讓孩子在遊戲中放聲歌唱
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創設情景
以“娃娃家”遊戲的形式,孩子做“媽媽”、“爸爸”,讓孩子邊抱着娃娃哄“寶寶”睡覺,邊學唱搖籃曲。可啓發孩子想想說說,媽媽抱着寶寶哄寶寶睡覺心裏是怎麼想的,該怎樣唱搖籃曲。接着問:“寶寶快睡着了,媽媽唱歌的聲音會是怎樣的呢?”讓孩子置身於情景中,很快就能掌握了唱搖籃曲的方法,知道唱搖籃曲要親切、溫柔,隨着樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱讚孩子,“真能幹,一邊哄寶寶,一邊唱歌,真是個好媽媽”,使孩子嘗試成功的愉悅。
以“開汽車”的遊戲形式,將幾張小椅子拼接成汽車,蛋糕盒的底盤當駕駛用的方向盤,讓孩子做司機,爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的遊戲,邊教孩子學唱《小司機》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調換角色,舉一反三,學唱類似的歌曲。
唱歌接龍
開始就告訴孩子游戲的方法,先完整地唱一二遍,讓孩子對所學的歌曲有一個完整的印象,再逐句教孩子唱,當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內容後,爸爸媽媽就來做唱歌接龍的遊戲,一人接着唱一句,直到唱完,這樣就能使孩子在學唱時注意力集中,積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。
猜謎唱歌
爸爸、媽媽先唱一遍歌曲,讓孩子對整首歌有一個初步的印象,然後玩猜謎遊戲,即根據歌詞內容做相應的動作,讓孩子猜出大概意思,接着概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》,當做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時,孩子就猜出“大象鼻子最最長”;當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時,孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。用這種方法教孩子既學會了唱歌,又學會了表現動作,而且興致極高。
年輕的爸爸、媽媽,以上只是舉幾個例子,相信你們一定會受到啓發,找到更多的在遊戲中教孩子唱歌的好方法。
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