的工作崗位上肯定會遇到許多坎坷,而用人單位需要的是能踏踏實實工作,不畏艱辛的人才,所以大學生要想從學校成功過渡到社會,就必須培養自己艱苦奮鬥的勞動品質,這樣才能儘早的適應社會環境。做到在勞動過程中不分活輕活重,不論高低貴賤,都認真對待。艱苦奮鬥是勞動素養的首要條件,若脫離這一點,所謂的培養勞動素養則是紙上談兵。
2、具備健康的體魄與心理
身體是矛盾的基礎,所謂革命的.本錢是身體,所以大學生在培養勞動素養之前,必須要強健體魄。身體是成長和成才的基本條件,也是人才競爭的資本,所以保持健康的身體是勞動素養的重點之一。
另外由於目前社會競爭激烈,大學生在走向社會之後,可能崗位會有高低之分,這就需要大學生具備自我調節能力,平衡心態。所以良好的身體素質也是勞動素養的組成部分,大學生必須要豁達開朗,積極樂觀,學會正確面對挫折,在社會實踐中要放平心態,不要過高的評價自己,以良好的心理素質去迎接勞動挑戰。
3、在家庭和學校裏充當勞動者的角色
家庭是培養大學生勞動素質的主戰場,在家庭生活中,大學生不僅要主動承擔起日常的家務活動,還應該主動幫家裏分擔一些事物。比如可以到田間地頭去做農活或者到自家經營的小店幫忙。從做力所能及的事逐漸過渡到高難度的勞動活動,這樣大學生就可以收穫多種勞動技能,也可以從勞動中體現自己的價值,得到他人的認可。
大學也會提供許多勞動機會給學生,比如參加植樹或者參加志願隊等活動都具有非凡的意義,且其核心目的就是爲鍛鍊大學生的勞動素養。所以在家庭和學校中發揮勞動者作用是大學生必備的勞動素養之一。
馬克思曾經說過,勞動是人的生活,需要人的生活就是勞動,在競爭日益激烈的今天,社會更加需要的是應用型的人才,所以大學生必須要培養勞動素養。而以上3點則是勞動素養的三大核心內容,希望能幫到大家。
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