十二歲青春期女孩心理

十二歲青春期女孩心理。青春期是從兒童期到成年期的過渡階段，19歲這個年紀是孤獨的，想找個人陪，卻發現除了自己的影子別無他物，想愛卻沒有那個勇氣和實力。以下是十二歲青春期女孩心理。

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女孩的青春期心理特徵包括：有憂鬱自卑傾向、追求個性、強烈依賴夥伴、環境適應不良、對異性關注增加、隱形叛逆等特徵，青春期女孩心理往往敏感細膩，稍不留神很容易傷害她們的自尊心，所以家長要多多關注孩子此階段的心理狀況。

1、憂鬱自卑傾向

走進青春期，也就漸漸走進了社會成長期，尤其是當她們邁進了中學的大門，集體的生疏、學業的壓力，競爭的氛圍，都促使她們在未走入社會之前，就感受到了獨自面對人生的體驗，這些因素在促其成長、成熟的同時，也會使有些女孩子產生憂鬱、自卑的傾向。可能因缺少友伴而自卑，因學習不出色而自卑，因自己長得不夠漂亮而自卑，這也是青春期的一種表現；

2、追求個性

青春期的孩子自主意識越來越強，反叛心理也越來越重，總企圖追求一種個性的解放，企圖在芸芸衆生中彰顯自己的獨特。往往會不惜一切代價標新立異，只要與衆不同，就不管是否合理，還有一些孩子的追求個性，其實就是一種強烈需求關注的表現；

3、強烈依賴夥伴

常常會驚異於這個年齡段的女孩子對夥伴、對友誼的強烈渴望與關注，女孩子之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾，這都表現了她們對友誼的需求和對友伴的依賴；

4、環境適應不良

女孩子都喜歡有安全感，因此不喜歡環境發生變化。但是一般來說，一旦環境發生變化，也能夠自覺去調整。如果女孩不能迅速適應變化的環境，這也是心理有問題的一種表徵，心理不健康的人，由於不能適應環境，往往採取逃避現實的方法；

5、對異性關注增加

對異性的明顯關注是少男少女在青春期裏一個顯著表現，這是普遍且合理的表現，只要不出現過激行爲或影響正常生活，家長和老師應該採取包容和恰當的處理方式；

6、隱形叛逆

女孩子的青春期叛逆之所以容易讓我們忽略，是因爲她們即使有叛逆也較爲隱晦和內斂，青春期裏的女孩子面對批評指責很多時候會一聲不吭，或會迅速表示服從，雖然她們的內心充滿了牴觸和不滿，這是一種“隱形叛逆”的表現。

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(1)對性知識的追求方式

女性在對性知識方面的追求較男性開放性強些。她們性知識的來源多數是從課堂上得來，她們常與朋友和母親談論有關性的問題。在剛進入青春期時，對母親的依賴性較大，隨着年齡的增大，她們更願意自己去閱讀有關書刊，以便了解性知識。

(2)對異性的愛慕

青少年男女之間彼此嚮往與追求是其性生理髮展的正常階段。女性進入青春期，一開始常會產生一種惶恐不安的情緒，並且在人前表現得羞澀、靦腆、極富內心體驗。隨着性意識的進一步發展，由異性間的疏遠期進入異性接近期，她們開始感到被異性吸引，產生了接近異性的感情需要。

1、叛逆問題：青春期的女孩由於心理髮育比較迅速，並且要求獨立、自我意識高漲，會出現很多叛逆問題。比如有可能跟父母發生矛盾，或不喜歡某些老師，嚴重的時候出現與父母、

老師嚴重對立，總是吵架，並且出現厭學、逃課，甚至離家出走等表現。這些叛逆問題需要積極解決，尤其是青春期的女孩，要理性認識自己身上出現的青春期叛逆問題，不能夠因爲過於敏感、行爲過分極端而損害了與父母、老師之間的關係；

2、焦慮問題：青春期的女孩有可能會出現焦慮緊張的情緒問題，因爲青春期面臨的學業壓力比較大，也有可能會出現人際關係的衝突，這個時候就很容易讓人心情緊張，並且總是憂心忡忡，無法安靜下來。嚴重的時候，這一些焦慮問題可能導致頭痛、頭暈、心慌、心悸、失眠、多夢等問題。這個時候需要適當放鬆壓力並且積極的轉移注意力，以緩解焦慮緊張的情緒問題；

3、抑鬱問題：青春期的女孩有可能會容易出現抑鬱問題，主要的原因是心理仍不成熟，看待問題比較悲觀消極，對自我的評價比較低，所以容易出現自卑、自責的`心理。如果長期處於心情壓抑、不開心，

處於悲觀消極的情緒之中，有可能會損害注意力和記憶力，嚴重的時候甚至出現自殘或自殺行爲，這時很可能是患有抑鬱症了。一旦出現抑鬱症的問題，一定要積極的治療，例如尋求心理諮詢師的幫助，適當傾訴，並通過心理諮詢師獲得情感的慰藉；

4、性心理問題：青春期由於性激素分泌旺盛以及第二性徵的發育比較快，那就有可能會讓女孩出現一些性心理的問題，例如對性有一些懵懂的認識，對異性出現好感，甚至想要談戀愛等。

如果無法正確認識自己的性慾及性心理的發育，那麼有可能會出現自責、羞愧、羞恥的心理，可能會出現對異性的排斥，從而損害人際關係，並且影響學習。這個時候應進行必要的性心理知識教育和宣傳，從而有效解決此類問題。

青春期的女孩除了以上的常見心理問題以外，也有可能會出現一些睡眠問題，例如失眠、多夢、睡眠質量下降等。當出現這一些心理問題的時候，可以通過自我的調整以及尋求心理諮詢師或精神科醫師的幫助進行解決。

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青春期少女的三個性心理特點

1、青春期的情緒特點：

情緒容易波動，而且表現爲兩極性，即有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰雲密佈，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容，父母在碰到這種情境時，千萬要冷靜，否則很容易發生衝突。

2、青春期期的情感特點：

在這段時期，青少年的情感由原來對親人的摯愛之情，拓展到對同學、老師、明星、科學家和領袖人物崇敬和追隨，由自愛到愛集體、愛家鄉、愛人民、愛祖國、愛整個全人類;也就是說，青少年的情感充分的體現了社會性;

此時，他們的道德觀也發生了變化，對成功人士、名人崇拜得五體投地，對壞人壞事疾惡如仇，他們追求公平公正，一旦發現某人有私心雜念，他們就會嗤之以鼻，就因爲他們在現實生活中無法妥協和容納不同意見的人與事，所以很容易受到傷害。

3、青春期的人際交往特點：

處在青春期的學生，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動，結交志趣相投的同學爲知心朋友，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至爲朋友兩肋插刀在所不惜，這些舉止往往令家長很難理解，而這恰恰是典型的心理斷乳表現，只是發生得太快，家長沒有心理準備，如果此時的家長愈加束縛，他們離家長愈遠，有的甚至逃離家庭去投奔同學。