寶寶很久沒見媽媽

寶寶很久沒見媽媽，雖然說國家已經給了媽媽六個月的產假，但是過了六個月之後很多媽媽還是需要去上班，所以很多媽媽就要離開寶寶，寶寶就會很久見不到媽媽，那麼寶寶很久沒見媽媽會怎麼樣？

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孩子長期沒媽媽陪伴會有什麼心理問題?

孩子長期沒有媽媽陪伴，心裏會有陰影。

一、幸福家庭的成長會給孩子帶來更多的快樂，在她童年的美好回憶中，應該是五顏六色，七彩斑斕。

二、有爸爸媽媽的陪伴，會讓孩子覺得什麼事情都是美好的，他的夢想也會更有意義，他也會對未來充滿着幻想。

三、如果一個孩子長期沒有媽媽的陪伴，他會覺得人生更加的孤單，他會覺得他和別人不一樣。從小生活在單親家庭的孩子，會覺得沒有人疼愛自己，這樣子他就非常的自卑。別人欺負她的時候，她不敢還手，因爲沒有人給他撐腰。沒有人愛自己，沒有人心疼自己。跟同齡的孩子在一起會膽怯。說話聲音沒有底氣。不敢去奢望什麼，看着別人有爸爸媽媽，心裏會很難過。

3歲以下的寶寶如果不吃母乳的話，大概一個月的時間就可以完全忘記媽媽了。如果是3歲以上的寶寶，可能需要的時間就會更長一些，在半年左右。每個年齡階段的寶寶記憶力不同，所以需要的時間也會有一些不同。

想要讓寶寶跟媽媽親，就要學會引導寶寶

1、多和寶寶互動，見到寶寶之後儘量多抽時間和寶寶互動，如果能夠每天和寶寶互動是最好的。可以多抱抱寶寶，多和寶寶進行肢體接觸。

2、晚上回家後也建議媽媽多給寶寶洗澡，在洗澡的時間裏也可以和寶寶玩耍，通過肢體接觸後，寶寶也可以感受到媽媽的愛。

3、和寶寶一起睡，對於大部分寶寶來說，黑暗都會讓寶寶失去安全感，所以很多寶寶在媽媽的陪伴下就可以增加安全感，同時也可以讓寶寶產生一些依賴感，這樣寶寶就可以和媽媽更親近了。

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寶寶沒有媽媽的陪伴，危害竟然這麼多！

被嚴重低估的母子相處價值

女性角色在幾千年的人類發展史中有了很大變化，由家庭人變爲社會人。但人類的天性在過去三千年中幾乎沒有什麼改變。幾千年前降落在草叢和獸皮上的孩子需要母親的懷抱，幾千年後在電子儀器監護下和高檔嬰兒產品包圍中出生的孩子也需要。

母親是孩子早期生活中不可或缺的角色。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生髮展的基礎。

不幸的是，很多母親卻在現代生活中失去母性，尤其是一些學歷高或事業心強的女性，由於她們過分看重自我奮鬥的價值，且嚴重低估母子相處的價值，不能很好地協調自己的自然角色和社會角色間的矛盾，經常爲了一些眼前的現實利益，很輕易地放棄作爲母親的義務。

幼年的孩子如果缺失了這兩樣東西：豐富的語言交流和母愛的溫暖，正常的生命潛能就有可能無法被激活。

我認識的一位媽媽，孩子出生後，本來奶水很好，三個月產假結束時，爲了心無旁騖地工作，硬生生給孩子斷了奶，並把孩子交給婆婆帶。婆婆雖然和她住一個城市，但離得比較遠，她只是週末去看孩子一下，吃頓飯，然後就走了。

婆婆本身不愛說話，也很少帶孩子到外面玩，經常讓孩子看電視或自己玩，並且爲了家裏的整潔，只讓孩子在專門闢出的“兒童房”裏玩，不允許到其他房間玩，邁出“兒童房”的活動基本上只限於坐在客廳看電視。

到3歲要上幼兒園時，才發現不對勁。孩子語言障礙嚴重，基本上不會和人交流，且十分膽小，隨便一點聲音都會把他嚇得躲到奶奶懷裏，好久不出來。對媽媽似乎沒有感情，很少表現出一般孩子對母親的親近和留戀，但情緒卻十分不穩，經常發脾氣或大哭。這位媽媽後來帶孩子去醫院看心理科，被診斷爲“自閉症”。

我曾和一位某三甲醫院心理科的醫生交流過，他說現在罹患自閉症、多動症等神經官能症的孩子越來越多，就診的孩子往往有較爲典型的成長經歷。如90%以上在幼年早期和母親有較長時間的分離，由老人或保姆帶大。

而負責照看孩子的老人或保姆如果對孩子管得太嚴，包辦太多，或經常把孩子交給電視機，不注意和孩子的互動交流，幾種原因加起來，很容易造成這些孩子的心智無法正常發育。年齡越小、和父母相處時間越短，孩子的症狀越嚴重。

失去母親，就是失去整個世界

心理學家阿德勒說過：所謂母親的技巧，我們指的是她和孩子合作的能力，以及她使孩子和她合作的能力。這種能力是無法用教條來傳授的。每天都會產生新的情境，其中有很多地方都需要應用她對孩子的領悟和了解。她只有真正對孩子有興趣，而且一心一意要贏取他的情感，並保護他的利益時，纔會有這種技巧。

中國民間有種說法，孩子要屎一把尿一把地親自拉扯纔會親，這是非常有道理的。血緣固然是一條紐帶，但僅靠血緣溝通親情，恐怕不夠。如果和孩子早期相處不足，彼此間的情感聯結就會比較稀疏，而這種聯結是有時間段的，錯過了就很難再建立新的聯結。這一點也已被現代心理學研究所發現和證實。

“寧死當官的爹，不死討飯的娘”，一個孩子失去父親是失去了世界的完整，而要失去母親，則是失去了整個世界。

我的一個好友，她一歲半時被送回老家由奶奶來撫養。當時交通不便，且父母工作忙，再加上弟弟妹妹相繼出生，她直到4歲纔再次見到父母。父母在她眼裏完全是陌生人，別人讓她喊爸爸媽媽，她很想喊，可是喊不出來，爲此遭到批評。兩年後，父母準備把她接到身邊。當她知道這件事時，恐懼大於興奮。

爲了見到父母能叫出“爸爸”、“媽媽”，一個6歲的孩子，居然獨自藏到一個沒人的地方悄悄練習這兩個發音，尤其是“媽媽”這個音。她說父母是有文化很善良的人，他們也想努力愛她，彼此都做了最大的努力。

她後來克服心理障礙，終於學會了喊爸爸媽媽，但和父母的隔閡卻一生也不能消除。用她的話說就是：“我和父母之間永遠也不可能有弟弟妹妹和父母間那種貼心貼肺的感覺，我永遠覺得自己是個孤兒。”

工作忙不是藉口

在我女兒圓圓一歲三個月時，她爸爸到南方工作，我堅持不把孩子送到遠在外地的奶奶家，一定要親自帶孩子。上班時，把圓圓送到附近一個老太太家，下班接回來。當時能一邊看護孩子一邊把飯做熟，已是不容易，總顧不上收拾自己。記得有位同事開玩笑對我說，你以前挺精幹一個人，怎麼有了孩子就變成這樣了?

真難想象自己當時的形象是多麼的不堪。過分忙累，讓我的血壓降到要休克的程度，醫生甚至建議我臥牀休息。因爲和孩子相處的每一天都有許多快樂，所以我當時並不覺得有多苦。也哭過兩次，總體感覺一直充實而幸福，孩子也用她日後的良好表現回報了我。

人在感情上很少能愈挫愈勇，越是感情不滿足的人，越是變得敏感、斤斤計較。孩子的思念沒人理解，而且孩子不懂得如何去化解痛苦。情感上的欠缺必定會在生命中留下一些無法痊癒的內傷，即使不出現品行方面的問題，也會影響到未來的生活質量。

比如有些年輕人在戀愛或結婚後，不會和伴侶相處，要麼過分依賴，要麼過分苛刻，總扮演情感的傷害者和被傷害者角色，也有人心底自卑，外表傲慢，身上有種說不出的彆扭，難以和他人合作相處。這些成年後的.問題，往往可以追溯到他童年時期在情感和安全感方面的欠缺。

愛，就是爲了在一起。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過一句話：“母愛不應建立在抽象的理性認識上，應建立在情感基礎之上。”對父母來說，在一切養兒育女的目的中，沒有比和孩子在一起本身更重要的目的!一切因出於功利的或“教育”的目標犧牲和孩子相處的行爲都是得不償失的。

孩子3歲前千萬別離開爸媽住 幼年安全感影響一生

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小孩離開媽媽心理變化

針對母子間的第一次分離出來，可能是斷奶後的時刻，也可能是分屋的時刻，乃至是母親要去上班的那一刻，也有可能，是小孩離去自身，身背小揹包邁進幼稚園的那一刻，小孩獨自一人應對許多事兒，而母親，要明白怎樣相互配合小孩，讓小孩進行這一次成才。

第一個心理狀態磨練可能會抵抗和掙脫

從新生兒出生，就跟母親擁有獨一無二的親密無間聯接，而伴隨着小孩的長大了，母親雖然有千般捨不得，爲了寶寶，理性告知自身，務必要跟小孩分離出來。而小孩的反映可能會更爲明顯，由於沒有自控能力，由於沒有安全感，他心裏會遭遇一次坍塌，因此他的第一個反映是掙脫和抵抗，會又哭又鬧，還會繼續打架，它是一種痛楚的脫離。

第二個心理狀態磨練小孩會心寒

當母親確實離開自身，小孩的掙脫會顯著降低，但這也並不代表小孩在讓步，他在心裏會對母親有一個心寒的心理狀態，你怎麼可以選擇離開？並不是講好最疼我的嗎？這時的他對母親的愛擁有第一次提出質疑，母親究竟還愛我嗎？

第三個心理狀態磨練做到調解

小孩剛開始接納這類情況，在和母親之後的交往中，懂了母親僅僅臨時離去，日常生活並沒有產生天翻地覆的轉變，而在這個環節，小孩跟照料她的人造成了依賴性，在沒有母親的地區，也可以隨意地玩樂，已不那麼粘着母親，完成了心理狀態上的“斷奶後”。

這三個心理狀態轉變，我們能夠給他們一個專有名詞，稱爲幼兒入園焦慮的心理狀態過渡期，在這個全過程中，非常是第二個環節，當小孩對母親的愛造成提出質疑的情況下，就需要媽媽在寬慰小孩的情況下，提升對愛的注重，告知小孩，母親一直是愛着你的，讓小孩學會放下靜下心來。

而在小孩的第一個心理狀態出現的情況下，母親千萬別出現比照，你看看別人某某某都比你強，這反倒更爲惹惱小孩，心理狀態上更爲放正不回來。母親也不必捨不得，因此許多母親吃不消小孩的又哭又鬧，讓這類分離出來返回零點，這實際上不是對的，即然想好啦，也是爲了寶寶好，就需要堅定立場，邁開的第一步假如失敗，第二次的情況下，便會更吃不消。

小孩來到第三個心理狀態，表明小孩的心理狀態早已趨向完善，在他的接納範疇內，他完成了一次成長，當他渡過了這一階段，便會更爲有歸屬感，心裏也會更有能量，實際上，在母女的短暫性交往的十幾年中，要遭遇很數次分離出來，母親千萬別切斷這一成長，要堅信小孩有工作能力應對一切，這纔會使他更有信心應對後邊的每一次分離出來，心理狀態上更爲完善和強勁。