中學生隨筆(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。經典的隨筆都有哪些？下面是小編整理的中學生隨筆，希望能夠幫助到大家。

中學生隨筆1

今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中的生活的趣記。

剛進中學，我覺得眼前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打着招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中的生活裏沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中的環境熟悉了。

在初中的生活裏，學習科目增多了。小學的時侯作業“三門”現在的作業從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活裏學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門作業又漏學那門作業。我想：怎麼辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則後，裏面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也小學六年級作文有所提升。自身修養也端正了。

在這樣的初中的生活時克又發現了一個大題目。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地佈置作業。我先頭造作業做得筋疲力盡，後來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中的生活這麼有趣，這點都可以端正。在以後的日子裏，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”

在初中的生活裏，老師管你少了很多。什麼事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中的生活是讓你成爲一個獨立的人，爲將來的社會生活打下了良好的基礎。

初中的生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成爲一名好學生，這是初中的生活的規章制度。

我在初中的生活就是這樣有趣，什麼都可以端正。

中學生隨筆2

初中，是一個新的開始，讓我們在初中生活這個新的起跑線上做出一個完美的衝刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心裏，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數學老師——雷老師。

雷老師是一位兢兢業業的老師，有時和藹可親，有時發起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的爲你的前途着想。

“上課！”“起立！”“老師好！”我們像往常一樣上着這節數學課，看着老師拿着幾張導學案，很嚴肅的說了起來：“孩子們，我們的每一張導學案上幾乎都是重點，只要每一張導學案上的題會了，那麼這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應該把你的想法結合這節課的重點寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷！”這是我第一次見老師發火，他在給導學案寫的不合格同學髮捲子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的雷老師。我看到，他眼裏閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺着，繃着鐵青的臉，手裏的卷子不停地翻騰着

“這些題都講過了怎麼能不會！”看着他邊髮捲子，邊嘆着氣，一連的搖着頭。

剛纔雷老師雖然發着火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴肅着。

這就是我的數學老師，他兢兢業業讓我們十分佩服。

中學生隨筆3

我喜歡雪，它飄飄灑灑，把大地裝扮成一個粉裝玉砌的世界，給人們帶來豐收的希望。我愛雪，每當下雪，我總喜歡用手接住那片片雪花，看着它在我手中融化；我還喜歡在雪中奔跑，享受那無拘無束的快樂，真昐望能下一場大雪。

寒假中的一天，天空灰濛濛的，略微有點泛白，呼嘯的西北風吹在人的臉上，像刀割一樣。下雪啦！下雪啦！樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會兒，剛躺下，我又像觸電般坐了起來。下雪了！我心裏一驚，翻身從牀上爬起，顧不得穿衣服披上毛毯便來到陽臺，打開窗戶一看，可不是，天地間一片白茫茫，空中還飄着一縷縷可愛的棉花糖―――潔白晶瑩的小雪花。

雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄着、飄着，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像一羣穿着白紗裙的小舞女，伴着天空傳來的音樂，輕盈地在空中飄舞着，旋轉着，那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿，每一片晶瑩的.雪花，都像一首婉轉明麗的小詩。

我迫不及待地跑到屋外，擡起頭，調皮的雪花親吻着我的臉，涼涼地貼在我的面頰上。我伸出舌頭，去感受雪的味道，雪冰涼涼的，甜絲絲的。我伸手去接住那些調皮的雪花，仔細地觀察它，我發現，雪是那麼的精緻，六角形的白色固體，就像一件小小的藝術品。南方的雪不像北方的雪下得那麼氣勢磅礴，千里冰封，萬里雪飄只有在北方纔能看得見。南方的雪更有詩情畫意，青磚小瓦房頂，古色古香的小橋，小河邊的垂柳都披上了銀裝，像一幅山水畫。郊外的田野裏，像蓋了一牀大棉被。瑞雪兆豐年是我們所有人的期盼。

雪是潔白無瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象徵，它是美的天使給人以美的享受。我愛雪！

中學生隨筆4

“通過了！我終於通過了英語等級二級考試！”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來！對於我這個四年級的學生來說，要通過相當於初中二年級水平的考試，是何等不易！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

記得幾個月前，媽媽親切地撫摸着我的頭，和藹地說：“薇薇呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那麼考重點中學的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎？”望着媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

此後，我所有的課餘時間都用來積極準備英語等級二級考試。

第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發言，老師誇我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公佈答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗並沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的鬥志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂爲止。

四月是學校期中考試的緊要關頭，也是公共英語等級考試的衝刺階段。一邊是繁重的作業，一邊是培訓班的考卷，這兩付沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關愛支持着我；每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風給予鼓舞着我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力着。

考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時，我按照老師教我的方法，書上的內容，審清題目，一道一道認真地做下來……六十分鐘過去了，考試終於結束了。我鬆了一口氣，但心裏卻多了一分不安……

一個月過去了，考試成績揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉睛的盯着爸爸的眼神。爸爸掛下電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

一分耕耘，一分收穫。我收穫的不僅僅是一張二極合格的證書，更多的，是收穫了一份面對困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它爲伴，我每一天都能驕傲地爲自己喝采。

中學生隨筆5

這個世界從來就不缺吃貨??我這個正宗吃貨你不會懂，因爲＂吃書＂是我的至愛。

書可以給我們知識，給我們力量，可以讓我們在知識的海洋裏暢遊。書更是精神的糧食，可以讓我這個吃貨大飽口福。

我最喜歡放學恰逢雨天，因爲我可以去附近的小書店蹭書看了。我先裝躲雨邁入小店地界，然後裝模作樣東瞅西看，接下來我就裝不下去了，馬上穿越進了書的世界。當進來躲雨的人越來越多，講話聲越來越大時，我才發現自己的失態，時而擡起頭愁眉苦臉地看向窗外，嘴裏還抱怨道：＂這雨怎麼還不停？＂心裏卻暗喜：＂下得再大點！＂直到雨停後，我才戀戀不捨地把書放下。

我讀書容易忘記一切，常常廢寢忘食。有一次向同學借到一本《稻草人》，作業一寫完就愛不釋手地讀了起來。裏邊悲慘的故事情節吸引了我，稻草人捨己爲人的品格震撼了我??看完一擡頭，已經九點，天啊，我連飯都沒吃呢！草草洗漱就準備睡覺。奶奶好奇地問：＂你沒吃飯不餓嗎？＂＂不餓！書已經把我喂得飽飽的了！＂

總有人問我：＂你的作文爲什麼寫的好？＂有一句話說得好：＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂我覺得作文寫得好與＂吃書＂的習慣是分不開的。

湖北省仙桃市第九中學：高非亞

中學生隨筆6

有人說，世界上最雄偉的是海，比海更寬廣的是天，比天更博大的是人的胸懷。的確，胸懷寬廣的人往往有一個美好的未來，因爲他們懂得寬容。

寬容是什麼?一次，看到好友捂着肚子，趴在桌子上，肚子很疼的樣子，愛說愛笑的她第一次這麼安靜。我決定逗逗她，於是我從她背後繞過去，把手指往她的胳肢窩裏一伸，她最怕撓癢癢了。她一下子跳起來，我趁機又輕輕地敲了一下她的肚子，不知觸動了她哪根敏感的神經線，她猛地捂住肚子，臉上亮晶晶的，不知是汗水還是淚水。我驚呆了，看樣了，她似乎肚子很疼。我站在那裏，像座雕像似的，就這樣眼睜睜地看着她的父母送她去醫院，掛了三個小時的點滴。

那大概是我一生中最難忘也最漫長的三個小時。在那三個小時裏，我真切的體會到了什麼叫做後悔。

當她回到教室，面呈菜色，帶着病態的笑容像往常一樣向我打招呼時，我羞愧、自責，我要向她道歉。可是，她的話卻能夠讓我一生細細品味，她說：“過去的事都過去了，你看，我沒什麼大事，何必要道歉呢?這一頁也該翻過去了，新的一頁上沒有讓你後悔的事情發生。我想，不過是一件小事，爲什麼要讓它影響我們的友誼呢?”

寬容是什麼?寬容是一種美德，它使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發光彩，使我們的人生之路更加平坦，使懸掛在成功之門上的燈光更加耀眼，使……

寬容更是一首詩，它有着美麗的詩句和獨特的韻味，它洗滌了我們的靈魂，是我們的靈魂得到昇華，它讓我懂得了寬恕他人比不依不饒更讓人心悅誠服……

朋友，無論在什麼時候，請你記住，寬容是首詩。

中學生隨筆7

今天，我花了好長的時間拼出了一個挖掘機。

下午，我處於無聊狀態就開始拼我的積木，我其實昨天就想好了製作的方向，就開始先找出所需的零件，總是找不到一個零件，一個擁有四個方向的零件，在這裏面一共只有五個的零件，當然也有一個的，但是，那個並不重要，這個纔是重要的，我要用這個讓挖掘機的挖掘臂上下完成旋轉九十度。到了最後，我也只找了兩個那種的零件。

過了一會兒，我纔想到了好主意，我將一個三個邊的安裝在挖臂上，弄點積木加粗了一點，我覺得，這樣的挖臂放在前面不好，就在上面加了一個固定的東西，這樣，基本就大功告成了，我準備挖一個東西試試，可又感覺，前面太重後面太輕，就在後面加了一個添重量的東西，這樣就真的大功告成了。

我的積木中的第二傑作就是挖掘機，第一個就是我一開始的一米長大航母。

中學生隨筆8

初中是人生的又一枚金幣，它決定了一個人以後的命運。同時，它又是一個精彩無比而朝氣蓬勃的跨年演唱會。而且，它還是一個人生的階梯，事業的成就，就在於這關鍵的一步，只有成功的跨越，纔會有成功的明天。

我的初中生活平淡面異常，歡喜而悲傷。對我來說，在人的生活中，本來就要有喜憂，有笑有淚，生老病死乃是人之常情，我們不必掛念，只要有快樂，便是人生之大幸，俗話說：人生最大的痛苦，莫過於失去親人和朋友。這種生離死別之苦，誰不會經受呢?經受了還是照樣快樂，這纔算是充實的人生。

要我來說，我的初中生活是快樂的。雖然有很多悲傷之事，比如失去了親人，來到學校，朋友們一擁而上，把你團團圍住，給予無窮的安慰，不亦樂乎?比如做了壞事，本認爲倒黴之極，一頓批評不可避免，但有一個溫柔的老師，給你講解，給你教育，找你談論，不亦樂乎?這樣的事多不勝數，因此，我便從中悟出：無憂乃無喜，憂乃喜之基礎。

有的人認爲初中寫作太難，我也不這麼認爲。其實寫作也是人生的一種樂趣，憂喜之事，有的人藏於心中，不肯傾吐，但只有寫在紙上，也算是一種排憂分樂之法，悲傷之事，別人給你承擔了，歡喜之事，別人與你分享了，這樣豈不樂乎?

生活也算是一種修行，能悟出其中奧妙之人，便不枉一生白活，願朋友們學會生活並快樂的生活。

中學生隨筆9

今年的過年，天氣非常寒冷，凍得人不敢出門。本來應該熱鬧的氣氛卻被這寒冷的天氣給包圍了，小雨紛紛，給這個熱鬧的氣氛增加了幾分蕭條。

在家裏閒着沒事，東看看西摸摸，隨手翻開一本舊的記事本，原來是我以前寫的日記，仔細回味了一下，發現以前的我好傻，好天真，好幼稚，那時候的思想就像一張白紙，也或者可以說是白癡。現在回想起以前做過的事，真有點像笑。可是，日記裏所記的卻是我最真的回憶。雖然很幼稚，但小時候的我們有誰不是這樣子的呢?以前寫日記，不管有多長，哪怕是一句話也要寫下來，聽人說，寫下是爲了忘記，想到什麼就寫什麼，時間一長海真的就忘記了。如果不回味的話，還真忘了自己以前做過什麼了。可是現在，已經很久沒有寫日記了，是覺得沒什麼要寫還是不想讓自己忘記呢?事隔多年，許多事都已經忘了，但是有些人有些事卻永遠也忘不了。那些曾經刻骨銘心的往事雖然不再那麼清晰，但還是時常在腦海中浮現出模糊地影子，一回想起來，心就隱隱作痛。不想再讓自己想起，於是我把日記撕成碎片扔進垃圾桶，這樣就永遠不會再看見，也不會再想起。

越長大越孤單，越發現自己的缺點，就是沒有毅力，沒有恆心。做事情總是半途而廢，每當決定要做的事，總是爲自己找個理由推掉。發現自己越來越懶散，對學習越來越鬆弛，提不起一點興趣。就想一隻泄氣的氣球，沒有壓力動不了一樣。每當我想給自己增加壓力的時候，腦子裏好像有另一個聲音在抵抗，於是我妥協了。於是，日子就這樣一天一天地過去了，感覺，生活一點趣味都沒有。

感覺自己像是在逃避什麼一樣，但是我不能再這樣消沉下去，不能再放縱自己了，我要振作起來，但是我找不到理由讓自己振作，於是，朋友對我說，爲了你的父母，爲了你的將來，你只能靠自己。沒錯，父母爲了我，已經付出了太多了，現在我只有努力，將來才能更好地回報他們。

我想了很久，慢慢地爲自己找回勇氣，找回信心，父母的勤力就是我的動力，我會重新振作起來，繼續努力地!

中學生隨筆10

讀書破萬卷，下筆如有神。這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。爲了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。

記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這麼感人的好文章，那該多好呀!於是，在校園每次作文我都認真去寫，但事與願違，儘管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不願去看。爲什麼會出現這種情況呢?教師在作文講評課上幫我查找原因，教師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此後，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就儘量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認爲優秀的佳作仍令教師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林!我聽後恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以後我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，並學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次校園舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。

當然，以後還要不斷的練筆，但我深感：讀書破萬卷，下筆如有神是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道!!

中學生隨筆11

我想，人世間最美麗的，便是蝴蝶了。

那年冬天，在自家的院子裏望着滿地的白雪出神。雪是在紛紛揚揚的下着，每一片都那麼輕盈，那麼透澈，好像一個個靈動的小精靈，舞於天地間。

前面地面上的雪忽然輕顫了一下，隨之劇烈地抖動了起來，我好奇的打着傘過去。一尖白色的翅翼露出雪外，繼而整個身子也掙扎着出來。我幫它了一把。出來了，不過卻奄奄一息聳拉着翅膀，無力的雪地上。孱弱對的翅膀膽寒地顫抖着。如一個折翼的天使墜落人間。牙黃的羽翼覆蓋在身上，頭也歪倚着，整個身影給人一種靜謐神聖的美，卻又多出一份令人憐惜的無比孱弱。

我暗暗地驚訝於它的出現，現在可是寒冬了，這隻蝴蝶哪兒來的呢?莫不是它與同伴掉隊了?還是出於什麼原因不得留在這兒?

太陽剛鑽出頭，金光便照耀着整個大地，映襯着毫無瑕疵的白，反射出一片柔和的金光。雪還在下着，這太陽裏下雪也只是多見不怪了。

這蝴蝶彷彿是被陽光融醒了般，虛弱的支起身子，卻是有些踉蹌，只見它奮起力，想朝天空飛翔。而這僵硬的蝶翼蜷縮着就是舒展不開來。接連幾次，都是飛起不過20釐米便栽了下來。這蝴蝶虛弱的如此不堪麼?以往的翩舞於空中，流連於花叢，哪有今日這般無力?心中不免生出幾縷嘆息。

終於，這次，在幾乎耗盡它所有力氣的前提下，它又飛了起來。真的要苦苦掙扎麼?只見它那拖着病態的身體在空中搖搖晃晃，好似一個支離破碎的童話，隨時可能化爲泡影。它飛出了我傘下遮蔽的天空，向着太陽飛去，連那蒼白的蝶翼也沾染上了一層金色，不過卻顯得更柔弱無力。它不管外面還有紛揚的大雪嗎?

太陽突然蔽了日頭，一切都隨之陰冷了下來。那隻蝴蝶也終於受不住寒意的侵襲而掉落下來，但我在它的臉上感受到的不是痛苦，不是掙扎，也不是絕望，而是一份堅毅的滿足，一份期待的喜，一份無懼死亡的坦然。

一切，塵埃落定。

我心裏有些動容，明白了蝶兒的語言便是：做人世間最美麗的舞者。

中學生隨筆12

中午，正當我在夢鄉里暢遊時：兒子，蚊子太多了，把他們趕出去。父母一天起早貪黑，一定得讓他們睡好覺，我睡眠充足，不睡午覺沒關係。我這樣想到。我剛起牀，一隻蚊子就歇在了我的面前，我當然不會放過它了。我使了一招降蟲十八掌，那蚊子就死了。突然，一條蒼蠅停在我腳前，我立刻用佛山無垠腳踩它，可惜它反應快，躲過了。過了一會兒，它又停在桌沿上，這次我馬上用天山擎拿手，沒想到十分有效，蒼蠅被我捉住了，我立馬弄死了它。完成指示後，我又睡覺了。

下午，我又打掃了屋子，幫老媽做了許多家務活。

昨天我雖沒能玩耍，但從一天的家務活中體會到了老媽的艱辛。我以後一定要多幫幫老媽，讓她可以多休息。

中學生隨筆13

風兒輕輕吹過草芽，吹進一個十分隱蔽的石洞裏，“我”就在石洞裏出生了。外面的世界好神奇啊！有着藍藍的天空、白白的雲、遠處的青山、近處的古木，草地上盛開着各種各樣的花朵、小溪淙淙的流着。

我在小溪旁照照我的樣子，一看，差點把我嚇死，頭上有一個黑黑的王字，身上有許多黑斑紋，有一條長長的尾巴，怎麼我會是這麼一副模樣呢？再看看爸爸媽媽，是兩隻威武的大老虎。不管這些啦，反正老虎挺厲害的，動物都害怕，我回過頭一看，哇，我還有一個弟弟、一個妹妹。

時間過得真快，我和弟弟妹妹都到了學習本領的時候了，先得學會進攻、防守，辦法就是，和爸爸一起去打獵。我們的運氣很好，一出石洞不多遠，就碰見一隻較小的野豬。

我第一個衝上陣，與野豬打鬥，野豬雖然力氣大，可我也不是吃素的。我使出老虎的看家本領，一撲、一掃、一掀；野豬就有些招架不住了。我用盡渾身力氣，猛地一撲，將它掀翻在地，用鋼牙結果了它的性命。我終於打勝了這場戰鬥，但是，我身上也負了傷。之後，弟弟和妹妹都大顯神威，各有所獲。我們帶着自己的戰利品喜滋滋地回到石洞裏。

經過一段時間的訓練，我們學會了進攻和防守。接下來，就是訓練奔跑與生存了。奔跑，我們都不是問題，主要是生存。爸爸媽媽好狠心，竟然把我們趕出石洞。我們含着淚嚎叫着離開了。這是和爸爸媽媽的最後一面。

一陣寒風吹過，我打了冷顫，醒了！原來是場夢，不過做一隻老虎的生活也挺有趣的。

中學生隨筆14

在此一刻，永遠是珍惜的。

考試之前，沸騰着的我們。考試之後，反思着的我們。我城雲不僅感到了有趣。如果你在考試之前就已經盡力了，用盡全力了，還至於考試之後還那麼後悔嗎？我曾盼望過考試，我層願遠離過考試，可是爲什麼卻無法再次自拔。曾經之所以盼望考試是爲了考試後面的假期，而如今，卻希望永遠也不要考試，因爲考試的分數並不簡單。

再過兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放鬆警惕。學習的路上有無窮無盡的坎坷，但至少你沒有放棄。而那無窮無盡的坎坷，不久將化爲記憶，化爲那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。

曾經的分數，已經過去，重要的是現在的分數。雖然分數並代表一切，但是它卻代表着人生的轉折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分數中體現出來。

我曾經寫過文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背後卻並沒有內容中寫的那麼悲劇。我曾經在《借我一生》這本書中讀到過這樣一句話，我認爲這句話說的好；每次在人生中遇到新的坎坷，將是爲你的一生作出了無盡的價值。

爲什麼坎坷會成爲價值？因爲只有通過坎坷才能體現出氣魄，體現出氣勢，體現出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現出的價值。這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻並沒有盡力。

我今令我自己，考試，只准考好，不準考爛，這其中蘊含着我的人格尊嚴與我所付出的努力與代價，同時又體現出了我對學習的態度是否端正。而這些東西，將在分數中體現出來。

中學生隨筆15

泡一杯清茶，茶香滿屋；品一杯清茶，感觸良深。

——題記

我是個急性子，或許正是如此，我才結識了茶這個朋友。我也是個不會品茶的人，卻也品出了一點點道理。

我對茶可謂情有獨鍾，正因爲上面說的，我是個急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我啊！記得我第一次接觸到茶時，聽舅舅說，茶，是最耐品的；我心裏有點小激動，央求着也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終於等到了茶香滿屋，飄香四溢。於是，抱着茶杯就是一大口喝下去，那個味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說：舅，你騙我，這茶一點也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看着我嘟着的小嘴，笑着說：你自己不會品嘛！哪有像你這樣品茶的，衝上來就是一大口，當然又苦又澀了。那你說該怎麼品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴裏慢慢醞釀，再吞下去。當然，茶都是有點苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實是這樣，那就算你沒騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什麼時候，我總會泡一杯茶在身邊，這個老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習慣。

今天很慵懶，大概是因爲放假吧！我依舊重複着昨天的動作：起牀，刷牙，整理······一切都是那麼沒趣。忽然看見了陽光，這使我很高興。於是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽光細碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因爲在仲秋吧。我心情頓好，拿着剛買的書和剛泡的茶走到窗前，就這那細碎的陽光閱讀。人們都說在雨天讀書時最愜意的，可我認爲，倒不如泡一杯清茶，就一片細碎陽光來閱讀更愜意。這應該算得上我的一個習慣了吧！

茶，是我的最愛。也許，他沒有華麗的外表，沒有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那麼平淡。但我卻愛它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因爲，它健康，不會添加任何有害物質；因爲，它真實，原汁原味無任何改變；還因爲，它不虛僞，不作任何廣告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評價，只爲自己的選擇而奮鬥；不和誰比較，不和誰爭鬥，自我清高。若人能做得其品質，則世界之發展，永無止境，人類文明進步，不止如此。

取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那麼簡單。茶香滿屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。

品茶，品出的是人生。

——後記

作者：王鴻業地址：雲南省昭通市綏江縣板栗鎮中學班級：98班指導教師：王道芳郵箱：<>