【推薦】畢業班工作計劃4篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編爲大家收集的畢業班工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業班工作計劃 篇1

一、分析現狀，明確目標

由於種種原因，這屆學生學習狀況、學習基礎較差，主要是良好學習習慣欠缺，學習成績教往屆有一定的差距。尤其是數學學科“學困生”所佔比例較大，借讀生多且知識差，都制約着升學考試整體成績的提高；如何提高學習成績是我們急於着手解決的最實際的問題。據以此，針對今年情況提出：“提高優秀率，減少不合格率，爭取優秀率在去年基礎上穩中有升。

二、提高素質，確保質量。

本學期我們利用多種渠道讓教師學習先進的教育教學思想，來提高教師的理論、業務水平，把新理念融入到課堂教學實踐中，從課堂教學中要效益，以達到輕負、優質、高效；從抓學生素質教育入手，加強學生的養成教育，培養良好的思想意志品質，以提高學生的整體水平。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平，建立一支學習型的教師隊伍，以培養學生的創新精神和操作能力，培養自主學習能力，力爭教師教有特色，學生學有個性。

三、計劃具體，落實到位

總之，學校將全力以赴爲保證優質、高效的完成六年級的教育教學任務，各負其責，狠抓落實，爲確保任務目標完成而努力。

畢業班工作計劃 篇2

班級：初三(3)班

班主任：XXX

人數：61人男：31人女：30人

班級基本情況分析：本班學生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現出極高的熱情與較強的實力。

學習方面，本班年級前列者不少，但落後面也很大的，到了初三，許多同學有了學習的緊迫感，上進了許多。

學習習慣好了許多，但有一部分同學由於之前兩年不夠努力，所以現在有些力不從心了。

班上的風氣不錯，尤其是學習石頭搞了很多。

班級建設目標：

一、以抓學習爲重點，進一步培養學生自學、自治、自律的能力。

二、積極參與班級文化建設與評比活動

1、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關係，強化行爲習慣和養成教育，法制法紀教育。

2、濃厚班級文化，營造良好的班風、學風。

三、抓好民族精神爲核心的主題教育

班級主要工作：

二月;1、第二次聯考

2、報到，繳費，新學期教育，大掃除。

3、校園之星表彰大會

4、家長會

三月：1、組織好班上初三第一輪全面複習

2、調配好學生的心理狀況

3、加強與家長的聯繫

四月：1、組織好學生第三次聯考。

2、召開家長會

3、組織好學生填寫中考報考志願。

五月：1、組織好學生第四次聯考

2、穩定學生的心理

3、調動學生積極性，進行最後的衝刺

六月：1、注意學生的心理活動

2、穩定最後的狀態進行最後的準備

3、組織好中考

畢業班工作計劃 篇3

指導思想:

堅持以上海市教育委員會關於“深化課程改革加強教學工作會議”的精神爲指導，積極落實“松江區提高義務教育階段教學質量的若干要求”，圍繞學校新四年發展規劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業班教學質量上一個臺階。

工作目標：

1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統考的基礎上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業合格率要達區前13名，平均分確保前15名。

2、採取各種有力措施，切實做好培優工作，力爭提高優秀率。初三中考達到區重點高中以上人數確保30人，爭取35人。

工作重點：

聚焦課堂教學，真抓教學質量

提高專業發展，狠抓教學質量

提倡有效教學，實抓教學質量

工作要點：

1、制定初三年級組、班級、備課組教學質量任務書，召開初三任課教師會，協商並統一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業班教學工作。

2、 學習、領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確複習方向和重點，遵循“以綱爲綱，以本爲本”的原則，認真總結近幾年中考複習指導工作，研討新形勢下中考複習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考複習模式和方法。

3、 做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數據信息，找出薄弱環節，並尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。

4、明確初三各班級行政聯繫人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯繫人必須對所聯繫的班級予以經常性的監督，針對班級問題，提出改善意見。

5、抓好常規，強化教學，主要抓好以下幾點：

（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

（2）做好各次月考、模擬考的質量分析，及時掌握學生的學習動態。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質量跟蹤圖，堅持落實每週一交流、一彙報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的機會，激發學習興趣，並及時召開學生會、教師會與家長會。

（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。

（4）加強學法指導，提高優秀比率。繼續編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向學生髮放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。

（5）舉行初三年級語數外理化學科競賽，競賽採用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。

（6）充分利用週五下午的.時間（學校重要事情除外），爲數學與英語補缺補差輔導時間。

6、要求各備課組制定詳細的本學期總複習計劃，要求每位教師詳細制定個人教學計劃，列舉重點幫助學生名單，制定幫教計劃。

7、 強化練習，增強“實戰能力”。廣泛地收集信息，結合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰能力”。任課教師應以作業與小練習爲突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題，做到有發必收、有收必改，有改必糾，使學生通過解題，掌握與鞏固學習和複習重點、難點，檢驗自己的學習和複習成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。

8、協調好學科間、班主任與任課教師之間關係。本學期由於教學與複習時間緊任務重、科目較多原因，爲了避免各科留的作業太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業壓力太大，學校將協調好學科之間的關係，規定好每天的最多作業量，協調好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏斜，爲打好整體仗奠定基礎。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對學生情況進行個案分析，幫助學生尋找新的分數增長點。

9、爭取家長配合，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學校將繼續加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯繫，拓寬有關中考的信息渠道，並適時邀請專家爲我校中考複習把脈診斷。行城廂片初三總複習計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑑，合作共贏，有效提高各校初三複習的效率。

11、 協助發展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。

每月具體工作安排：

二月：

1. 教學常規檢查。（開學提前兩週備課量檢查）

2. 各備課組討論中考複習方法，並制定中考總複習計劃。

3. 初三學生驗血。（2月19日）

4. 初三學生大會。（2月18日）

5. 初三學法指導活動。

6. 週末興趣班活動。

三月：

1. 初三月考。（3月19、20日）

2. 初三月考質量分析會。

3. 教學常規抽查。

4. 配合區招辦完成體檢工作（3月7號）

5. 學法指導活動。

6. 初三體育測試。

7. 週末興趣班活動。

四月：

1. 期中教學常規檢查。（第10周）

2. 教學質量月活動。(第10周至12周)

3. 抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作

4. 初三模擬考。（4月23、24日）

5. 初三模擬考試質量分析。

6. 初三學法指導活動。

7. 週末興趣班活動。

8. 初三畢業工作會議，及時調整下一階段的中考複習方法與計劃

9. 春季校運會。

五月：

1. 初三月考。（5月21.22日）

2. 參加區1——5年青年教師課堂教學評比活動。

3. 初三學生志願填報工作。

4. 教學常規抽查。

5. 初三學法指導活動。

6. 週末興趣班活動。

7. 抓好初三政治畢業會考工作，努力提高合格率。

8. 初三年級家長會，進行志願填報工作的輔導。

9. 全面開展中考最後階段的複習。

10. 初三填報志願。

六月：

1. 週末興趣班活動。

2. 初三學生考前心理輔導及中考動員大會。

3. 中考考前的最後衝刺，力爭成績全面提高。

4. 期末教學常規大檢查。

5. 初三學生畢業升學考。(6月20、21日)

6、中高考試區工作。

畢業班工作計劃 篇4

又是一學期開始了，可是又不同於其他的學期，因爲我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最後一學期，這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔子沉重。老師對孩子們教育的如何？老師給孩子們的印象如何？學校對於你一學年的工作表現如何？古人談到：不以成敗論英雄。但對於這個社會，只有你的表現纔是人們所關注的。但我把學校工作放於心中，把孩子們放於心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室裏，心裏踏實多了。因爲，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊！

業績始於計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照着計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日後的工作更具規範性與效率性。

一班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行爲習慣，但是仍不排除一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接小學畢業全市統考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二本學期目標

1進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。

2鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。

5爭取學科質量有所突破。

6爭取在期末的百花獎中有好的名次。

7抓好早讀以及中午的教學工作。

三具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結，針對學生的實際行爲強調文明禮貌，加強《小學生日常行爲規範》，教育學生做到“事前三秒鐘，事後三分鐘”，努力剋制不良習慣。

2．定期召開班幹部會議，及時瞭解班級情況，做好班幹部的培養工作。

3．多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規工作：

1．適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2．每一個月換一次座位。

3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事幹，事事有人幹”並制定行之有效的班級衛生檢查制度

4．作好班級美化佈置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5．出操做到靜、齊。

（三）學風建設：

1．加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。

2．做好“後進生”轉化工作。

3．加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4．加強自主作業時的自主管理。

（四）活動安排：

二月份

1報名註冊，打掃校園衛生。

2組織好始業教育的紀律。

3加強期初行爲規範教育。

4五項競賽開始，做好學生的工作，使學生儘快進入角色。

5積極鼓勵學生參加假日活動。

6校報，班報刊出，努力讓學生自己動手。

7假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。

8“我爲學校獻一計”金點子大賽。

9建立差生管理檔案，制定轉化措施。

10跳繩比賽。

三月份

1“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。

2慶祝“三八”婦女節，讓學生向媽媽說一句祝願的話，我爲媽媽做家務勞動。

3植樹節活動。

4“我愛集體”系列活動彙報。

5學生社會實踐活動。

6“學會生活”系列活動彙報。

四月份

1“偉大的民族精神”徵文活動。

2校報，班報刊出。

3立定跳遠。

4期中質量檢查。

5“偉大的民族精神”演講賽。

五月份

1評比表彰行爲規範達標優秀生及優秀班級。

2校排球賽。

3課題成果現場彙報會。

4朗讀測試。

5寫字測試。

6作文片斷比賽。

7班報，校報刊出。

8迎“六一”手抄報比賽。

六月份

1古詩積累比賽。

2假日活動成果展示。

3畢業考試。