2021領導年終述職報告

2021領導年終述職報告, 到了寫述職報告的時間了,大家在述職的時候需要寫一份述職報告，而且領導層更是需要寫一份報告，但是很多人不知道應該如何寫，一起看看2021領導年終述職報告。

領導年終述職報告1

尊敬的陳董事長、親愛的同事們：

大家下午好！

今天我們全體灃盛人在這裏歡聚一堂，我非常高興能夠在這個既溫馨又祥和的時刻和大家共同回顧過去，展望未來。新春伊始，萬象更新。我們告別了忙碌而豐收的20xx年，迎來了令人期待的20xx年，首先請允許我代表公司向大家拜個早年，恭祝各位：

龍年吉祥、身體健康、工作順利、家庭幸福！

回想20xx年公司創立之初，公司僅有3—5個人。人手不足，條件不好，環境不良，渠道不通，業務困難，競爭激烈，是當時的一個殘酷現實，真是應了“萬事開頭難”的俗話。但是，正是憑着明確的目標，堅定的信念，彼此的信任，互相的吸引，大家堅持下來了。人手不足，就一人頂倆；條件不好，就創造條件；環境不良，就苦中作樂；渠道不通，就攻堅拓展；業務困難，就踏破鐵鞋；競爭激烈，我們就勇於競爭，因爲沒有競爭的事業是沒有前途的事業！融合團隊的智慧，公司一步一步的壯大起來，發展至今總計已有100多餘人，也鍛煉出了一批骨幹力量。在這裏我鄭重承諾：公司永遠不會忘記你們以及你們曾經爲公司做過的重要貢獻，你們將可以得到更多的成果分享！誠然，公司更需要你們作爲榜樣，帶動更多的新生力量，密切融入到公司團隊中來，爲公司的發展壯大作出新的貢獻，創造新的成就！

我們曾經取得的成績是值得肯定的。但是，我們要重新審視當前的行業環境，國家已着手對房地產行業作新一輪的宏觀調控，各種縮緊政策隨時可能出臺，整個行業都存在較大的不可預測的風險性，由此帶來的市場壓力將會增大，競爭會更加激烈，市場不容樂觀。然而，我們也要看到中國房地產行業的巨大潛力和深度市場：國家進一步推動的城鎮化改造，以及城鎮化過程中個人對住房的需求，決定了商業廣場、寫字樓、商住房等地產產品的剛性需求；而且，惠州市的市政路橋修建、改建正是方興未艾，這是一個長期的工程，在未來數十年內都需要持續推動。因此，我們既要在市場的寒冬中感受到危機的存在，也要看透本質透析行業發展的前景，我們更要抓住機會推動促進公司進一步發展壯大！

過去的20xx，在公司全員的共同努力下，我們取得了可喜的成績。我們完成了電器城、百丘田、稔山稔石項目、亞婆角一期合作項目完成了前期81%手續、207道路改造完成工程進度80%。與此同時，我們順利開展了208、209道路改造工程、天和家園項目、亞婆角二期項目徵地工作和空殼山中通·龍源項目前期開發工作，皇庭假日酒店的裝修也接近尾聲。在過去的一年，我們公司的規章制度得到了進一步的建立與完善，企業文化得到了進一步的塑造，員工的工作理念也得到了進一步的提升；過去一年，公司也涌現出了許多任勞任怨、埋頭苦幹的好員工，通過共同的努力，使公司贏得了社會各界的認可。我爲有你們這樣的同事感到驕傲，併爲自己能爲灃盛這樣具有實力、富有朝氣、永葆競爭力的公司服務而感到自豪。總而言之，在過去的一年，我們不但取得了新的成績，也贏得了新的榮耀，這將爲我們贏得新的發展打下堅實的基礎。

然而，成績只屬於過去。公司要壯大，管理就迫切需要提升，人員的綜合素質和業務技能亦同時需要加強，個人應主動提高標準要求，才能順應公司的長遠發展。我們更要審查自己，發現不足，提出問題，並徹底解決問題！

下面，我將談談公司目前在經營管理方面主要存在的不足。對此，我總結了六個關鍵詞，就是“盲、茫、忙、亂、堵、差”。接下來，我將一一進行解析：

一、組織管理方面

目前公司的組織機構設置已不能適應公司經營發展要求，主要體現在：組織機構不完善，系統劃分不明確，部門分工不合理，協同監管不到位，橫向溝通不順暢。具體體現在：

1、部門設置不完整，有的管理部門缺失，從而造成管理工作的不到位，或者專業化程度不夠，工作標準與質量達不到要求；

2、各管理系統的劃分，沒有遵循相似、關聯、有效的原則，從而形成系統設置交叉，系統職能不清晰，造成系統管理的實際盲點；

3、部門職能分工未能真正遵循有效管理幅度和統一管理的原則，也形成部門職能的交叉，或者是管理幅度過大形成實際上管理不到位。

4、部門之間的橫向聯繫不足，有效溝通不暢，各部門之間銜接有待加強，未能有效整合、提高效能，未能形成“合而強、分而精”的理想局面。 以上問題，給我們的工作帶來一定的“盲目性”，戰略不清晰，目標不明確，結果當然不理想。

二、流程管理方面

公司的管理包含很多項業務管理流程，每個流程包含很多環節，每個環節應該建立相應的工作標準，每個標準應該有監督、有考覈以糾正偏差，提高執行力，方能達成效果。

而目前公司的流程管理相當薄弱。譬如：工程開發管理流程、工程建設招投標流程、合同管理流程、工程物資採購流程、財務預算控制管理流程、人事招聘管理流程、培訓開發管理流程等，要麼沒有，要麼沒有貫徹落實執行。流程如水，“道不順則流不暢”。業務管理流程的不健全，造成了很多工作不明確由誰負責，不清楚各自職責權限，公司的方針政策得不到貫徹落實，甚至無從下手，不知從何做起。總之是管理“混亂”，執行忙亂，結果一片凌亂。流程的不清晰，帶來的是執行過程的不順暢，從而造成執行人的“茫然”不知所措。

三、制度建設方面

流程建設管理的缺失，帶來的就是制度建設的不足。因爲流程不合理，則很大程度決定了制度無法保障，執行沒結果。沒有了制度就沒有了依據，而這種情況下，即使有了制度也無法落實執行，也等於沒有。“無以規矩，不成方圓”，沒有制度支撐，那麼就會形成“事先沒有標準，過程無法控制，結果無法考覈”，無法達成有效的管控。

四、項目管理方面

目前，公司有幾個項目在同時履行，我瞭解項目部的工作人員們都比較忙，比較累，而且項目做得還不夠順，煩心事一大堆。當然，這種局面是由內、外綜合因素造成的。那麼，在無法改變外在環境的情況下，我們只能通過強化內部管理和增加人力來改善提升。

項目管理方面存在的問題，我想各項目部的負責人最清楚。工程技術標準不夠明確，技術交底不夠清晰，文件傳達不夠到位；質量標準不夠規範，質量要求不夠嚴格，質量管理細節不夠精細化；以及施工計劃不科學、分工安排不合理、計劃執行不落實、進度控制不到位、計劃期限無保障；再如工程合同管理不夠規範，工程預算不夠精確，財務管理不夠統一，安全管理不夠嚴格，甲方乙方溝通不夠協調順暢，現場管理比較雜亂等諸多問題，都亟待加強。而且關鍵的，項目部與公司總部之間的信息溝通比較欠缺或不及時，項目履行進度報告、關鍵事項計劃報批、存在問題及項目部提議的解決方案等未能及時上報公司決策層，造成總部對項目情況的信息瞭解不明或滯後，過程控制不得力，十分不利項目的整體運營，甚至影響到公司的業務計劃。

因此，項目管理整體方案的計劃性、科學性、合理性、可操作性十分關鍵，否則，“忙”也是瞎忙，白忙，成效不大。

五、制度執行方面

這一段時間，公司根據管理需要，也出臺了一些基本的管理制度，有如：考勤管理制度、獎懲管理制度、員工行爲規範和會議管理制度等，但總體來說，執行不到位，監督不嚴格，獎懲激勵未落實。如果我們有制度不執行或執行不到位，有執行沒監督，有監督沒考覈，有考覈沒獎懲約束，那麼，執行結果只能是“差”！

舉個例子：公司前段時間頒佈實施了考勤管理制度，規定上午上班時間爲8：30分。據瞭解，經過一段時間的推行後，發現大部分人員都能嚴格遵守。但是，也還有部分人員有遲到現象，有的上班打卡時間竟然是在9：00以後，遲到時間多達半個小時以上。希望今後各部門加強本部門員工的考勤管理，行政部要加強監管力度。

六、財務控制方面

財務管理是公司管理的核心內容之一。目前公司的財務預算管理、財務風險管理、財務成本控制、財務審批流程、財務報銷制度、公司財務與項目財務的統一管理等都還不完善。

七、有效溝通方面

管理的問題，歸根結底是溝通的問題。目前我們的內、外部溝通都需要加強。

例如甲、乙方之間存在許多分歧，許多問題協調後還是不能有效解決；爲什麼我們內部有的.問題主管部門不能發現，發現問題後不能及時反映和處理；爲什麼一件事情安排了人去執行，但執行過程沒有彙報，執行結果沒有總結報告？這一系列方面的問題一是制度不健全，但更重要的是沒有形成有效溝通的機制，信息渠道建設不完善，造成了信息傳遞的“堵塞”。

領導年終述職報告2

年初以來，在黨委領導的、關心和幫忙下，按照XX崗位賦予的職責，認真抓好XX工作落實，較好地履行了崗位職責。現述職如下：

一、履職情景

（一）以學立本，準確定位，提高了業務本事。XX工作頭緒多、大項任務多、文字材料多，業務工作政策性理論性強，既要鍛鍊筆桿子，又要磨練腦瓜子，工作方法也是靈活多樣。尤其是分管的組織、保衛、紀檢工作，業務資料廣，職責要求多，爲掌握業務政策和組織工作方法，提高業務本事，我認真學習了《政工條例》《支部工作工作條例》等涉及XX工作開展的政策法規。認真學習貫徹黨的十九大精神異常是習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，不斷摸索工作思路，注重學以致用，着力將學習成果向實踐拓展，向運用引領，努力在聯繫實際、指導實踐、推動工作、解決問題上使勁用力。在實際業務處理過程中，處處留心，把周圍同志好的經驗做法轉化吸收，對於不懂不會的主動請教，在摸石頭過河中找準定位，進一步提高了業務本事。

（二）以幹固本，踏實謀事，完成了分管工作。今年以來，在XX領導和部門同志的指導、幫忙下，統籌完成了部門所擔負的各項任務，做到了大事大抓、要是要抓，堅持了較強的政治敏感性。異常是深入學習貫徹十九大精神，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，嚴格教育計劃的落實，確保高質推進、高效落實。結合“七一”黨日，開展“重溫入黨誓詞”爲黨員佩戴黨徽活動，強化黨員意識，樹立黨員“旗幟”；組織“XX杯”籃球比賽，豐富XX文化生活，營造良好XX文化氛圍；結合學習貫徹十九大精神，將黨章黨規、系列講話要點編印成“主題教育資料彙編”小冊子，製成“十九大精神應知應會”口袋書，供官兵日常學習；異常是十九屆四中全會召開後，認真組織學習社會主義制度優勢，組織制度體制知識考覈，抓好基本知識的學習背記等活動，有效激發了黨員參與活動的進取性，讓黨員在活動中真正能受到教育。

（三）以律正本，慎獨修身，樹立了良好形象。良好的作風，來自於嚴格的自我要求，良好的形象，來自於日常的點滴養成。本着對黨委負責、對單位建設負責，對自我負責的思想，堅持講黨性不講情面、講原則不講關係。作爲紀檢幹事，嚴格按程序、按規定辦事，對基層所反映的問題，職能範圍內能解決的及時給予答覆，不能解決的能夠及時向反映情景，並提出合理化提議。在生活養成上，能嚴格遵守XX制度，依照規章制度來規範自我的言行舉止，服從管理，聽從指揮，對上級安排的工作，做到理解愉快，執行堅決。

二、幾點工作體會

一年來，我始終本着“工作一陣子，情誼一輩”的原則共事謀事幹事，有人說機關工作要做到五個字：嚴、準、細、實、快。經過近三年的工作經歷後，我纔對這幾個字的內涵有了更一步的理解。結合自身工作實際，我認爲要幹好政治機關工作崗位，發揮好XX作用還必須要做到以下幾點：

（一）XX工作點多線長面廣，需要養成“勤”的習慣。一是勤學習。時刻堅持“本事恐慌”，不斷增強學習動力。二是勤思考。工作中要勤於動腦，不能只當XX辦事員，要能進取地給黨委和領導出主意、想辦法、提意見。三是勤總結。無論事情大小、無論是受到上級肯定的還是受到批評的，都要經過總結，舉一反三，觸類旁通，找到問題的根源，做到方法上清清楚楚，程序上明明白白。

（二）XX工作務實求精，需要立起“高”的標準。一是工作標準要高。要樹立起精品意識，確保自我負責的工作不用操心。工作要實現閉環，有安排就要有結果，件件有着落，事事有迴音，絕不能虎頭蛇尾。二是工作效率要高。不論是撰寫材料、辦理文電，還是彙報工作、傳達領導指示，都要爭取在第一時間完成，做到今日事今日畢。三是自身要求要高。工作態度要嚴謹，大事不輕率，小事不馬虎，嚴細認真，一絲不苟；處理事務忌粗枝大葉，不擅自作主，不隨意處之；要堅持原則，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說。

（三）XX工作塑形重本，需要培育“實”的精神。一是謀事要實。要善於做好謀劃工作的“上篇”文章，對自我從未接觸過的大項工作，要認真進行調查研究，廣泛收集素材，找好政策依據，紮實做好決策參考；對例行性工作，要周密計劃，詳細安排；對一些政策和業務性強的工作，要做到既貼合政策規定，又經得起歷史檢驗。二是做事要實。要說實話，幹實事，講實效，解決實際問題，總結經驗不摻水分，反映情景實事求是。三是做人要實。要牢記先做人、後做事的理念。本本分分做人，點點滴滴做事，端正思想誠實爲人；要少說多做，踏實肯幹。

此外，工作中還要切實吃透上級文件精神，善於領會黨委、意圖，準確傳達指示；對上要常請示，對下要常幫帶，左右要常溝通，經過多種渠道掌握情景、理清思路。

三、存在問題及下步打算

在和同志們的幫忙下，雖然取得了一點成績，但也存在很多不足，主要表此刻三個方面：一是綜合素質有所提高，但離崗位職責的要求還有較大差距。異常是工作協調本事還很欠缺，主觀能動性發揮不好，主動想問題少，被動幹工作多。二是寫作水平有所提高，但思維層次、邏輯水平還存在短板，異常是在理解深化上缺乏深度，對新時期如何增強文字材料的時代氣息、吸引力和感染力還缺乏深入的思考和探索。三是履職盡責標準有所提高，但工作作風和效率有待加強，異常是謀劃上還缺乏高度，深入基層掌握實情不夠，服務XX新招、實招不多，存在就工作而工作的現象，把領導的指示、要求融會貫通、舉一反三較少，出現老方法不靈、新方法不活的問題。

在下一步工作中，我會進一步擺正心態，珍惜機會，抓緊點滴時間學習鍛鍊，爭取在工作崗位上最大限度提升自我的本事。一是努力學習，在打牢基礎提高本事上下功夫。學好業務知識，熟練掌握各類法規，做到用規章制度指導工作開展，到達“學用相長”；注重實踐鍛鍊，把完成每一項工作、撰寫每一份材料都當做一次夾鋼淬火，做到“參與一項任務，提高一次本事”。二是嚴格要求，在踏實作風力求高效上下功夫。結合崗位實際，牢固樹立服務意識，多搞調查研究，掌握真實情景，爲上級決策供給有價值的意見提議；提高工作標準，盡最大努力完成每一項任務，自我不滿意的絕不上交，努力做到精益求精。三是勤於總結，在點滴養成幹好本職上下功夫。下步工作中我會利用日常業務工作之餘的時間加強個人素養的培養，多讀點有用的書、多收集些經典的理論文章、多看些業務工作法規，時時反思自我工作中出現的問題，取長補短，打牢個人業務理論功底，爲推動分管工作邁上新臺階打下基礎。

領導年終述職報告3

一、愛崗敬業率先垂範

作爲校級領導，我們時刻嚴格要求自己實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，爲大家做好表率。校級領導之間做到了各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，班子工作從不相互推諉，遇到問題總是羣策羣力。班子凝聚力在不斷地增強。堅持理論學習，瞭解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學，並藉助本次教育思想大討論我們也在努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，堅持原則，顧全大局。

二、教育爲本，德育爲先。

學校領導班子始終把德育工作放在學校工作首要位置來抓，本學年不斷研究德育工作的新規律、新方法，不斷強化學生思想道德教育，充分發揮德育主渠道作用，不斷提升師生道德素養。

1、以“常規督導”爲切入口。校領導班子以《小學生日常行爲規範》、《富春江小學學生文明公約》爲指南，每週一主題加強常規性教育。每月對少先隊大隊委進行崗位培訓，調動他們參與學校管理的積極性和創造性，培養學生自我管理的能力。各班班主任老師也加強了學生的心理健康教育、法制教育和自我保護教育，特別的是“問題學生”的教育。

2、以“文明教育”爲重點。少先隊大隊部爲每週的班會確定主題對學生進行細緻的思想教育工作，精心佈置班級板報、班級文化佈置展示，校園內也用形式多樣的帶有教育性的宣傳感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規範、講禮儀、講公德、講文明。同時爲提升中隊輔導員教育職能，組織全體班主任到德清實驗學校參與了班級陣地建設的學習交流。

3、以“體驗教育”爲手段。開展形式多樣的活動，在活動中豐富學生的生活，培養學生的能力，養成良好的行爲習慣。如創市綠色學校中的“白色污染、節能調查、垃圾分類、環保書法、環保繪畫”等系列活動，贏得了市綠色學校驗收小組的一致肯定;又如雷鋒月評比“雷鋒標兵”系列活動，獲得了多家媒體單位的好評。

三、加強教學管理，鑄就優質教學。

1、夯實學校體藝工作，加強薄弱學科課程建設。

堅持不懈地重抓藝術教育教學工作，讓課堂中聽到更多的歌聲、琴聲，笑聲。我校老師兼課情況突出，人均2門學科以上。爲此，擬定了“聚焦課堂、以學促教”的學科教研組培訓安案。重點提升音樂、美術、英語、品德、科學等兼職教師的課堂教學能力，採用“公開研討、理論學習、相互聽課、外出交流學習”等形式，提高40分鐘課堂效益。具體措施一爲邀請縣教研室美術、體育學科到我校開展教研活動，作專業引領。二爲舉行了音樂、美術、體育、紙藝等學科全鎮教研活動，進一步規範課堂教學行爲，重點在於專職教師對兼職教師的校本培訓;三爲實現完小和中心校師資培訓同步化，一體化;四大力開展家常課互聽互學活動。本學年，共聽公開課27節，隨堂聽課和縣級公開課22節，並紮實做好課後評課工作，營創“民主探究、相互學習”的評課氛圍。確保體藝類活動時間充足，學生全員參與，不搞“花架子”。學校嚴格落實體藝2+1活動方案。學生全員參與，要求每位學生每天帶“跳繩”“樂器”，豐富校園生活，體現小學教育的特質。先後舉行“科技節、藝術節、體育節、英語周、讀書節”。堅決落實“每天陽光體育活動1小時”活動方案。紮實開展冬季長跑活動，每年舉行“素質運動會”和“春季體育運動會。

2、立足於課堂教學探究和校本培訓的落實，促師資，提效益。

本學年，教科室和教導處緊扣“以學促教”這一理念，重點開展以下工作：首先就是以學促教，以課堂評價觀的改革爲入口推動“有效教學”。

本學年學校引導教師去聽評課的時候要換位思考。“換一個角度看課堂——學生狀態”。主要從學生的情緒狀態、注意狀態、參與狀態、交往狀態、思維狀態、生成狀態六個方面教學評價。反對課堂成爲老師的講堂，成爲老師的秀場。評課的本質迴歸到學生，學生好才能看出老師教學水平高。

其次就是注重全體學生的發展，新措施促學困生輔導工作。

本學年，結合我校實際，對班級的後15%學生的實行兩個強化：強化後30%學生所有作業實行100%面批;強化後30%的學生每人每天多輔導10分鐘。其三就是常規管理有新意：重語文學科作文的批改和輔導;重薄弱學科的學生活動過程監督;重教學過程管理的有機整合。

3、特色辦學課程化，重活動，重宣傳。

首先抓好紙藝教學的師資隊伍建設。開展了教師“讀書工程活動”。我校撥出專款購置了一批書目供教師閱讀。積極邀請縣教研室美術教研員和上級領導來校指導。通過幾年的努力，我校教師隊伍的素質得到不斷提高，具有藝術特長的教師愈來愈多，爲我校紙繩藝術教育特色的創建工作提供了強有力的專業師資保證。其次就是遵照學生的認知規律，進行了分層教學：我們在第一學段安排了“紙繩、紙藝作品的欣賞”、“紙繩的多種方法的編搓”“色彩和紋理的選擇”“紙繩的粘貼方法”“構圖安排”等基本內容。第二學段主要安排了“自由創編、自主創新”。第三學段：主題創作、個性發展所謂“主題創作”就是指根據某個主題，幾個學生組合或全班同學合作完成這個主題的作品製作或創作。其三是搭建三個舞臺：舞臺一——紙繩藝術社團活動。舞臺二——校園“紙繩藝術節”活動。相關活動被桐廬日報、桐廬教育網、桐廬教研網進行了報道，活動受到了家長們的一致肯定。舞臺三——市、縣、校級展示活動。上學期，桐廬電視臺《春江少兒》節目對我校特色活動作了專訪;這學期，受邀參加了杭州市藝術節開幕式展覽活動。

四、注重環境優化，改善辦學條件。

後勤工作逐步規範，努力開創後勤工作的新局面。我們加大了投入，盡力改善學校辦學辦件。一就是加強基礎設施建設，改善硬件設施。我們新建了少先隊宣傳欄，購置了會議桌，教師辦公櫥櫃，徵訂了實驗室實驗櫃、實驗桌設備等，並對學生教室、校園文化宣傳等作了進一步的佈置。二就是加快信息化建設。一年來，學校大力進行信息化建設，購置了11套多媒體設備，新訂學生電腦103臺，教師電腦56臺。對B幢教學樓的多媒體設施進行了全面的維修，實現了教學設施教學手段管理手段現代化，新建校園網使學校信息化水平有了質的飛躍。三就是進一步整頓校容校貌。我們對校園設施進行了維護和整修，盡力使校園面貌煥然一新，提升學校綠化的檔次和品位，接下去還將對行政樓前進行改造，教師停車場地進行規劃，更換部分花草樹木，努力爲師生員工創造優美的學習與生活環境。

學校的發展得益於同行們的幫助，得益於全體教師的共同努力。一年中我校雖取得了一定的成績如杭州市綠色學校，桐廬縣依法治校學校，桐廬縣平安校園，桐廬縣接送車先進學校等。但我們在平時的學校管理工作中，有時也缺乏對學校工作的深刻思考，工作水平還有待提高，對大家談工作多、談思想少，對大家關心還不夠，在此我代表學校領導班子，也代表我個人對學校的每一個老師表示表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的支持和理解，感謝你們作出的努力和貢獻!