【精選】幼兒園大班社會教案三篇
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作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會教案3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1.通過圖片觀察比較,初步瞭解人們居住房子的變化,並用語言表達自己的想法;
2.體會城市建設的不斷變化,感受我們的家鄉越來越美麗,並知道要保護我們的城市環境。
活動過程:
一.談話導入師:
小朋友你現在居住的房子是什麼樣的?你還看到周圍什麼樣的房子?
二.出示圖片(從外形比較)很久很久以前,人們住的房子是什麼樣的呢?
圖1:這是什麼?山洞,最早人們還沒有想到蓋房子,就住在山洞裏,這樣有哪些危險呢?(沒有門窗,會有野獸,只有山洞能居住不方便。。。)教師:住在山洞裏不安全,有很多危險,那人們就要想辦法造房子,蓋什麼房子呢?
圖2:這是什麼樣的房子?(沒有四周的牆,沒有門窗)比之前的山洞好了一些,但住在這裏會有哪些危險呢?(下雨會漏雨,颳風會倒。。。)教師:雖然蓋了房子,但還是很危險,那怎麼辦呢?聰明勤勞的人們又要想辦法了,會造出什麼樣的房子呢?
圖3、4:這是什麼樣的房子?(有了牆壁和門),可是這樣的房子沒有什麼?(窗戶),沒有窗戶會怎麼樣呢?(屋裏很暗,不通風)圖4人們還在屋裏做飯,會怎麼樣?(被煙嗆到)那怎麼辦呢,你有沒有好辦法?
教師:那可以把房子設計一些窗戶,這樣就解決問題了,那還會有哪些問題呢?
圖5:人們在哪洗衣服啊?屋裏不能洗衣服,還有到河邊洗,會有哪些不方便的呢?(下大雨漲水了危險,會掉進去,冬天結冰了教師:那怎麼辦呢?(蓋衛生間,可以洗衣服)圖6:就像我們現在的房子一樣,家裏有什麼?(廚房,衛生間,客廳,臥室)
:現在的房子真方便,做飯在廚房,吃飯在餐廳,看電視在客廳,睡覺在臥室,實在是太方便了,我們的住起來也很舒服。我們的房子真的是越造越好了,那我們在蓋房子用的材料上也有了一些變化,我們來看一看
三.從材料上感受越造越好的房子
圖1:最早的山洞
圖2:茅草蓋得房子,會怎麼樣?(不結實,不牢固)
圖3:泥房,比草房結實,但還有是不牢固,下大雨就會沖垮
圖4:接着會是什麼房呢,磚房,磚房很結實很牢固
圖5:除了磚房,現在呢我們更多的這些高樓都是混凝土房子,這樣既方便還結實呢看了這麼多,你覺得我們的房子有什麼變化呢,變的越來越怎麼樣呢?
四.活動結束
1.是啊,我們聰明智慧的人類不斷地想辦法,房子越來越結實,越來越漂亮,越來越舒適,讓我們的生活也越來越好了,那現在我們的城市中的房子越來越多了,高樓也越來越多了,人們生活好了,汽車也越來越多了,但也給我們帶來了一些問題:環境問題,有哪些環境問題呢?
2.那我們要怎麼保護我們的城市呢?
我們的房子越造越好,我們的生活越來越好,我們也要行動起來,多種樹,綠化環境,減少汽車尾氣的排放,綠色出行,保護我們的城市,這樣我們才能越來越好,小朋友們,從我們做起,讓我們都快快行動起來吧!
提示:此教案有配套的課件
活動目標:
1、瞭解多種動畫片,知道中國最早的一部動畫片
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片並知道學習其中好的方面
3、能夠有選擇的看動畫片,並掌握正確的看動畫片的姿勢
活動準備:調查表(辯論賽用)、幻燈片、常規音樂、動畫片音樂
活動過程:
一、導入
1、師:今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂,你們想聽嗎?
2、播放動畫片《西遊記》的音樂
3、師:剛纔我們聽到的是什麼音樂?原來這是動畫片《西遊記》的音樂。那你們是不是都看過這部動畫片呢?除了這部,你還看過哪一些?
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片並說明原因
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片,介紹一下其中的主要內容。
師:那你最喜歡哪一部動畫片呢?請你來介紹一下里面講了什麼?
3、出示《奧特曼》中的圖片
師:這是什麼?那你們喜歡看嗎?爲什麼?
4、 師:請喜歡看的小朋友坐這邊,不喜歡看的小朋友做那邊,我們一起來統計一下人數。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽
1、師:有的小朋友喜歡看,還有的小朋友不喜歡看,而且都有自己的理由,那就讓我們來開一個“陸幼大嘴巴”辯論賽吧!
2、首先進入第一環節“辯論題”看“誰最有理”
(1)規則:請你們說明各自的'理由;
在別人辯論完之後,有不同意見的小朋友請說“我反對”,就可以開始辯論;
別人在辯論的時候要仔細聽,如果不仔細聽就算犯規;
小結:奧特曼他喜歡打架,但是他打的是怪獸,是爲了保護我們人類,這說明他是很勇敢的;但是如果我們好朋友之間也要打架,那肯定是不行的。
(2)第二環節“必答題”看“誰會推薦”
看動畫片,我們要對它的內容等進行選擇,你們看過哪些有意思的動畫片呢,能不能給小朋友推薦一下,是哪一部?並說出推薦理由。(簡單說說)
規則:認真動腦仔細想;大膽說出心裏話;別人辯論完之後,請說“我推薦”,然後你纔可以開始辯論。
小結:現在,你們知道該怎樣選擇動畫片了吧,選自己感興趣的和需要的,選其中好的內容進行學習。
(3)第三環節“常識題”看“誰最會看”
提問:請你們說一說看動畫片時應注意些什麼呢?我們應該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢?
規則: 別人講完之後,請說“我會看”,纔可以開始辯論。把自己的想法大膽表達出來。
宣佈比賽結果
四、突出主題:教育幼兒要有選擇地看動畫片
1、師:我們現在已經瞭解很多的動畫片,你們知道我們中國最早的一部動畫片是什麼嗎?除了這個,還有一些動畫片也非常有名,隨之發展。
2、播放幻燈片
3、小結:我們看動畫片不僅是爲了娛樂,放鬆自己,也是爲了能增長知識;所以,我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內容健康的和適合我們看的,要選擇對我們有幫助的,這樣我們才能在輕鬆的同時,得到更多的收穫!
活動目標:
1.願意與同伴分享食物及玩具,能與同伴友好地相處。
2.能主動與長輩問好,有禮貌待人的意識,並嘗試自己招呼客人。
3.通過與同伴一起遊戲、運動、製作,具有較強的與人合作與交流的願望。
活動準備:
1.請孩子自己預設,想請哪些好朋友到家中做客,並協助孩子一起製作邀請卡。
2. 請班主任老師出面與其他受邀家長溝通,介紹本次活動。
3.和孩子討論一些關於招待客人方面的常識,並讓孩子積極參與購買食物、制定菜單等活動,並嘗試製作一張購物計劃書。
4.讓孩子將自己的玩具像幼兒園裏那樣歸類擺放,便於同伴拿取與物還原樣。
活動過程:
一、有客人來
1.今天你邀請的好朋友和他們的爸爸媽媽快要來了,你該做些什麼準備工作?
孩子:把吃的東西放在茶几上,把飲料準備好,客人來了給他們倒。
2.客人來的時候你該對他們說什麼?
孩子:我會跟小朋友問好,還要跟叔叔或阿姨問好。
3.當客人進屋以後,你該做些什麼?
孩子:請叔叔阿姨坐下來,讓他們喝茶,吃東西。
4.那小朋友呢,你會讓他們做什麼?
孩子:我先帶他們參觀我的房間,看看我的玩具房,然後讓他們自己拿玩具玩。
二、和客人玩
1.和同伴一起畫畫:提供鉛畫紙、勾線筆、蠟筆等繪畫材料
2.和同伴一起動腦筋:提供拼圖、積木、飛行棋
3.和同伴一起做運動:提供跳繩、自行車、皮球、羽毛球、滑板車
4.和同伴一起做遊戲:提供小醫院(針管、鹽水瓶等醫用材料)娃娃家(娃娃、奶瓶、小推車等玩具)、
三、請客人吃
1.娃娃家的娃娃吃飽睡覺了,我們是不是該給自己做點吃的了?
孩子:恩,我的肚子是有點餓了。
2.今天我準備了餃子皮、肉餡,還有彩色的麪粉,我們一起爲爸爸媽媽做午飯,把在幼兒園學到的本領用麪塑的形式展示爸爸媽媽看,然後煮熟了請他們品嚐好嗎?
孩子自由討論自己準備製作的食品。
3.今天做的東西是要吃到我們肚子裏的,所以在做之前要做一件什麼事?
孩子:把手洗乾淨。
4.請孩子們和爸爸媽媽一起製作各種麪點。
5.現在我們做好的點心放在鍋裏煮一下,想想看,吃好午飯以後還可以吃些什麼?
孩子:吃些水果。
6.這個想法不錯,那我們再一起來製作水果沙拉吧,等會兒吃好飯就可以吃水果沙拉了。
四、和客人交流
1.請爸爸媽媽相互品嚐孩子們製作的麪點,並以鼓勵、表揚等形式肯定孩子的作品以及今天的表現。
2.請其他小朋友和家長一起談談對今天活動的想法或感受,或者通過今天的活動學到了什麼新的內容。
3.建議其他家長再次組織類似的活動,爲提高孩子們與人交往、合作交流及其他方面的能力提供更多的平臺。
4.讓孩子禮貌地與客人道別,互換禮物。(活動結束)
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