如何能培養孩子的閱讀習慣
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如何能培養孩子的閱讀習慣,現實生活中我們大部分人都會十分關心自己寶寶的生長情況,不過有時候會遇到各種各樣的問題,其中很多父母都不知道如何能培養孩子的閱讀習慣,下面就一起來看看答案吧!
如何能培養孩子的閱讀習慣1
一、0-6個月:聽書爲主
此時的孩子完全拿不動一本書,你只能在她耳邊讀一些韻律豐富多變、句子優美的童書。且在孩子3個月前,經常讀着讀着,孩子就一口奶噴出來。或者當你還在用誇張的語句念着書,逗她開心的時候,她卻不知道什麼時候就開始犯困了,打幾個呵欠就睡着了。
但不要因此就氣餒,這個時候給孩子讀書,或許你看不到任何的效果(即使有效果,你也看不見),但是對大人來說,可以養成自己陪孩子讀書的習慣。
二、6-12個月:書本是玩具
一眨眼,孩子6個月大了,這時候她已經會自己抓着東西玩了,開始對顏色豐富、圖畫精美的書本感興趣了。
一開始她會很有興趣地拿起來、仔細看、用手摸、甚至是咬,但是當她翻厭了,就扔一邊,再也不想碰。而且,當她發現自己的小手開始變靈活的時候,開始喜歡撕書。“滋”一聲,書本的封面就沒有了。撕完以後,還對你甜甜地一笑……所以此時你怎麼辦?
策略:
此時的書本在孩子的眼裏和一般的玩具是沒有區別的,但是可以混個臉熟,孩子會喜歡玩具,一樣會喜歡書。看到孩子有撕書行爲的時候,可以採取以下兩個辦法:
1、把紙質書本暫時收起來,買幾本布書、紙板書給她,撕了幾次撕不動,她就沒有了撕書的動力了。
2、如果孩子要撕紙質的書本,馬上抓住她的手,溫和但堅定地告訴她:“不能撕書!書本是拿來看的,不是拿來撕的。” 終於在強化了N次之後,孩子拿着書不再撕了。
三、12個月-2歲:從分心到專注
大約一歲左右,孩子開始知道書本是不能撕的了,但這個時候孩子的注意力很容易分散,讓她從客廳走回房間短短的幾步路,中間都可能會被別的事情吸引,看書的過程中分心再也正常不過了。
策略:
不要把孩子強抱在懷裏看書,這樣反而會讓孩子討厭看書。可以把書本放在她拿得到的地方,這樣她想起的時候,就會拿着來翻了。
每天選一個固定的時間,自己拿起一本書,“津津有味”看起來,看到有趣的地方,驚奇地說“哇!小豬會自己穿褲子了!真棒!”這時候,孩子一般會很感興趣地跑過來,想看看小豬穿褲子的樣子。孩子逐漸就被書本的內容吸引了,會主動鑽進我的懷裏,讓我陪她看書。
慢慢地,孩子從一開始的30秒到1分鐘、2分鐘,專注於書本的時間越來越長了。
四、2歲以後:我有我的`喜好了,你不能干涉
2歲以後,孩子開始有自己的喜好,看到不喜歡的書本,她會不願意看。而且她喜歡或討厭一本書本的原因可能會出乎你的意料。
例如,她非常喜歡《三隻小豬》,是因爲封面的其中一隻小豬的衣服和小表哥的很像,連續幾個晚上都要看。她不喜歡看《月亮,晚上好》,是因爲覺得插圖中月亮的臉太大了,有點嚇人。
策略:
當孩子對圖書開始有自己的喜好了,這時候要聽聽孩子的聲音,喜歡的纔看,不喜歡的可以放一邊,等她感興趣了再看。另外,這時候可以多陪孩子逛圖書館或者書店,讓孩子隨心翻閱,看到喜歡的再買下來,避免買回來了才被打入冷宮。
另外在培養孩子閱讀習慣的過程中,還要注意以下幾個問題:
1、氛圍非常重要
想孩子養成讀書的習慣,氛圍非常重要,可以說1歲前陪孩子讀書,其實只是在爲培養她的這個習慣鋪路。如果孩子讀書的時候,家人在旁邊看電視,嘻嘻哈哈,想必孩子一定會放下書本,加入到看電視的退隊伍。
2、書本不要一次買太多
書本一下買太多,孩子會不知道看哪本好,最後的結果可能是都不好好看了,每一本都是走馬觀花。最好是孩子讀完一本,要求看下一本的時候再買。至於一下子買太多新書,孩子會覺得書本是很容易得到的東西,可能就不會那麼重視和珍惜了。
3、讀書不要有很強的功利性
陪孩子讀書,或者讓孩子讀書,不要抱着太功利的心,一定要孩子認識多少字,能流利地說出自己學到了什麼。陪讀更多是親子活動,只要孩子和家長享受這個過程即可,不要像做功課一樣,這樣只會讓孩子討厭讀書。如果孩子體會到了讀書的趣味性,會纏着你陪讀,你想脫身都沒辦法。
培養孩子的讀書習慣,不是一朝一夕的事情。孩子還小,讓他獨立看書也很不現實。所以作爲孩子的父母,無論多忙,每天抽出固定的時間陪娃一起看書,既是美好的親子時光,也從小培養了娃愛看書的習慣。
0-3歲孩子的閱讀習慣應該如何培養?相信大家對此已經有了基本的認識,希望各位家長可以認真閱讀,這樣纔能有效的幫助寶寶健康成長。
如何能培養孩子的閱讀習慣2
一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館
孩子的閱讀習慣應該從小培養,在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館,對激發幼兒的興趣很有益處,不妨在您有空的時候,一齊去圖書館,精心爲孩子借閱兩本好書。
二、爲喜歡的作者過生日
孩子的很多習慣都來源於父母,所以父母的言行舉止文化素質都影響着孩子,家長愛書、愛讀書,孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。爲你喜歡的作者過一個生日,在生日晚會上向孩子講述他的博學多才,他成才的坎坷經歷,讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。
三、在固定的時間送書給孩子
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候,不要送一些玩具禮物之類的物品,一本好書既可以讓孩子學到知識,又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑑一下。
四、將閱讀化爲戲劇表演
這點比較適合於幼兒園的教學當中,一些童話和故事可通過故事表演遊戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分爲整體表演型,即完整連貫的表演,角色可以一對一,教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即羣體角色,教師先講故事,幼兒一起討論角色,全體一起表演,道具應該準備的簡單一些;最後一種是角色活動型,這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮,激發他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用,無論怎樣運用,相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。
五、把喜歡的材料編成一本書
如果您的孩子喜歡童話或詩歌,那麼你在閱讀報紙或雜誌的時候應該留心一下,遇到精彩的材料可以將它剪切下來,粘貼在筆記本上,每天傍晚,將筆記本打開,品嚐裏面的豐富果實,孩子最喜歡自己動手獲得的知識
六、擴大閱讀內容
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上,應當擴大他的閱讀內容和閱讀範圍,這時眼光不要侷限於童話故事、卡通漫畫,可以看一些報紙和名著,讓孩子瞭解國家大事,豐富課餘知識,提前培養孩子的閱讀能力。
七、背誦兒歌
兒歌語言通絡凝練,形象性強,具有鮮明的節奏韻律,可以薰陶兒童的情感,使兒童形成良好的生活習慣,對於幫助幼兒認識社會和自然開啓兒童心智,發展兒童語言,都能發揮極大的作用。
八、成立讀書會
教師可以在班級中成立一個讀書會,讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長,定期到會長組織一些讀書活動,既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
九、特殊節日多讀相關的書籍
兒童節、教師節、國慶節┅┅,這些節日來臨的時候,細心的教師該爲孩子準備好書了,這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題,藉此機會,讓他們多讀讀、多想想,一定可以增加知識。
十、與書生活
良好的習慣應該時刻都在身邊,把書作爲生活的一部分更是必不可少的,在家中,可以將書作爲您家的“裝飾材料”,到處都飄溢着淡淡的書香氣息,出門購物時,讓您的書櫥也豐滿一下,讓書時刻在您的生活中出現,增添知識的樂趣。
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