培養嬰幼兒智力要注意什麼

培養嬰幼兒智力要注意什麼，大家都知道智力不是單一的能力,而是一種綜合能力。智力是由觀察力、 等多種因素構成的, 父母如何好好培養嬰幼兒呢，看看培養嬰幼兒智力要注意什麼

培養嬰幼兒智力要注意什麼1

“替孩子做很多的事，會使孩子失去鍛鍊的機會，這是顯而易見的。不僅如此，更嚴重的是過分地爲孩子做事，實際上等於告訴他他什麼也不會做，是個低能兒，他必須依靠父母，否則就不能生活。在這種環鏡中長大的孩子，一旦走上社會便會無所適從，到處尋找幫助。

然而家庭之外是找不到父母式的照顧的，獨立意識無從談起，這實際上是害了他們。”這是《卜爾威特的教育》一書中的一段話，充分說明父母的包辦代替只能讓孩子失去鍛鍊的機會，而成爲名副其實的低能兒。因此作爲一個家長，必須狠下心來培養孩子的自理自立能力，這是最基本的能力。

有這麼一個孩子，從小成績名列前茅，一直是班裏的佼佼者，爲了讓他旱日成才，父母什麼事也不用他做，一直是衣來伸手、飯來張日，成年後果然不負衆望考上了美國某名牌大學，並且申請到了全額獎學金，但他卻放棄了，原因很簡單，就是因爲不會洗衣做飯而條件又不允許帶媽媽去。

這不能不令我們感到悲哀，難道能說他的父母是成功的父母嗎?這則實例告訴我們，絕不能忽視對孩子自理、自立能力的培養鍛鍊，它往往能左右一個人的成功與否。但大部分父母以爲孩子還小，怎麼忍心讓他去千這幹那，萬一碰着、碰餚咋辦?因此要想培養幼兒的自理、自立能力，父母必須先“狠”下心來。

首先，解放孩子的手腳，鍛鍊一個強健的體魄。出生不久的嬰兒就在嘗試各種鍛鍊方法，從哭到抓握、擡頭、坐、爬，這無一不是在鍛鍊，是在一次次地超越自我。可是父母往往怕這、怕那限制孩子的白由，孩子坐久了怕累着，寧可整天抱在懷裏也不肯讓孩子在地上爬，讓我們來看看韓國媽媽的做法:家長給予孩戶充分的活動自由。

從孩子會爬開始就放手讓孩子自由探索，一個連站都不會站的嬰孩能白由地爬到二樓再爬下來，要知道每個臺階都有30釐米高。

可他們的媽媽卻不“管”;下雪天，媽媽們就讓孩子只穿一條短褲，然後攆到院子裏玩。雪地吸光着身子瘋玩的孩子成了一道靚麗的風景線，倒也怪，沒見哪個孩子凍壞，這或許就是韓國足球衝出亞洲並取得了世界盃第四名好成績的原因吧!在澳大利亞最冷的月份，也很少見到哪位澳洲孩子穿棉衣和防寒服，最多隻是在“短打扮”外面一套絨衣，便若無其事地行走在寒風中，沒有一個家長大驚小怪。

在美國，送給孩子最好的生日禮物便是一副雪橇，以便讓孩子能自由地擁抱大自然。山此可見，只有放手讓孩子從小在大自然中鍛鍊，不僅在鍛鍊中增長見識，更重要的是煉就強健的體魄，才能去迎接白然、社會的挑戰，在激烈的社會競爭中立於不敗之地。

在東北動物園裏養着幾隻小東北虎、這幾隻小東北虎一直由飼養員精心餵養。長得健壯又健康。有一次，爲了吸引遊客，飼養員把一頭小山羊放進虎圈裏想讓人們一睹老虎捕食的場面，沒想到山羊迫得小老虎在籠子裏亂竄，因爲它們從來就沒吃過活的動物。

後來，爲了恢復小東北虎的本性，就將它們放回到森林裏去，沒想到不幾天小老虎餓得肚子扁扁的，回到籠子裏再也不出來了。也就是說你的孩子智商再高、先天條件再好、如果連最起碼的生活能力都不具備，自己照顧不了自己，那隻能像小老虎一樣被人養着，而難以在社會上自立。

培養嬰幼兒智力要注意什麼2

培養嬰幼兒自信很重要

因爲一個確信自己能力的孩子能夠戰勝恐懼和失敗帶來的沮喪，並且有強烈的想進步的意識！這種自信的感覺，是從孩子很小的時候就建立起來的。因此，父母的作用是幫助孩子找到自信的源泉，對孩子的探索行爲表現出積極的態度，對他的失敗給予及時的安慰，同時幫助他知道界限在哪裏。

親撫，嬰兒最需要的

剛剛從子宮裏出來的小寶寶最需要什麼？媽媽的擁抱！一直到嬰兒6個月左右，只要他哭，你就把他抱起來，不要怕周圍的人說你嬌慣孩子。在最初幾個月裏，寶寶最需要的就是同你的身體接觸，他熟悉你的氣味，你溫柔的聲調，在你的呵護下，他纔會產生安全感。這種內在的安全感能使他順利跨越人生中的各個階段。同樣，你的精心照顧，積極鼓勵也會幫助他不斷地獲得新的本領：走路、自己大小便、說話……

不要忘記研究表明，一個受到寵愛，獲得安全感的嬰兒，有更大的希望成長爲一個更少地受到焦慮侵襲的兒童和成年人。只有從容的時候，人們纔會獲得成功

溫柔話語是最神奇的安慰劑

寶寶聽不懂你的話？沒關係，因爲媽媽的話帶來的並不僅僅是字面的意義，讓寶寶獲得安全感的辦法不只有擁抱一種，媽媽溫柔地對他說話有同等的效力。

不要忘記如果孩子沒有什麼原因地哭起來：他的尿布沒溼，他睡覺、吃飯很正常，也沒有發燒……你不妨撫摸着他，對他說：“寶貝，你怎麼了？是不是想讓媽媽陪你說話了？”你從容而溫和的低語常常是最神奇的安慰劑。聽着你的話，寶寶會專注地望着你，甚至咿咿呀呀應和起來，忘記了哭泣。

你能行！

“你肯定能自己做到這些，我相信你。”只有在孩子的每個年齡段，鼓勵他放心地進行各種嘗試，纔不會剪斷他要飛的翅膀。相反，過多地保護孩子只會使他放慢前進的步伐。因此，重要的是在保護和放手之間找到微妙的平衡。如果你經常阻止他，他就會認爲世界是很危險的，從而停止探索。如果你相信他，就不要說：“你要摔倒了！”或者：“你永遠做不到！”因爲這樣的話只會讓他一事無成！

不要忘記儘管你不停地鼓勵他，可他還是失敗了。沒關係，幫助他接受這個現實，人們不是每次都能成功的`！

多給予正面肯定

“真棒！”“你真是個小雜技演員！”“我非常喜歡你的畫！”以前，你從不習慣讚賞別人？可現在，你已經爲人母了，讚賞是你必須掌握的一門學問。因爲如果你說孩子是冠軍，他就會竭盡全力表現出冠軍的樣子證明你說得對。積極而有度的讚美不會讓孩子成爲自大的人。假如某一天，你發現在孩子的筆下，你的頭髮跟一堆綠色的亂草沒什麼兩樣，請忍住笑！相反，在欣賞之後，再將你的所有修改意見有技巧地提出來，這樣，下次他爸爸的畫像就會有個新的面貌了。

不要忘記重要的是表揚孩子的創意與自主性。除此之外，你所有的建議都應該是建設性的。

爲他做出榜樣

即使與基因無關，自信也是能夠傳遞的。如果你是一個自信的人，孩子就會有一個可以跟從的榜樣。相反，缺乏自尊、缺乏自愛也能夠一代代相傳。

不要忘記如果你覺得自己是一個不自信的人，卻無法改變現狀，不妨尋求專業人員（如心理醫生）的幫助，以避免發生惡性循-環。因爲無論是孩子還是你自身，自信都是一個重要的品質。

別人的目光，不那麼簡單

在長大的過程中，孩子的生活圈子不斷地擴大。在幼兒園，在保姆家，在公園裏，孩子慢慢學會加入各種圈子，並且學會面對別人的目光。這個時候，做媽媽的一定要儘可能地避免干預，讓孩子獨立解決各種交往中的難題，除非是在危險的時候。

但是如果孩子到了3歲以上，還總是遠離同齡羣體，好像害怕別人，或者有過度的進攻性，不要讓這種形勢持續。必要的情況下，請諮詢心理醫生。

不要強迫他，讓他自由地按照自己的節奏成長。喜歡安靜地小範圍地同別人交流，而不喜歡集體生活的喧鬧，他應該有選擇的權利。