幼兒園對孩子的教育理念
本文已影響2.87W人
本文已影響2.87W人
幼兒園對孩子的教育理念,孩子的心理成長路上家長是不能缺席的,努力幫助孩子解決成長的煩惱,寶寶生下來就像一張白紙,此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。分享幼兒園對孩子的教育理念
幼兒園對孩子的教育理念1
一、懂得保護好孩子稚嫩的心靈,在孩子因爲某種原因哭鬧時,不要採用打罵吼的暴力手段,要用足夠的耐心去引導孩子溝通表達。所以幼兒園老師的素質和幼兒園的管理是非常重要的。網上經常曝出的一些虐待孩子的幼兒園,那種老師是喪失了基本的人性,一生都不能從事教育行業。
二、培養孩子熱愛讀書的好習慣。我考察過一家感覺很不錯的幼兒園,閱覽室佔了很大一個房間,裏面是有簡單的桌凳,色調以白色爲主,孩子們自己選擇喜歡的書看,閱覽課老師的任務就是讓孩子們看完後放回原處。看不懂的地方隨時問,大家也可以討論,但是注意音量。還有幾間教室,是按照古代私塾佈置的桌子,大家跟着老師大聲朗讀,所謂“讀書千遍,其義自見”,孩子們不懂沒有關係,讀着讀着就記住了,深埋在心裏,早晚一天都會生根發芽長大。
三、培養孩子獨立思考力和自由發揮的想象力。比如每週都有手工課,可是有些幼兒園提供一些造型和模具。大家最後做出來的差不多,自由發揮的空間很小。如果每個週末擬一個大的主題,給時間讓孩子們自己思考做什麼,準備材料,拿到教室製作。然後講述這樣做的背後的故事。每個孩子都有不同的故事,尊重他們的夢想,孩子就能迸發出更大的力量。
四、培養孩子的競爭意識,鍛鍊孩子的韌性和耐心。幼兒園會經常組織一些活動,很多事親子活動。我覺得應該多一些孩子們之間的競技活動。家長們不要擔心孩子累着,摔着受傷了,這些都是孩子成長的必要過程。讓每一個孩子都有競爭意識,讓他們朝着第一齣發,失敗了繼續努力,堅持纔是重要的。優秀是一種習慣,平庸也是一種習慣。讓孩子從小就朝着優秀出發,是最好的引導。
五、培養孩子勇敢堅強。有些家長會說自己孩子膽子小,其實勇敢是可以訓練出來的,讓孩子去挑戰他感到恐懼的事情,反覆挑戰,就能戰勝恐懼,幼兒園的一些運動遊戲不可以是一些花架子,只負責開心就行,鍛鍊每個孩子變得堅強勇敢,是幼兒園的重要責任。
幼兒園對孩子的教育理念2
一、科學的幼兒觀
科學的幼兒觀是人們對幼兒的正確認識,主要包含以下幾方面內容:
(1)幼兒是一個社會的人。他們具有一切基本的人權。
(2)幼兒是正在發展的人。兒童有充分的發展的潛能,而且存在發展的個別差異。
(3)幼兒是獨立的人。應有主動活動、自由活動和充分活動的機會和權利。
(4)幼兒是完整的人。除了健全的身體外,還有豐富的精神世界,必須高度重視其在身體、認知、品德、情感、個性等方面的全面發展。
我們要做到尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展規律和學習特點,以遊戲爲基本活動,保教並重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。
二、關於科學的教師觀
教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者; 是教學活動的`組織者、參與者;與幼兒在學習互動過程中共同成長,是幼兒的學習夥伴。一名合格的教師應具有如下觀點:
1、甘爲人梯的奉獻精神和紮紮實實的敬業精神。
2、顧全大局的團隊精神和勇於拼搏的創新精神。
3、與時俱進的教育教學理念,淵博的知識和合理的知識結構。
4、紮實的基本功和扮演多種角色的能力。
5、激勵幼兒、讚美幼兒以及融洽的師生關係的方法和藝術。
6、 終身學習的願望和能力。
三、關於科學的幼兒教育觀
科學的幼兒教育觀是人們對幼兒教育正確的看法和態度。幼兒教育是基礎教育的奠基階段,對於一個人的成長,對於一個人品行和習慣的形成,起到決定性的關鍵作用,幼兒教育保教並重。二十一世紀的幼兒教育應讓幼兒“學會生活”、“學會學習”、“學會關心”、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
四、關於科學的幼兒教育質量觀
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段”,它要爲“幼兒一生的發展打好基礎”。
高質量的幼兒教育是幼兒積極主動的態度,強烈的學習興趣,有效地與環境互動能力,初步的合作意識、責任感等等。所以幼兒教師應瞭解、尊重幼兒的學習特點,成爲幼兒學習活動的“支持者、合作者、引導者”。
五、關於科學的評價觀
教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分,是瞭解教育的適宜性、有效性、調整和改進工作,促進每個幼兒發展,提高教育質量的必要手段。管理人員、教師、幼兒及家長均是幼兒園教育評價工作的參與者。教師對幼兒的科學評價應注意:
1、關注幼兒的學習變化及成長曆程。
2、注重幼兒的個體差異,爲對其實話有效的因材施教積累依據服務。
3、注重幼兒評價的多元性,使其在促進幼兒潛能得到整體的'、充分的發展上起到積極的作用。
4、在真實的情境的互動中進行評價,重視評價過程。
六、關於科學的教育功能觀
所謂教育功能,就是教育在與人及周圍環境相互作用、相互影響的過程中所表現出來的對“主體的人”及“客體的環境”所發揮的有利作用。教育具有兩天基本功能,即教育的社會功能和教育的個體發展功能。幼兒園應爲幼兒提供健康、豐富的生活和恢復環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。
幼兒園對孩子的教育理念3
1、培養探索的精神和發掘新知識的習慣。愛因斯坦認爲孩子們應當在輕鬆、和諧、愉快的學習環境中去激發孩子對周圍事物的好奇心和興趣,讓孩子能夠獨立自主去探索新的知識,並養成自己獨立發現問題的習慣;
2、重視語言能力,在孩子的成長玩樂中接受和理解不同的文化,以適應時代的發展;
3、重視團隊合作能力,讓孩子在玩樂的過程中自己面對遇到的各種問題,並獨立化解同伴之間的矛盾,從而使孩子懂得如何更好地融入團隊,並使他們的團隊協作能力、情商以及解決問題的能力得到提高;
4、培養獨立判斷能力,讓兒童成長過程通過引導方法讓他們獨立思考、分析,獨立去判斷;力求讓孩子獨立處理問題的過程中獲得獨立的判斷能力,在生活中能夠更全面的發展。
5、注重個性的發展,主張教育工作者應想盡辦法來滿足孩子們的各種興趣,解決各種問題,並定期觀察每個孩子的特性,他們的不同長處,他們在玩樂中的不同表現,對身邊事物的不同理解,他們遇到問題的各種處理方法等,進而由教育工作者爲學生記錄數據,分析他們各自的長處並制定教育計劃,而非以同樣的作業形式來要求每個不同的兒童。
親子早教與幼兒園教育的區別
幼兒園如何教育孩子要合理 幼兒園怎樣教育孩子要合理
海外幼兒園的日常教育
幼兒園健康教育有哪些
幼兒園寶寶的教育指導方針
如何教讀幼兒園孩子保護自己
幼兒園安全教育活動方案
各國幼兒園教育大不同
幼兒園運動安全教育內容
幼兒園家庭教育內容有哪些
分解孩子不喜歡去幼兒園的對策
幼兒園安全教育教案有哪些內容
黃磊幾個孩子曝光 神算子對女兒的教育剛中帶柔
幼兒園健康教育包括哪些方面
海外幼兒園日常教育是什麼樣的
靳東兒子上的哪所幼兒園 靳東兒子幼兒園學費一年多少錢
幼兒園教育觀點
幼兒園運動安全教育應關注哪些
幼兒心理健康教育
幼兒園對於內向的孩子老師該怎麼辦
送孩子上幼兒園大有學問早教
建議第三孩從幼兒園到高中免費教育 幼兒園學費爲什麼這麼高
幼兒園家庭教育講座
幼兒園爲何實施小學化教育
孩子步入幼兒園的應對措施
教您幫助孩子儘快適應幼兒園
如何對幼兒實施最好的心理素質教育
解決孩子對幼兒園的恐懼感
上海幼兒園託班|男孩的教育——放手與約束間的平衡
幼兒心理教育方法
幼兒園戶外運動安全教育內容
幼兒園安全教育知識
家庭教育理念及孩子的培養