在職場上應具備哪些素質與能力

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在職場上應具備哪些素質與能力，職業發展需要明確的目標和規劃，同時也需要不斷適應和調整以適應環境變化，下面我們來看看在職場上應具備哪些素質與能力。

在職場上應具備哪些素質與能力1

團隊意識

如今優秀的企業都很注重團隊協作精神，將之視爲公司文化價值之一，希望員工能將個人努力與實現團隊目標結合起來，成爲可信任的團隊成員。

許多剛走上職場的畢業生，往往滿懷抱負，血氣方剛，在團隊中常常流露出個人英雄主義。在一些企業常常可以見到這樣的員工：在市場上敢拼敢打，是一名虎將，而自恃學歷層次高、工作能力強、銷售業績好，在同事和領導面前狂傲不羈，不願遵守勞動紀律，還經常在公開場合反對領導的意見。而這樣的員工業績再出色，能力再強，最終也會被企業淘汰。

敬業精神

優秀的企業，尤其是世界500強企業非常注重實效、注重結果，因此敬業精神是不可或缺的。有了敬業精神，其他素質就相對容易培養了。

畢業生要想適應當今的職場環境，就必須具備明確的`工作目標和強烈的責任心，帶着激情去工作，踏實、有效率地完成自己的本職工作。工作態度很大程度上能夠決定一個人的工作成果，有良好的態度纔有可能塑造一個值得信賴的形象，獲得同事、上司及客戶的信任。

道德品質

一個成熟的企業更多考慮的往往是道德品質方面的素質，尤其是誠信意識、奉獻精神和責任感。

一些外企在團隊面試前都會要求應聘者簽下保密協議或作出口頭承諾，防止案例外泄，但儘管如此，還是會有一些畢業生將面試內容以“筆經”、“面經”等形式公佈在網上，給公司的招聘工作帶來損失。

2007年著名外企瑪氏在第一輪面試後，發表了致參加者的一封信，表明會在充分調查的基礎上對分享了面試題目的同學作出取消面試資格的處理，並表示“無論事情是大是小，原則問題不可以馬虎，希望我們都能從小事做起，一起爲創造健康、公平的就業環境而努力!”

應變能力

企業需要那種具有高度靈活應變能力的人。聽得認真，寫得明白，看得仔細，說得清楚，敘述準確將具有無可估量的價值。

反映在面試中，最大的可能性就是考官給你一個模擬的場景，讓你作出一些判斷和決策，以考查應聘者的靈活應變能力。

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優秀職場人要具備的四大素質

對於自身的工作保持足夠的熱情

作爲職場人，每天要面對職場中的各種事物，同時職場人保證對於工作充足的熱忱，展現出一定的活力並且能夠影響到職場中的其他人，這樣的職場人是最受到歡迎的。

職場人要讓企業管理者認爲每天都是在全心全意投入工作的'，就需要多做一些工作，並且儘量不去計較一些瑣事。當前職場中只將份內的工作做好是完全不能讓企業管理者承認的。同時這種類型的職場人也是不能夠獲得較大的發展的。

有意識的去培養自己的領導能力

職場人不要去認爲領導力對於自己沒有作用。員工擁有良好的領導能力不僅可以在職場中得到更多的認同，對於職場人晉升等方面的工作也是有着非常大的幫助的。

關於領導能力的培養，大致上說是分爲兩個層面的，一個層面是針對企業人力資源相關因素的整合工作，另一方面是針對企業外部相關客戶的整合工作，具備這兩方面工作的能力從某些層面就可以認爲已經具備了較好的領導能力。

職場人要具備較強的執行力

職場中每個人的工作乃至整個企業的發展都是需要制定策略的，而好的策略重要性自然更強。但是隻是去制定好的策略是遠遠不夠的，關鍵問題是還需要將企業的策略具體執行並且得到一定的成效。作爲員工，擁有高效的執行力能夠將自身工作和企業相關工作在保證質量的前提下儘快完成，不僅能夠促進企業的發展，還能夠使自身得到提升。

職場人要具備良好的溝通能力

無論職場人在職場中所處職位怎樣，具備良好的溝通能力是非常有必要的。同時擁有良好的溝通能力也能夠提升職場人在職場中的關注度，進而使自身工作的努力和成效能夠被企業管理者發現並予以承認。

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職場上應具備的能力

學習能力：即持續感知新事務，學習新知識，獲得新技能，應對新變化的能力;同時是對自己工作所需要的新知識、新能力、新技能、新素質的感知能力。在全球步入知識社會的時代，知識的更新速度加快，更新週期縮短。聯合國教科文組織的研究表明：信息通信技術帶來了人類知識更新速度的加快。

在18世紀時，知識更新週期爲80～90年;19世紀到20世紀初，縮短爲30年;上個世紀60～70年代，一般學科的知識更新週期爲5～10年;上個世紀80～90年代，許多學科的知識更新週期縮短爲5年;而進入新世紀時，許多學科的知識更新週期已縮短至2～3年。在知識更新速度提升的今天，沒有學習能力，就不能感知新事物，不能適應新變化，最終落得個“被淘汰”的結局。

同時，學習能力也是其它能力的基礎與前提。對新知識、新變化、新事務沒有正確感知的人，是不太可能有其它方面的能力提升的。