高三如何高效備考
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高三如何高效備考,眼看高考日子即將來臨,同學們不僅要調整好心態,最重要的是利用剩下的時間提高成績,這個就是高效備考的重要意義,本文內容告訴大家高三如何高效備考,希望對大家有所幫助!
高三如何高效備考1
制定學習計劃
高三的節奏快,有很多科目要複習,同時又要做大量的習題。這時候,制定合理的學習計劃就顯得非常重要。首先,學習計劃要符合自身的學習情況。不要在老師佈置很多作業的情況下,又讓自己額外做兩套卷子。這樣就算完成了“任務”,質量也不能保證。計劃一定要量力而行。其次,計劃最好不要太詳細。
“日清”就是當天的學習任務當天完成,做到“三不” —“不等”、“不靠”、“不拖”,嚴格按教學進度複習。晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期,要利用睡前這一兩個小時,把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍,看還有哪些學習任務沒有完成,趕緊利用睡前時間補上。
注意勞逸結合
高三複習的日子的確非常緊張,壓力也很大,這種情況下就更要注意自己的身體情況,勞逸結合。我平時很少熬夜,保證睡眠時間,也會每天做些體育鍛煉,這樣整個精神狀態就會比較好。學習的時候效率不錯,避免了大腦混沌的狀態。
勤于思考
這一條貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如:做完一道題後,要對答案,這裏他們會有一個反思的過程,弄清這道題考的.是什麼,用了哪些方法,爲什麼用這樣的方法,做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如:學習時不僅將課本中各知識點記住,還通過思考,抓住各知識點之間的內在聯繫,甚至注意到不同學科之間的滲透,以便形成清晰的知識網絡。
動腦思考,題海不白下
題海戰術是大家最容易落入的“陷阱”!很多同學認爲成績提高不了,是因爲題目做得不夠多!但是做題不分析不思考,同樣的題目錯多遍又有什麼實際的意義呢,想要學會知識,必須通過老師的“點撥”和學生的“思考”,做題只是爲了提高做題的熟練度和綜合應用。所以,盲目做題沒有針對性和全面性。一定數量的題目是需要做的,但做題的同時也要思考出題者的意圖。
高三如何高效備考2
一、反思模考,總結歸納
在備考期間,模擬考試是對考生知識儲備、做題方法、思維習慣的一種檢驗,因此,同學們要分析一模、二模、三模這三次大型的模擬考試試卷,反思自己在模擬考試中暴露出來的問題,找出自己的失分點,對知識體系中的薄弱環節和知識漏洞進行系統性的複習。
二、對照考綱,查漏補缺
想要提高複習效率,首先要了解考綱內容,知道高考的重要考點是什麼,抓住重點,加強鞏固。建議同學們依據各科目的《考試大綱》做好系統回顧,對知識點“查漏補缺”,掃清知識盲區。
三、調整狀態,樂觀自信
現階段的複習,同學們要調整好自己的狀態,向好狀態要分數。高考備考的過程是辛苦的,但是堅持到最後,迎接大家的會是勝利的果實。在疲倦的時候,建議大家適當地聽聽音樂、做運動,緩解緊張的情緒和疲倦感。不管模考成績如何,都要樂觀看待,不到高考最後一刻都不要放棄,複習狀態好,複習效率也會提高。
高三複習方法
1、調整情緒,目標明確:勇於挑戰,克服畏懼心理、跳出被動心態。
進入高三後,因爲面臨升學的壓力,再加上課業繁重,或者還有成績不理想等因素,很多學生在思想上背上了沉重的包袱,整天顯得心事重重;相反,還有一部分學生因爲覺得自己升學無望,反而自暴自棄,徹底放棄學習,這些情況都會影響整個班級的學習氛圍。這種不利的心緒,對學生的學習和對教師的上課都有負面影響,當然也就影響到我們複習的效果了。這時每個學生要平衡心態,調整情緒,放下包袱,提高認識,振作起來,努力學習,這對提高學生的複習效果和學習效率有着事倍功半的效果。
2、正確理解複習計劃:緊跟老師,有的放矢。
有些同學糊里糊塗地過日子,摸摸這個,碰碰那個,或者完全從興趣出發,或者乾脆將學習任務堆積起來,一直拖到不得不完成爲止,但這時新的任務又來了,無所適從!還有許多學生學科發展不平衡,對某個學科感興趣,或者對感興趣的老師所任教的學科格外用功,成績突飛猛進。但是對不喜歡的科目漠不關心,成績無法提高,學科間的差距越來越大。
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