窗外的小豆豆學生閱讀感悟
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《窗邊的小豆豆》這本書是爸爸的一個同事送給我的。當我讀到第二個故事的時候,我就對這本書愛不釋手了。
這本書講述了小豆豆上小學後的真實故事。小豆豆剛來巴學園的時候,看見巴學園的教室是用電車打造的,她被這麼奇怪的教室吸引了,她下定決心在這所學校上學。
巴學園的小林校長讓我喜歡。小林校長足足聽小豆豆四個小時的話,他不但沒有露出不耐煩的樣貌,並且還很專注地聽着。小林校長不但有耐心,還異常尊重學生。有一次,巴學園舉行運動會,項目好像是專門爲一些殘疾的孩子準備的,所以每次上臺領獎的都是這些孩子們。看得出,小林校長是多麼的用心良苦。還有一次,小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏,她找來一把長長的勺子,在所的掏口處挖了起來,結果地面上堆起了小山。小林校長看見了,說:“弄完以後,把這些全部放回去,啊。”沒有半句批評,他是多麼理解孩子啊!在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏的怪怪小豆豆逐漸變成了大家都能理解的孩子。
小豆豆的善良也讓我感動。她幫忙患小兒麻痹症的泰明爬上了樹;爲了美代,不戴漂亮的蝴蝶結;爲了永遠長不高的高橋君,停下自我飛跑的腳步,陪他一齊走……
童年,是一條河。在河的盡頭,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段悲哀的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓着最美麗的貝殼,啊,找到了……
一個秋高氣爽的早晨,窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,我找到了自我燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆正因淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校——巴學園。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子,並奠定了她一生的基礎。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養,並給孩子們充分的自由空間。在巴學園裏使小豆豆有了一個與衆不一樣而又幸福完美的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自於心靈的感動。
在這本書中,我十分喜愛童年裏的小豆豆,正因她是一個活潑開朗,天真可愛,將心比心的孩子啊。
我十分羨慕小豆豆,正因她有一個爲他人着想的校長。我喜愛這個不起眼的小老頭,喜愛他與衆不一樣的教育理念。“每個人出世的時候,都有優秀的品質。所以,我們要早早地發現這些‘優良的品質’,並讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”憑着小林先生堅持不懈的精神,他把巴學園打造成了一個孩子們夢想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多麼期望擁有小林校長這樣一位教師啊!多們期望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!
我是多麼羨慕小豆豆啊!正因她有一位善解人意的教師----小林先生。此刻有些孩子的負擔很重,一天到晚就是補課補課,連休息的時刻都沒有,正因父母和教師只注重孩子的成績,根本沒有想過他們自我的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的教師和家長多好啊!可是我很幸運,正因我的媽媽和徹子母親一樣慈祥,我的教師和小林先生一樣善解人意。所以,我的童年和徹子的童年一樣歡樂。
讓我們一齊去迎接完美的明天吧!一齊去尋找自我的“小林教師”和“巴學校”吧!
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆被退學了,一個全新的學校“巴學園”接收了她,“巴學園”是一個與衆不一樣的地方。
“巴學園”有着與衆不一樣的'校門——它是由兩株矮樹組成的,樹上還長着綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”。“巴學園”有着與衆不一樣的教室,它們是一個個廢棄不用的電車車廂,是小豆豆的電車教室。
“巴學園”有着與衆不一樣的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆,校長就認真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只是微笑着問幾句:“之後呢”或者說:“原先是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。
“巴學園”有着與衆不一樣的午餐——每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎”“海的味道”、“山的味道”原先是校長不想讓小朋友們偏食,蔬菜、肉類、魚類,都要吃。
“巴學園”有着與衆不一樣的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生,這本書不僅僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,並且爲現代教育的發展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書裏,你能夠找到自我陽光燦爛的童年,快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
在五年級的暑假裏,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》,書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的資料是,作者小時正因淘氣,一年級就被退學,來到新的學校“巴學院”,在校長小林宗作的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆(作者的小名),逐漸變成了一個大家能夠理解的孩子,並奠定了她一生的基礎……
這本書是我目前最愛看的書,我重複看了兩遍。這本書十分搞笑,寫了在戰爭年代的一個天真無邪的小豆豆,我讀了之後感覺有的事情很滑稽,我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景,惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感,讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆,讓我讀了還想讀,百讀不厭。
書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩,當她看到搞笑的事時,總想過去試試,就正因這個“特點”,讓她到了好幾次黴,比如:當她看見地上有張報紙,她就會興奮地邊跑邊用力一條,向地上一彈,“墜落”到報紙上,可是不料,這張報紙,竟是爲了遮住校廁掏口的臭氣,以免傳出來,但讓小豆豆這麼個一蹦呢就撲通一聲,掉進了化糞池,那糞池直高到她胸口……真是想想都令人噁心。
這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一:主角小豆豆(正因發生的事都是圍繞這她來的)、二:小林宗作(校長,他把學生們培養的很優秀。小豆豆入學時,他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自我經歷過的搞笑的事,不但不厭煩,還好奇的問“還有嗎接下來呢”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人,處處爲孩子們着想,讓孩子們在玩耍中學習,讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是,在小豆豆三年級的那年,巴學園被美國空軍的飛機炸燬。又過了幾年,小林宗作又用自我的財產創辦了一所幼兒園。正因,孩子們的幸福,就是小林宗作的幸福……)
讀完這本書,我十分的感動,堅信你你讀了,必須會有同樣的感覺。
我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學時候最喜愛讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”,和教師、同學、學校格格不入,最終被迫退學。讀到那裏,我爲小豆豆鳴不平。其實,只是其它同學、教師、學校不明白小豆豆而已。之後,小豆豆轉到一個新的學校。從此,小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。
新學校巴學園和舊學校不一樣,那裏的教學方式方式先進,沒有嚴格的規章制度,沒有沉重的學習壓力。在哪裏,一切都是自由的,每個學生都是平等的。每個學生都能夠按照自我的興趣愛好去學習,能夠做自我喜愛做的事情。在這樣環境下,小豆豆迅速成長成一名發揮自我特長的三好學生。
讀到那裏,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運,羨慕她有明白她、支持她的父母,有一個好的學校、一個寬鬆的,能夠發揮自我特長愛好的學校。然後再想想自我的父母和學校,有點失落。
我的父母都是白領,賺得錢不少,我們家的生活條件也很好,可是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習,學這個學那個,我都沒有自我的時刻來做自我喜愛做的事情。
我上的學校是一所普通的學校,學校是以學習成績爲主,不注重學生特長的培養。在這樣的學校裏,我的愛好特長不能自由發揮,整天淹沒在學習中。
我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進入巴學園一樣的學校上學。
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