【精華】幼兒園大班呼啦圈教案三篇
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作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班呼啦圈教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
活動設計背景
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出健康教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現象作爲健康學習的對象,我平時觀察到,孩子們很喜歡玩呼啦圈,所以我選擇了幼兒特別感興趣,又貼近幼兒實際生活的好玩的呼啦圈爲教學題材。爲幼兒提供了呼啦圈,讓每個孩子都能夠在玩中學,在學中玩。引導孩子自由討論、探索呼啦圈的玩法,培養幼兒合作學習的意識和動手的能力。
活動目標
1、探索呼啦圈的各種玩法,體驗玩圈的樂趣。
2、學會一物多玩,發展幼兒的想象力和創造力,培養幼兒合作意識。
3、通過跳圈、爬圈、套圈、鑽圈等活動鍛鍊幼兒的身體,增強幼兒動作的`協調性、平衡性和靈活性。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
教學重點、難點
探索呼啦圈的各種玩法,增強幼兒動作的協調性、平衡性和靈活性。
活動準備
1 、師幼每人一個呼啦圈。
2、錄音機.磁帶.紙球與幼兒人數相等。
3 、平整的活動場地。
活動過程
一、談話導入,引起興趣
1、師幼手持呼啦圈,談話去參加運動會把幼兒帶到活動場內,幼兒將圈放下站在圈內。
2、“讓我們先隨音樂做一些熱身運動吧!”幼兒跟隨音樂練習下蹲.踢腿.彎腰.蹦跳.扭胯等。
二、 探索圈的多種玩法
1 、“寶貝們,剛纔我們把呼啦圈當作什麼?”(方向盤),老師還可以把呼啦圈當作繩跳,請大家動腦筋,看看還有那些玩法?比比誰最聰明喲!現在讓我們一起來試試吧!
(1)、讓每個幼兒按自己的意願探索,教師觀察、鼓勵幼兒動腦筋,體驗創造性玩呼啦圈的樂趣(跳、轉、爬、滾、鑽、推等)
(2)、交流演示,讓幼兒自己演示自己的玩法。
2、教師請想法多樣、玩法奇特的幼兒講解和表演,組織幼兒集體嘗試,如:跳圈、轉圈、當繩跳、滾圈、推圈、烏龜爬等。
3、過度:“寶貝們:呼啦圈說你們真聰明,想出了這麼多的玩法,也練好了本領,它想讓你們帶着它去參加一場比賽,但是去運動場的路很難走。孩子們要注意安全,聽從老師的指揮,引導幼兒開火車,學小烏龜走路,跳過小河。
三、體驗合作探索其他玩法,分組遊戲比賽。
1 、將幼兒分成紅、黃、藍隊,進行賽前準備。
2、來到比賽現場組織幼兒進行比賽。
(1)、套圈接力賽。
(2)、滾圈比賽
(3)、用圈趕球比賽。
四、活動結束
1、請頒獎老師給參加比賽的幼兒分別發金牌銀牌銅牌。
2、結束語:寶貝們,呼啦圈說它今天玩得很開心,但它還有很多更好玩得地方,可是時間不早了,它希望咱們多動腦筋去創造更好的玩法下次再和夥伴們玩耍。讓我們一起抖抖小手,抖抖小腳放鬆。
教學反思
本次教學內容的選擇比較適合幼兒生活經歷,幼兒十分的感興趣。呼啦圈比較貼近生活,幼兒玩得很開心。但在教學過程中,我發現幼兒的思維很受限制,特別是在玩法和創新方面。因爲是在戶外上,很多幼兒比較散開,自己追逐呼啦圈去玩了,所以老師要時刻提醒。
幼兒園中班遊戲:呼啦圈遊戲新編搖呼啦圈對於幼兒園裏大多數孩子來說是困難的,但我們可以利用它們大大的環形特點,爲我們幼兒園開展體育活動服務。現介紹幾則新的遊戲方法。
一、曲線走
目的:發展幼兒曲線走的能力。
準備:把四、五個呼啦圈平放在地上,呼啦圈之間留一小段距離,相互連成一條直線。布娃娃一個。
玩法:遊戲開始,讓幼兒抱住布娃娃,從第一個呼啦圈的右邊走到第二個呼啦圈左邊,依次繼續前進,直至最後一個呼啦圈,順勢再轉回來走到第一個呼啦圈。
二、夾包射門
目的:發展幼兒的下肢力量和身體協調性。
準備:在場地上畫一條起射線,然後在前方適當距離豎放一個呼啦圈,呼啦圈與起射線處在平行位置。
玩法:遊戲開始,幼兒兩腳夾住一個沙包,向前跳動。跳至起射線時,兩腳將沙包向呼啦圈中央甩過去,看看能否射進門。
三、青蛙跳跳
目的:練習幼兒的雙腳向前行進跳。
準備:在場地上畫一條起跳線,距起跳線一米處平放一個呼啦圈,並每隔一米都平放一個呼啦圈(共5個左右)。
玩法:遊戲開始,幼兒用雙腳(或單腳)向前行跳進第一個呼啦圈中央後,再向前看跳,用同樣的方法跳過第二個、第三個等直至最後一個呼啦圈
提示:上述玩法熟悉後,可把呼啦圈一個一個緊靠,擺成直線,幼兒從每個呼啦圈的中央連續行進跳。
四、鯉魚跳龍門
目的:發展幼兒四肢的力量及靈活性。
準備:把若干個呼啦圈放在地上,呼啦圈之間相距1、5米,成爲一個個龍門。
活動目標
1.讓幼兒產生玩呼啦圈的興趣,熱愛運動。
2.鍛鍊幼兒的腰部力量和身體協調能力。
3.增強合作精神,提高競爭意識。
4.能根據指令做相應的動作。
活動準備
呼啦圈人手一個,音響等。
活動過程
1.跟隨音樂,做熱身運動。
在教師的帶領下,跟隨音樂活動四肢和腰部。
2.幼兒自由探索呼啦圈的轉法。
幼兒自己活動,探索轉呼啦圈的方法。
3.教師總結,交代方法和要領。
教師巡迴指導,最後總結方法和技巧。
4.根據幼兒情況適當增加難度,如在平衡木上轉圈,s路轉圈等。
5.跟隨音樂做放鬆運動。
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