父母怎樣培養孩子的閲讀能力
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從小培養孩子的閲讀能力,是非常重要的,同時會連帶影響其它能力培養。以下是小編為大家整理父母怎樣培養孩子的閲讀能力相關內容,文章希望大家喜歡!
培養孩子的閲讀習慣是一個長期過程,不要試圖一蹴而就。
孩子從兩三歲始薰陶,到十歲前後,才可能形成較強的快速閲讀能力。個人認為小孩應在上初中之前,具備較強的快速閲讀能力,因為上初中後,學科驟然增多,閲讀能力不行,學習的速度和效率都會比較低。
根據孩子各年齡段的特點,循序漸進地選擇閲讀方式。
從最初兩三歲跟隨父母指認簡單字詞,聽父母朗讀故事,慢慢到父母陪讀帶讀,再到五六歲後讓孩子開始獨自閲讀。在這個過程中,可傳授一些簡單的`閲讀技巧和原則,比如在閲讀時,不要回看,儘量不默讀,等等。
根據孩子年齡和愛好,選擇閲讀材料。
五六歲之前,讀圖能力比認字能力更重要,適宜選擇字數較少的繪本讓孩子讀。以後,逐漸增加閲讀材料中文字的比例,慢慢過渡到讓孩子閲讀純文字的故事材料。到小學四五年級時,嘗試讀一些孩子感興趣的大部頭小説。經常閲讀長篇小説,是閲讀興趣和快速閲讀能力形成的標誌。在具體的閲讀材料的選擇上,父母不要全包全攬,可利用週末時間,帶孩子一同去逛書店,發現感興趣的書籍,先在書店內概覽一下,再由孩子來決定是否買來閲讀。
在孩子早期的閲讀活動中,注意增加閲讀的遊戲性和趣味性。
父母要積極參與,並在其中起着主導作用。孩子能獨立閲讀以後,父母也不能完全不管,要注意去引導孩子擴大興趣範圍和閲讀範圍。先讓孩子閲讀喜歡的小説等故事性較強的材料,慢慢去閲讀名著、歷史、科普等書籍,並嘗試閲讀各種教材,用快速閲讀進行預習、自學等活動。
孩子的閲讀興趣比閲讀能力更重要。
最好父母自己也愛好閲讀,生活中經常閲讀,給孩子樹立榜樣,讓孩子在一個温馨的閲讀環境中成長。當父母期望孩子讀某類書籍時,不要強迫,可適當地引導或引誘。例如:父母自己每天閲讀科學家的故事,不時將其中有趣情節講給孩子聽,引誘孩子自己去翻開書來看。
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