有關法律作文集錦十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的法律作文10篇，希望對大家有所幫助。

法律作文 篇1

我們只要一提起法律，就應該給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲舉止。正是因爲由於這些規範的存在，我們這個社會纔會變得有條有理：正是因爲由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

法律的確和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味着法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

法是要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒爲止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。

在人的漫長的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成爲對社會有用的人！

法律作文 篇2

同學們，你們知道憲法有幾條，未成年人保護法有幾條嗎？答對了，憲法有一百三十八條，未成年人保護法有七十二條。那你知道法律代表什麼嗎？又答對了，法律確實代表公正。法律是由立法機關制定或認可，由國家政權保證執行的行爲規則。法律體現統治階級的意志，是階級專政的工具。

憲法是國家的總章程，根本大法。它規定一個國家的階級性質、政治路線、社會制度、國家制度的基本原則，以及公民的基本權利與義務等，是國家制定其他法律的根據。憲法體現統治階級意志，反映階級力量對比關係，是階級專政的重要工具。

說到法律，我們就會聯想到警察，因爲是他們在執行着法律，正是因爲有他們這鐵面無私的精神，纔有我們現在的幸福生活。

我曾經看過一個電影，名字叫做《凝視黑夜》，它所講述的就是一個關於法律的故事，從這個電影中我體會到了法律的公正、神聖。警察爲了把真相查個水落石出而遭人暗算，差點兒被車撞到。

還有一件事情，正好發生在我的身邊。前幾天，哥哥的來電話說他的身份證消磁了，讓媽媽再幫他辦一個，媽媽去了之後，說明是替哥哥來辦身份證的，可是人家說只有本人到場之後才能辦，因爲還要採錄指紋，如果不採錄指紋身份證是辦不出來的。

有很多事情都是犯法的，例如：打架、賭博、吸毒、羣毆等。而現在，好多大人都喜歡賭博，認爲自己只是在娛樂。在這裏，我要聲明一下，用財物作賭的不正當娛樂活動，如：鬥牌、擲色子等，都是賭博。

而還有一種不好的行爲，是針對小學生的，那就是不經過別人的同意拆看別人的信件。這個行爲大多是好奇心而造成的，想拆開看一看是什麼內容，從而造成了這個違法行爲。

法律作文 篇3

哈哈，我當上了老爸的“法律小顧問”啦！什麼，不相信？那就聽我給你講一講我這個“法律小顧問”走馬上任的故事吧！

上週星期六，老爸開車帶我和婆婆一起去參加叔叔的生日宴。宴會上老爸喝了一點兒酒，剛走出酒樓，婆婆便對老爸說，“你喝了酒，不要開車了，我們一起走回去吧！”可是老爸四處張望了一下，自言自語地說，“這裏離家這麼近，應該沒有問題吧！”什麼？老爸居然打算酒後開車回家！此刻，我的眼睛瞪得比銅鈴還大，心都提到了嗓子眼兒。要知道，喝酒開車可是違法的呀！我一個箭步上前，以迅雷不及掩耳之勢從老爸手裏奪過車鑰匙，“不行不行，喝酒開車是犯法的，老爸你可別存在僥倖心理呀！”這時，婆婆也嚴厲地批評老爸說，“還沒有孩子懂法呢！”老爸笑着說：“好，好，好，老爸錯了，你批評得對！我們走回去吧。”

當我們一家人手拉手一起走過馬路時，眼尖的我立刻發現，沿河路兩旁，四個警察叔叔正在查酒駕呢！“老爸，快看！”老爸順着我手指的方向望去——真是不看不知道，一看嚇一跳啊！我感覺老爸的手心都出汗了，“老爸，怎麼樣，還好我及時提醒你哦！”老爸摸着我的頭，不停地感嘆：“今天真的要謝謝桐桐給老爸上了一課，不然，後果就不堪設想了！不過，老爸向桐桐保證，今後絕不酒後開車！”聽着老爸的承諾，我的心中悠然升起了一種說不出的喜悅！因爲我知道，在我的努力堅持和勸說之下，很有可能就避免了一場悲劇的發生。

“桐桐，乾脆你當老爸的法律顧問吧”老爸說，“這樣，就可以隨時提醒老爸啦！”“好呀，遵紀守法，保衛爸媽！”我爽快地答應了。

就這樣，我成爲了老爸的法律小顧問。不過，我知道，要想當好這個法律小顧問，可不是一件簡單的事情。我會從身邊一點一滴的小事做起，養成遵紀守法的好習慣。比如“紅燈停，綠燈行”、“過馬路，走人行橫道”、“講文明，懂禮貌”……這些規矩都要時刻銘記在心，因爲點滴小事正是我們素質修養的體現。或許在不經意間我們就做了一個好公民、好學生，也或許在不經意間我們就違反了規章制度。

“沒有規矩不成方圓”。法律就是的我們國家的“規矩”，它像一個光明戰士爲我們保駕護航，又像一位慈祥老人爲我們撫慰憂傷，更像一個嚴厲智者爲我們指明方向。同學們，讓我們行動起來，一起學法，守法、用法，爭做老爸老媽的合格法律小顧問！

法律作文 篇4

安全隱患，無處不在，防不勝防。我們從第一天入學起，老師就對我們進行安全教育：各年級要走專用的樓梯；校園裏要走，不要跑；行人過馬路要走斑馬線；紅燈停，綠燈行……做爲一名學生最基本的就是要做到遵守這些規則。

學校裏一到下課時間，人滿爲患，樓梯上經常是你推我搡，十分擁擠，一不小心就會發生事件。爲此，學校對上下樓梯有規定，低年級和高年級分走不同的樓梯，來保護那些剛入學的低年級學生，減少安全隱患。爲解決樓梯上擁擠不堪，雜亂無章的情況，就在樓梯的中間畫一道黃線，分開兩側，上、下都靠右行，這樣樓梯上就變的井然有序，有效的保護了全校學生的安全，大大減少了安全隱患。

大街上，處處有違反交通規則的事故發生，爲了減少交通事故，交警在路口安裝了信號燈，甚至安裝了監控攝像頭，可沒安裝監控攝像頭的路口，照樣有車闖紅燈……這些看似小事，卻大大的威脅着我們的生命，路上稍不留神就會發生追尾等事故。在我放學回家的一條必經之路上就有這樣一個路口，這裏沒有監控設備，有時紅燈已經亮了，橫過馬路的行人已經走在斑馬線上了，他們直闖了過去，在那裏經常看到追尾事故和汽車撞倒行人的事故。紅燈無數次，生命只有一次。就爲了節省幾十秒鐘的時間，就冒着生命的危險闖紅燈，不遵守交通規則，他們不僅給自己的生命帶來了危險，還給其他人帶來了很大的安全隱患，等事故發生以後再後悔闖紅燈，已經來不及了，時間無法倒流，生命也不能再重來。

來吧朋友們，讓我們從走樓梯、看信號燈這樣的小事做起，遵守規則，珍愛生命，減少安全隱患，共享安全生活的美好吧！

遵守規則，從小事做起

法律作文 篇5

生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護神，保護着我們每一個人的權利。

記得是放暑假的時候。我和媽媽坐車回老家快到家的時候在路上發生了一件事，車開到我們大橋那裏的時候，車就走不動了，我看見前面的車堵得很厲害，我和媽媽就下去一打聽，才知道是往窯場拉煤灰的車來來往往，每天都有好幾十輛車從那裏路過，弄得漫天都是灰塵，道路坑坑窪窪的要是下起雨來非常難走，這些拉煤灰的車對村民影響很大，每天都會撒一些煤灰出來，環境衛生非常不好。所以村裏的羣衆都會搬着小板凳坐在道路中間不讓拉煤灰的車從那裏經過，村民只留一點的道路才讓行人和電動車經過，並且還報了警，經過交警和羣衆的再三協調下，窯場答應每天都會讓相關的人員來清理路上的煤灰，羣衆才讓拉煤灰的車輛通過，同時我們的車也過去了。

我認爲，這些拉煤灰的車輛不能超載或者就不應該從村裏面經過，這些車輛是非常危險的。如果撞了人怎麼辦？如果破壞了道路怎麼辦，這些事情誰來負責。

我們老師經常教育我們要守法，懂法，就連小朋友都知道，難道這些司機叔叔都不知道嗎？

看來我們大家都要多認識認識一些法律，保護我們每一個公民的合法權利。其實，法律就在我們每一個人的身邊。

法律作文 篇6

從我們呱呱墜地，到離開這個世界，他一直與我們如影隨形。他便是法。談到法，很多人都會聞之色變。其實不然，法律不但就在我們身邊，而且在我們這個法制社會，法律與我們的生活更是息息相關。

譬如說，今天我們能坐在明亮的教室裏安心上課，這離不開我們生活的這個和諧社會，而法律又爲我們構建和諧社會提供了法律保障。

處於西北農村，我們有很多親人都選擇了外出打工，以謀生計。幾年前，無論從電視新聞、廣播煤體，還是雜誌報紙我們頻頻可以看到拖欠農民工錢的事時有發生，但自從國家出臺了農民工保護法，這樣的事情幾乎消失了。我們的親人在也不用擔心有勞無獲了。

流火六月馬上要到來了，今年的主角是別人，而兩年後的六月主人公就要換成我們了。人們常說十年寒窗無人問，一舉成名天下知。法律保障了考場的公平，是我們站在了同一個平臺展示自己。我們每一個人都是公平的。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。滴水之恩當涌泉相報，更何況是這比山高比海深的養育之恩。而今，養老人，是老人安度晚年也被納入法律，尊敬老人更成爲了一種社會追求的潮流。公共汽車上給老人讓座，陪父母假日旅遊等等，我們都隨處可見。但假如沒有了這些法律，有會是怎樣呢？

考場上我們會發現紙條亂飛；人們會對紅燈停，綠燈行不屑一顧；不法分子到處犯法，銀行被搶；我們沒有了學校……那麼此時你就算衷情與閒雲野鶴，不願目睹世態炎涼，想過陶淵明的生活，也許樹木早已被砍完，鶴兒們都上了人們的餐桌。

看來，法律不僅僅與我們的生活相關，他還是我們生活中不可缺少得一份子。一則廣告說的好：寫字時有書法，彈鋼琴時有唱法，下棋時有玩法。這法無處不在，無處不有，同我們如影隨從。

法律給了我們一個和諧的社會來發展自我，實現我們的人生價值，那麼我們則更要學法，懂法，宣傳法律知識，增強法律意識，爲構建和諧的法律社會貢獻我們的力量。

法律作文 篇7

夏商西周至春秋時期的奴隸時代，人們一直將法律稱爲刑。

春秋戰國之際，改稱法律爲法。

商鞅變法時進一步改法爲律，從此之後，自秦漢至明青，除宋朝律典稱刑統，元朝統制條格等外，其他各個朝代基本都稱法制爲律。

由刑到法再到律的演變，並不只是一個名稱或文字上的簡單變化，而是法律概念與法律制度方面的一大發展。

到了近現代，隨着西方法不的傳入，漢語中的法律一詞的含義又有所發展，逐漸成爲法學的專業術語。

我國有許多規範人們行爲的法律，它既起到保護作用又起到規範作用。

我們通過政治了解法律，法律是特殊的行爲規範；它是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行爲規範。

我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。

法律在日常生活中規範人們的行爲，維護公民的合法權益，總體來說法律是我們的一個好幫手。

法律陪伴我們一生，規範我們一生，法律甕中保護我們的生命健康權，保護我們的人格尊嚴。

我們從現在起，就要懂法，學法，要學會依法保護我們的人格尊嚴，依法保護自己！！

同學們，生活中，乃至全社會都需要法律，讓我們從現在起，從身邊做起，做懂法的學生。

法律作文 篇8

法律無處不在，當人們觸及法律的時候，法律公平，是合理的，但有些人不遵守法律，我身邊就有這樣的`人。 在我身邊有一個高三的學生，他成績很好，在班級名列前茅，他的班有幾個成績特別差的學生，經常上網吧， 無意中找到他，經過他們的誘惑，他懷着一顆好奇的心，和他們一同走進了網吧，幾分鐘的時間就被遊戲給迷住了。從此以後，他經常撒謊，逃課，甚至整夜不回家，成績更是一落千丈，成了家中的問題孩子，成了學校的問題學生，成了社會中的壞孩子。

他打遊戲非常棒，是有名的打遊戲英雄，他感到非常自豪。就天天把零花錢拿去網吧玩遊戲。時間一長父母就懷疑了，爲什麼他的零花錢一個時候就花光了，父母向同學打聽，原來他是去網吧玩的，後來就不再給他零花錢了，同時也在不斷地制止他，教育他。

但是，癡迷於網吧的他仍然不思悔改，反而變本加厲，先跟低年級的學生要錢，還恐嚇他們不準告訴老師和家長，低年級要的錢還不夠上半天網吧呢，就去偷父母的錢，父母知道後就把錢藏了起來，他找不到，就藉口說去同學家玩，趁機去偷錢。他又請了幾個經常上網吧的吃喝，錢不夠花，又去小店偷，他和幾個經常上網的買來一把斧頭和一把水果刀，在夜裏去那裏偷東西，偷錢。他們把東西賣了出去，繼續去網吧玩，最後被警察逮捕了。 看到發生在我身邊的這個真實的事例，讓我知道，讓我明白。只有人人---懂得法律，遵守法律，社會纔會和諧，纔會進步，祖國纔會更好的發展下去。

法律作文 篇9

法律，這個詞在我們的生活中不常聽說。但是，在重要的時候，法律可我們的保護神。

就在11月份的時候，“砰”的一聲打破了小區的寂靜。一輛銀灰色的轎車撞上小區後面的圍牆，小區居民急忙趕過來，打120的，通知物業的，警察......事後，我問清楚大人們“車主由於是受害人，減輕了他的處罰”。而物業？還好，這次事故沒造成重大傷亡。物業將承擔車主的醫藥費等等，後面有人種的一點點農作物呢，車主賠500元就行了。

還是那天下午，一化工廠由於建在靠近居民區不遠的地方，排放煙的時候給居民帶來了很大的困擾，如空氣不新鮮，呼吸困難等等。小區居民叫來警察，警察搖搖頭說：“這事我們管不着，你們去找別人吧。”警車響着警笛開走了。大家東找西找，終於找到了法院，大家一起到法院把這家化工廠告了，結果是法院處罰了化工廠10萬元的罰金，負責小區居民所有的損失。

你們看，法律有用吧！

法律作文 篇10

法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。我們應懂得運用法律的武器，與惡勢力作鬥爭。

在五年級時，有一個好朋友叫揚子。她是一個很正直的女生，班級同學開玩笑說，我們班的正能量全在她身上集中。她曾說過，長大了要當一名律師。所以她經常去圖書館買一些關於法律的書，自然懂得了不少。有一次，我爲她驕傲。

那天我和她值日，到天黑纔回去。我和她是鄰居，所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個路燈，伴着月光，顯得這小路更加模糊。我看着這詭異的場面，心“撲通、撲通”地跳。突然，從不遠處冒出一個人來，他帶着一個大約8、9歲的小女生，對她說：“娃，爹實在沒錢了。要不，這學咱不念了？爹想回鄉種田。再說，你娘還病着。”我聽了，只得嘆息着小女生可惜了，但看看這天黑的，便拉着揚子快點走。那小女生揚起稚真的臉，說：“我想上學，爹，求你了，我真的不想休學。爹——”還沒說完，便被她爹扇了一巴掌，她爹說：“上啥學，爹真的沒錢付學費了，你這娃咋這麼不懂事呢。你看你娘還要照顧，還要付醫藥費，爲了你上學，爹還借了隔壁人家二娃的錢，現在還還不起，還咋上學？你馬上和老師說說，把學費要回來。”那個小女生哭了起來。揚子突然放開我的手，走了過去，蹲在小女生面前，對小女生說：“小妹妹，別哭。姐姐會幫你的。”說着，站了起來，對小孩子的父親說：“叔叔，你看這小女生這麼喜歡讀書，你何不成全她？”那個小孩子父親臉色一尷尬，說：“俺家實在沒錢去付學費了。他娘還病着，俺家實在是山窮水盡了。”我走過去，用眼神埋怨揚子多管閒事，揚子不緊不慢的說：“根據《中華人民共和國未成年人義務教育法》規定，像她這樣的小姑娘，應享受國家九年義務制教育，不可綴學。”在我佩服揚子如此知法時，她爹說：“啥法不法的，俺只知道，上學就要給錢。俺也不想委屈了這閨女，但是俺……俺實在沒辦法了。”揚子說：“原來是這樣啊。其實也不是沒辦法。”小女生聽到這話，立即停止了哭泣，望着揚子。揚子說：“學校每年都會有貧困家庭補助的，只要你去申請，就可以免費上學，還有補貼。”那父親說：“真的嗎？可俺不會弄啊。”揚子說：“沒事兒，明天你們在校門口等我，我幫你們。”“真是謝謝你了，小姑娘。娃可以上學了！”看着那父親激動、開心的神情，我在心中爲揚子深深的點了個贊。

說幹就幹。第二天，揚子爲了那小女生的事情跑上跑下，整個課間都不見她人影。終於，小女生可以重返校園。揚子被評爲了“法律文明小使者”。當她拿着證書時，臉上露出了笑容。

法律就在我們身邊，我們要做到知法用法，用法律幫助別人。