管理方法的重要性

管理方法的重要性，管理的重要性決定了學習、研究管理學的必要性。管理是有效地組織共同勞動所必需的。下面一起來學習一下管理方法的重要性的相關知識吧，希望可以幫助到你。

管理方法的重要性1

1、管理的重要性決定了學習、研究管理學的必要性。

管理是有效地組織共同勞動所必需的。隨着生產力和科學技術的發展，人們逐漸認識到管理的重要性。從歷史上看，經過了兩次轉折，管理學才逐步形成並發展起來。

第一次轉折是泰羅的科學管理理論的出現，意在加強生產現場管理，使人們開始認識到管理在生產活動中所發揮的作用。第二次轉折是第二次世界大戰後，人們看到，不依照管理規律辦事，就無法使企業興旺發達，因此要重視管理人員的培養，這促進了管理學的發展。

管理也日益表現出它在社會中的地位與作用。管理是促進現代社會文明發展的三大支柱之一，它與科學和技術三足鼎立。管理是促成社會經濟發展的最基本的、關鍵 的因素。

先進的科學技術與先進的管理是推動現代社會發展的“兩個輪子”，二者缺一不可。管理在現代社會中佔有重要地位。經濟的發展，固然需要豐富的資源與 先進的技術，但更重要的還是組織經濟的能力，即管理能力。

從這個意義上說，管理本身就是一種經濟資源，作爲“第三生產力”在社會中發揮作用。先進的技術， 要有先進的管理與之相適應，否則，落後的管理就不能使先進的技術得到充分發揮。管理在現代社會的發展中起着極爲重要的作用。

2、學習、研究管理學是培養管理人員的重要手段之一。

判定管理是否有效的標準是管理者的管理成果。通過實踐可驗證管理是否有效，因此，實踐是培養管理者的重要一環。而學習、研究管理學也是培養管理者的一個重要環節。

只有掌握紮實的管理理論與方法，才能很好地指導實踐，並可縮短或加速管理者的成長過程。目前 我國的管理人才，尤其是合格的管理人才是缺乏的。因此，學習、研究管理學，培養高質量的管理者成爲當務之急。

3、學習、研究管理學是未來的需要。

隨着社會的發展，專業化分工會更加精細，社會化大生產會日益複雜，而日新月異的社會將需要更加科學的管理。因此，管理在未來的社會中將處於更加重要的地位。

學習和研究管理學的方法

1、歷史研究的方法：

管理學是在企業發展的歷史過程中形成與發展起來的，研究歷史，才能分析現狀和預測未來;

2、比較研究的方法：

有比較才能鑑別，管理學的理論最早是在西方國家形成的，我們要把中國的企業管理搞好，就必須借鑑外國的先進管理經驗，在中外管理的比較中更好的實現“洋爲中用”;

3、案例分析的方法：

管理學是實踐性非常強的學科，因此必須重視實際案例的分析，不斷總結經驗教訓;

4、歸納演繹的方法：

是善於總結經驗，處理好個別與一般的關係，從個別到一般就是從事實到概括的歸納推理方法，從一般到個別就是由一般原理到個別結論的推理方法。

管理方法的重要性2

管理的必要性體現在四個主要方面：

1、解決資源有限性與慾望無限性矛盾的手段和方法。

世界上的資源都是有限的，而人類的慾望是無限的，管理與法律、戰爭、貿易、倫理道德一樣是爲了協調這一矛盾的一種手段和方法，可以使組織在資源有限的條件下，獲得最佳收益。

2、管理以目標爲出發點。

管理以目標爲出發點，思考和組織企業的內外資源，並積極開發潛發資源，同時又以目標爲衡量依據，確認經營活動的有效性，以保障組織目標順利完成。

3、是一種科學方法。

管理通過計劃、組織、領導、控制等職能，保障組織各項活動的協調性、統一性，是組織開展生產經營活動的一種有效手段，並具有一定的科學性，人們可以學習、繼承和發揚，並在創新的過程中不斷得到昇華。

4、管理追求資源合理利用。

管理的各種方法、工具、手段其終極目標都是爲了追求資源的合理利用，立足企業實際，盡最大可能創造有效價值。

擴展資料：

管理有五個要素，主要如下：

管理主體-行駛管理的組織或個人，有政府部門和業務部門；

管理客體-管理主體所轄範圍內的一切對象，包括人羣、物質、資金、科技和信息5類，人羣爲基本；

管理目標-管理主體預期要達到的新境界，是管理活動的出發點和歸宿點，要反映上級領導機關和下屬人員的意志；

管理方法-管理主體對管理客體發生作用的途徑和方式，包括行政方法，經濟方法、法律方法和思想教育方法；

管理理論-導管理的規範和理論。

此外，管理還有五大職能，分別爲：計劃、組織、指揮、監督和調節，計劃是最基本職能。

一、管理體系：

管理包羅萬象，滲透在各個領域，凡是有人羣活動的地方，就有管理。上自整個社會、一個國家，下到每個家庭和每個人，都離不開管理。

二、管理手段：

社會是個龐雜的大系統，千頭萬緒，怎樣管理?管理學家們提出機構、法、人和信息四種管理手段。

1、機構，是使管理對象構成系統的組織結構。沒有機構就組織不成系統。不成系統便無法管理；

2、法，政策與法律來源於管理目標。在管理活動中，它規定被管理的人哪些應該做，哪些不應該做，是人們的行動準則；

3、人，是管理中最活躍的因素。機構是人組成的，管理職權是人行使的，政策與法是人制定的。發揮人的積極性和創造性是搞好管理的重要手段；

4、信息，不利用信息，就不知道事物的發展形勢，就會造成管理的盲目性。它是管理的重要工具。

三、管理對象：

事物多種多樣，紛紜複雜，千變萬化。管理些什麼?科學家們提出了五個主要管理對象：人、財、物、時間和信息。

1、人，是社會財富的創造者、物的掌管者、時間的利用者和信息的溝通者，是管理對象中的核心和基礎。只有管好人，纔有可能管好財、物、時間和信息；

2、財，是人類衣、食、住及其進行交往的基礎。管理者必須考慮運用有限的財力，收到更多的經濟效益；

3、物，是人類創造財富的源泉。管理者要充分合理和有效地運用它們，使之爲社會系統服務；

4、時間，反映爲速度、效率，一個高效率的管理系統，必須充分考慮如何儘可能利用最短的時間，辦更多的事；

5、信息，只有管理信息，及時掌握信息，正確地運用信息，才能使管理立於不敗之地。

四、管理職能：

管理的職能究竟是什麼，當前國內外還沒有形成一個統一的看法。我國一些學者認爲，管理應具有計劃和預測、組織和指揮、監督和控制、教育和激勵、挖潛和創新五個方面的功能。

管理理論的發展可概括爲以下幾個階段：

1、着重生產過程和行政控制的古典研究；

2、着重人際關係和行爲科學的研究；

3、着重管理科學和系統分析的研究，最後形成現代管理理論。

管理是一種非常複雜的事物。層次不同，部門不同，行業不同，管理的內容和重點則存在着一定的差異。但是管理的性質和職能，是一切管理中帶有共性的東西，是實行科學管理的基本問題。

這些流派儘管各有自己對管理的.看法，各有自己的理論主張，但從內容上來看不超出三大內容：即組織、管理方式以及經營。

古典組織理論法約爾和韋伯的典型的組織研究成果。

經營管理學派是專門研究經營理論及經營中的管理問題。

權變理論學派、管理科學學派等等研究內容不過是組織及組織內管理的科學方式方法。

管理的任務是設計和維持一種環境，使在這一環境中工作的人們能夠用盡可能少的支出實現既定的目標，或者以現有的資源實現最大的目標。細分爲四種情況：產出不變，支出減少；支出不變，產出增多；支出減少，產出增多；支出增多，產出增加更多。

這裏的支出包括資金、人力、時間、物料、能源等的消耗。總之，管理基本的原則是“用力少，見功多”，以越少的資源投入、耗費，取得越大的功業、效果。

管理的意義，在於更有效地開展活動，改善工作，更有效的滿足客戶需要，提高效果、效率、效益。

現代科學技術的快速發展導致管理科學發生了深刻的變革，使管理在功能、組織、方法和理念上產生根本性變化，從而使管理學研究呈現以下發展趨勢：

第一，管理學在科學體系中的地位將進一步提高。因爲人們越來越深刻地認識到，管理不僅是決定一國的生產力發展水平不可缺少的要素，而且是現代生產力的首要構成要素。管理學的教育將會更加普遍，管理學的重要作用將會體現得更加充分。

第二，管理學發展的理論化、哲學化趨勢。縱觀管理的發展史，由管理活動而管理學，由管理學而管理學原理，由管理學原理而管理哲學，這表明了人類對管理認識深化的歷程，也正是管理理論發展的總趨勢。

管理學的理論化趨勢，表現在對各類管理之共同規律性的認識和總結，並對這些規律進行了一般性的概括與抽象。管理學的哲學化趨勢，表現在從哲學的高度，對管理進行了最高層次的考察與解釋，把管理與哲學溝通，終使一般管理學得以完整地建立。

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7個最重要的管理方法

1、分權管理

分權就是轉交責任，一個上級不是什麼決策都自己作，而是將確定的工作委託給他的下級，讓他們有一定的判斷和獨立處理工作的範圍，同時也承擔一部分責任，提高下級的工作意願和工作效率。因爲參與責任提高了積極性。上級可以從具體工作中解放出來，可以更多投入本身的領導工作。

2、漫步管理

漫步管理的意思是： 尤其是、最高領導不埋頭在辦公室裏而儘可能經常地讓下屬看見他——就像“漫步”那樣在企業轉悠。企業領導從第一手 直接從職工那裏、獲知，職工有什麼煩惱和企業流程在哪裏卡住了。而且，上司親自察看工作和傾聽每個職工的話對職工也是一種激勵。

3、結果管理

上級把要得到的結果放在管理工作的中心。在目標管理中給定的目標。像目標管理一樣，更多的工作意願和參與責任。但在結果控制時不一定要評價一個下屬，而可以是一個部門或他所從屬的一個崗位。

4、目標管理

上級給出一個下屬要達到的目標。例如：銷售額提高15%。各個部門的下屬要共同確定達到這目標應該完成的 下級、目標——提高產品銷售。上級則有規律地檢查銷售額變化的情況。像分權管理和例外管理一樣：提高工作意願和參與責任。此外，下屬們共同追求要達到的目標，促進了團體精神。

5、例外管理

領導只對例外的情況才親自進行決策。例如一個下屬有權決定6%以下的價格折扣。當一個顧客要求10%的折扣時，就屬於例外情況了：這必須由上司決定。同樣是提高職工的工作意願。職工有獨立處理工作的可能——減輕了上司的負擔。這個方法的實際困難在於：什麼是“正常”業務，什麼是例外？因此經常要檢驗決策範圍。

6、參與管理

下級參與有些問題，尤其是與他本人有關的問題的決策。例如調到另一部門或外面的分支機構任職。當對重要問題有共同發言權時，職工不會感到被“傲慢”地對待了。比如他們可以認識到調職的意義和信任其理由。這樣做可以提高對企業目標的“認同”。

7、系統管理

對確定的企業流程進行管理。把企業作爲一個大系統，這個系統就像一個電流調節系統似地運行。對那些不斷重複的活動有許多規定和指令 例如機器的開和關、更換和維修、。因此這種方法主要用於工業企業。將所有工作過程組織成通暢的流程。許多的規定是爲了保證“整個系統的運行”。而領導者所要注意的是，不要使企業內太“官僚主義”。