和高三學生談時間管理
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和高三學生談時間管理,高三這一年的學習的非常緊張的,很多學生會感到時間不夠用,每天都想學習多一點知識。並且高三這一年是很重要的,事關高考的成敗,學生的時間就是金錢。下面是和高三學生談時間管理。
和高三學生談時間管理1
現在先來回憶一下你一天的時間安排:吃飯、睡覺、學習,我們一天的時間基本上是被這三項活動“承包”了,然而再仔細想想,在這三項活動的間隙裏,其實還有很多瑣碎時間的存在,比如睡着前的那段時間、起牀、洗漱、走路、等車、乘車……這些時間很瑣碎,但是如果加起來,也是相當可觀的,3個小時其實是一個很保守的計算。不怪乎有人說:時間就是海綿裏的水,越擠越多。這些時間如果能夠利用起來,對於“一寸光陰一寸金”的高三同學來說,是十分有價值的。
關於這些瑣碎時間該怎麼利用,並不是你臨時想到了什麼就可以立即拿來做,需要根據時間的長短、不同的場合等等情況來確定該做什麼,要有針對性和計劃性,這樣在實施的時候纔不會盲目抓瞎。下面舉幾個簡單的例子,希望可以給大家一些啓發。
比如乘坐地鐵、公交車時,這種場所通常人多嘈雜擁擠,無法安靜地思考一些問題,這時可以藉助MP3、手機等工具聽些英語聽力或其它音頻資料等。
比如跟同學放學一起等車或者回家的時候,可以針對某一知識點或熱門話題,互相提問和探討,這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶,更有助於知識的查漏補缺。
再比如上廁所、起牀洗漱的時間,這些時間比較短,不適合系統的記憶某些知識,可以用來記憶單一的知識點:幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等等。
這裏需要提兩個比較特殊的時間段:睡覺前和醒來後。這兩個時間被譽爲“記憶的黃金時間段”,在這個時間,躺在牀上閉上眼睛,在腦海裏把剛剛學過的內容串聯複習一遍,第二天早上醒來,再把昨天晚上記憶的內容複習一遍,你會發現比其他時間效果更加明顯。
要知道並不是埋頭到書本里才叫學習,很多時候不方便抱着課本、演算習題,我們需要學會“脫稿”學習,口袋裏隨時備幾張記着知識點的卡片,腦子裏隨時想着點課堂上講過的內容,要養成隨時隨地、每時每刻學習的習慣。
高中階段的學習具有知識量大、學科內容繁多的特點,尤其是對於高三學生來說,要在有限的時間裏迅速掌握龐大的知識量,並不是一件容易的事情,更加需要把一切可以利用的時間利用起來。這些時間很零碎,可能較短時間內很難看到效果,需要不斷堅持和積累。不是有這麼一個說法嗎,“一毛錢很少,但如果13億中國人每人都拿出一毛錢,那將是一筆巨資。”要知道知識的積累同樣如此。
和高三學生談時間管理2
12種時間管理辦法
1、做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情,是有效果;把事情做好僅僅是有效率。首先考慮效果,然後才考慮效率。
2、區分緊急事務與重要事務。緊急事往往是短期性的,重要事往往是長期性的'。必須學會如何讓重要的事情變得很緊急,是高效的開始。
3、每分每秒做最高生產力的事。將羅列的事情中沒有任何意義的事情刪除掉。
4、不要想成爲完美主義者。不要追求完美,而要追求辦事效果。
5、巧妙地拖延。如果一件事情,你不想做,可以將這件事情細分爲很小的部分,只做其中一個小的部分就可以了,或者對其中最主要的部分最多花費15分鐘時間去做。
6、學會說”不“。一旦確定了哪些事情是重要的,對那些不重要的事情就應當說”不"。
7、有計劃地使用時間。不會計劃時間的人,等於計劃失敗。
8、目標明確。目標要具體、具有可實現性。
9、將要做的事情根據優先程度分先後順序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的,應當享有優先權。因此要善於區分這20%的有價值的事情,然後根據價值大小,分配時間。
10、將一天從早到晚要做的事情進行羅列。
11、每件事都有具體的時間結束點。控制好通電話的時間與聊天的時間。
12、遵循你的生物鐘。你辦事效率最佳的時間是什麼時候?將優先辦的事情放在最佳時間裏。
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