如何培養出孩子的獨立性
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如何培養出孩子的獨立性,教育好孩子的前提是重視孩子,培養寶寶的智力是刻不容緩的,對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀,教育是一個漫長的過程,以下是如何培養出孩子的獨立性的方法。
如何培養出孩子的獨立性1
一、讓孩子做自己力所能及的事情
1-3歲的孩子,都有非常強的模仿能力。比如父母在疊衣服、掃地等整理房子時,孩子也會像模像樣的模仿父母的動作,有些時候還會出現自己給自己穿衣服穿鞋子等情況。當孩子出現這些情況時,說明孩子的自我意識在不斷成熟,父母應該引導孩子做些力所能及的事情。
如果父母在孩子模仿學習的期間,沒有對孩子進行鼓勵,並且像往日那樣幫孩子做了孩子本來可以自己完成的事情時,就會讓孩子慢慢對父母形成依賴性,以後再想訓練孩子獨立性就比較難了。
二、 孩子遇到困難,儘量讓孩子自己解決
1-3歲的孩子,正處於發現世界的年紀,喜歡到處跑着玩,經常會遇到一些困難。如果遇到孩子積木拼不出自己想要的房子,走路碰到障礙物過不去等情況時,父母應該對孩子多做鼓勵,和孩子一起協作完成,而不是替孩子掃除障礙。
父母只有這樣做,才能慢慢培養出孩子自己克服困難的`精神,孩子纔會在今後碰到類似的問題時,自己纔會主動思考解決方法,不會遇到事情就哭喊不止,讓父母代勞。
三、讓孩子自己管理時間
鍛鍊孩子獨立性不是一個一蹴而就的過程,而鍛鍊孩子獨立性就是讓孩子自己克服懶惰的過程。孩子可能開始還感覺好玩,慢慢就因爲懶惰貪玩放棄了模仿、學習和思考。如果父母在這個時候,讓孩子體會到有父母代勞的舒適感,是非常容易讓孩子對自己產生依賴的。
不妨在孩子懶惰貪玩的時候,給孩子時間讓孩子自己管理自己的活動。這樣既可以提高孩子對生活的樂趣,又可以讓孩子自己安排自己要做的事情,並從中收穫快樂。
父母在平時應該多對孩子進行獨立性訓練,讓孩子養成良好的習慣,這樣等孩子以後上了幼兒園,才能更好地適應幼兒園生活,變得越來越優秀!
如何培養出孩子的獨立性2
第一,給孩子一個寬鬆的成長環境,儘量把自己對孩子的要求轉化成對孩子的建議。只有在孩子碰到困惑時,纔給他們提建議,多進行溝通和指導,但不要把自己的某種願望強加給孩子。當然,寬鬆的環境也不是說要放任孩子自己去闖,不履行適當的約束權,而是要儘量正確地加以引導。
第二,在日常生活中要教孩子養成“自己想辦法”的習慣。從小讓孩子解決他們自己的事務,讓他們明白,任何人都別想推卸自己的責任,讓別人替他們收拾殘局是不可能的。要讓他們經過失敗的考驗後,自己從失敗中總結經驗教訓,而不要什麼事都包辦,代替孩子完成任務。家長可以幫助孩子分析、反省,可以告訴他們你們遇到類似的事情時會怎麼做,以幫助孩子提高判斷力,但不要幫過了頭。
第三,要把選擇權交給孩子,讓孩子成爲自己的主人。雖然你很明白什麼事該怎麼做,但是你應該給孩子一個機會,讓他學會獨立做決定。他從自己的失敗、錯誤中學的東西要比你給他的正確指導學的東西要多得多。要讓孩子知道,有些事情父母可以提意見,但最後做決定的還是他自己。而且隨着年齡的增長,需要自己做決定的事會越來越多。
第四,要培養孩子的責任心。多指導,少批評。不要事事指使孩子,最好要先溝通,徵得孩子的同意。當孩子自己承諾的事沒有做到時,要讓他知道自己負責的重要性。
第五,要培養孩子的好奇心,不要什麼都教他。讓他自己去試,失敗了也沒關係。
第六,要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。童欣在微軟亞洲研究院以負責著名。他小時在學校犯錯後,媽媽對他沒有一句責備的話。“這件事情已經過去了。”她看着兒子驚恐的眼睛,語氣溫和地說,“你過去是一個好孩子,以後還會是一個好孩子。” 童欣說:“那個晚上,媽媽給了我最好的禮物,讓我一輩子都受用不盡。”
家長在培養孩子自主意識的過程中,哪些事項需要注意?
第一,不要用太多的規矩限制孩子的自由。要讓孩子去做他自己喜歡做的事,讓他自己有一片可以發揮的天地。如果你有顧慮,可用“共同決定”的方法誘導他。例如,孩子喜歡玩電腦,不要說“不準玩”,可以告訴他,如果你的成績夠好了,或者功課做完了,就可以玩,但是一週只能玩兩個小時。把每一個“否定”變成“機會”,把自主權從你身上轉移到孩子身上,這樣不但能培養孩子的獨立能力,而且孩子還會爲了自己的興趣更努力地去做那些“必須做”的事。
第二,不要懲罰失敗。可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行爲,但是不要懲罰失敗。失敗是讓人進步的學習過程,懲罰失敗會挫傷孩子創造的動力,要鼓勵孩子在失敗中成長、堅強。
第三,不要說教。如果孩子相信了你的說教,他可能會失去判斷力;如果孩子不相信你的說教,他可能叛逆,或不信任你。
第四,不要生活上凡事都包辦代替,要放手讓孩子自己去做。這除了可以培養孩子的獨立生活能力外,還可以增強他們的責任感和自信心。
第五,不要過多插手孩子的事務,不要剝奪孩子的選擇權。不要覺得自己爲孩子指引的都是通向成功的直路,孩子只有服從;不要什麼事情都說“不”,應多給孩子一些機會。
孩子已經有了很強的“從衆”心理,用什麼方法可以喚醒他們的自主意識呢? 對那些已經形成了很強“從衆”心理的孩子,比如,自己有想法不表達,每次都習慣性地先問別人“你說怎麼辦就怎麼辦,我無所謂”的孩子,就要讓他對每一件小事都表達自己的意見。例如,在餐館點什麼菜,孩子的衣着打扮,週末上哪裏去玩,等等,都要讓孩子把自己的意見表達出來,要讓“無所謂”從孩子的詞彙裏消失。同時,應鼓動孩子多用積極主動的講話方式:“試試看有沒有其他的可能性。”“我的感覺是……”“我選擇……”“我要……”“我情願……”“我打算……”“我決定……”要讓孩子把他們潛意識裏的“我感覺,我想要”都表達出來,孩子自然而然就會形成積極主動的思維方式了。
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