【精品】畢業班工作計劃四篇

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的畢業班工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業班工作計劃 篇1

本年級共有603名學生，全年級學生思想教育有待進一步加強，學習成績有待進一步提高。

六年級作爲學校畢業班級，是學校的窗口年級，其工作的重要意義是不言而喻的。爲確保本屆畢業班能真正成爲學校一道亮麗的風景線，給其他年級做好榜樣和表率，這裏就本期具體工作意見安排如下：

一、工作總的思路是：

以學生素質提高爲中心，以問題解決爲目標，以強化能力爲主線。夯實基礎，狠抓主幹；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實。

二、工作重點：

畢業班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優生、後進生），帶“中間”（中等學生），大幅度提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的教學質量

三、工作內容：

（一）思想教育工作

六年級全體教師要努力抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛國主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化爲愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變爲自覺行動。

2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

3、強化家庭教育作用。家庭教育是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。教師要充分利用現有的教育平臺，及時聯繫家長，瞭解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見。充分利用家長會和校訊通向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之，學校、家庭要加強溝通，增進了解，協同努力教育學生。

（二）教學工作

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。

嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求。

實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。

1、認真備課

畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“五認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能爲了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面複習。要把好備課關，充分發揮集體的力量，把握《課標》要求，深鑽教材。

對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。 ②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕鬆有趣，練得有勁，課課有得。

③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。 ④板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鑽研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得紮實，學得輕鬆。爲確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便於互相幫助。

3、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適

度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係；堅持深淺取捨適度，講練準確到位。對差

生採取集體輔導與個別輔導相結合，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試。加大考試力度，有計劃有步驟的進行各科的統測統改工作。具體計劃如下：

語文:

數學

6、抓好畢業班的複習教學，認真研究複習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化複習教學的課堂結構，提高複習教學效益。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，確保知識點傳授無誤，要以教研組爲核心，認真擬定複習計劃，組織學生對所學知識全面系統地複習。認真分析歷年畢業試題及複習資料，明確考什麼和怎樣考，減少複習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強複習教學的針對性和實效性。

（三）、教師工作

1、團結協作，竭盡智慧，不斷的爲年級組各項工作的蓬勃發展

出謀劃策。

2、牢固樹立大局意識，一切行爲和語言都應該以學校、以年級組利益爲前提。

四、其它工作

1、注重各科協調，學校希望各科教師都爲畢業班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業按要求佈置，課堂作業適度適量。

2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。

3、認真總結前幾屆畢業班工作經驗，提出應對策略，並貫徹落實到本屆工作之中。

4、加強安全教育。各班要充分利用一切形式對學生進行進行交通安全教育，根據學生在校、

5、切實開展好學校組織的特色教育活動，努力引導學生在活動中成長，在活動中積澱豐富的內涵和素養。

6、及時主動地完成學校各項臨時性工作，不拖拉，不推諉。 以上爲本期六年級組工作的初步設想，在具體執行過程中，我們將緊緊圍繞學校工作安排，在認真落實好學校各項工作基礎上，以此有序開展年級組各項工作。

畢業班工作計劃 篇2

20xx級學生已經進入大四，學生的學習、生活重心轉向實習與就業準備，針對這一情況，作爲畢業班的班主任,將督促學生全面發展、加強引導學生提升就業技能作爲了我的班主任工作目標，所以制定本學期班級工作計劃如下：

一、實習方面。

1.嚴肅紀律。詳細瞭解和核實學生實習的具體情況，瞭解學生是否按照要求到指定的實習單位實習，強調實習期間的紀律，尤其是分散實習的學生，不得以實習的名義去做實習以外的事情。加強思想教育，確保學生在實習期間切實的掌握專業教學技能技巧，爲隨後到來的就業工作打下良好的基礎。

2.安全問題。本人所帶的兩個班分散實習的學生較多，建立於學生的聯繫非常重要，要做到了解每一個學生實習的地點和實習動向，加強安全教育工作，建立學生——老師——學校——家長的聯繫網，隨時爲學生排憂解難。

　二、學習方面

1.再次重點強調英語四、六級問題，要求學生認真學習英語，認真面對英語過級問題，不灰心不放棄，爭取過級。

2、有考研意向的同學，要求制定有效的學習計劃，合理安排時間，分階段瞭解學生的學習進度，爲學生備考提供各種相關的幫助。

3、強調學生在本學期內認真完成畢業論文的寫作，按照和指導老師商定的進度表嚴格認真的完成畢業論文各階段的寫作任務。

4、對準備參加公務人員考試的同學，認真瞭解其複習準備情況，爲學生提供各種信息。

5.對於學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責、所有班幹團幹團結協作，爲班級營造出學習氛圍，讓大家意識到實習期間，學習的重要性。

三、做好國家勵志獎學金和國家助學金的評定工作。

四、班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作爲同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成爲宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成爲日後用人單位認識本班同學的窗口。

3.在工作方面，加強與班幹部之間的聯繫，既要分工明確又要相互配合，針對班內實習期間出現的各種問題制定有針對性的對策。

以上就是我作爲大四班主任在本學期的班級管理工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力爲學生服務，做好他們的引路人，使兩個班級的學生更加團結、友愛，使班級更加優秀。

畢業班工作計劃 篇3

六年級是九年制義務教育的中轉站，九年級是義務教育的終點站，它們都承接着學生知識的儲備，能力的延續，身心的成長，品德的形成。因此，各學校要把中小學畢業班工作作爲學校工作的重點之一，調動一切可調動的因素，全力以赴，常抓不懈。

一、加強組織領導

各中小學要成立畢業班工作領導小組，領導小組要合理分工，明確職責，小組成員要把主要精力和時間放在畢業班工作的研究上，要認真研究畢業班的工作計劃和工作措施；要深入到師生當中去，向教師瞭解教學情況和學生的學習、紀律情況，向學生了解教師的教學情況以及他們對學校的要求；要深入到課堂中去聽課，全面地、及時地掌握畢業班的情況，以便不斷改進畢業班工作，使畢業班工作更切實際，更有實效。

二、狠抓教學管理

教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心。一要抓好教學常規的貫徹落實，對教學常規的各個環節（制定計劃、備課、上課、佈置批改作業、輔導、考查檢測、實施檢查等）都要有具體明確的要求，並做好檢查記錄，學校領導要及時做好督促、指導工作。二要加強教學過程管理和教學質量監控。各校要抓好單元目標測試和複習階段檢測，發現問題，要及時採取措施，調整策略。三要加強對學生的管理，高度重視學生的理想前途教育和心理健康教育，狠抓學生良好學習品質的培養。四要加大檢查、指導力度。要積極開展聽、評課和開展畢業班教學專題研討活動，着重加強薄弱學校和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。

三、搞好教學研究

1、教材的研究。教師要認真鑽研教材，熟悉教材，對課本的題目學透、學深、學活，在教學過程中，要注重突出重點，突破難點，把握熱點，各個內容既要考慮到課標的要求，又要注意瞭解這幾年的命題方向，既不要加重學生負擔，又要達到教學要求，還要注意培養學生的良好學習習慣；不但要注意訓練學生的解題方法和基本技能，還要注意培養學生的能力。教師一定要樹立“立足課本，狠抓雙基，培養能力”的教學指導思想，把教材用活、用好。

2、備課的研究。同科教師每單元（或每個星期）都要進行一次集體備課，通過集體備課，互相取長補短，提高教師駕馭教材的能力；通過集體備課來增強教師的凝聚力，尤其是使青年教師得到培養提高。但要注意，必須是集體研究，人人有個案。

3、學困生的研究。要注意對學習有困難的學生，特別是“短、缺腿”的學生進行輔導，要求掌握課本基礎知識和基本技能就行了。對於學困生，班主任和科任教師要多給一份愛，要善於從他們閃光點入手，激發他們的學習積極性；要認真細緻地從學習、思想、生活等多方面分析他們的情況；對他們要熱情耐心幫助，採取有效措施做好轉化輔導工作，不能放任不理和歧視他們。同樣，學校對教師的學困生輔導轉化工作要納入檢查和考覈；對在幫助學習有困難的學生方面作出優異成績的教師要給予獎勵。

四、做好複習鞏固

各學校應要求教師在複習階段必須認真對待。一是做好複習計劃；二是認真備好上好複習課；三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地複習；四是要充分用好複習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本：五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練；六是重點內容知識和基本方法要重點複習；七是改革測試後的講評，圍繞基礎題不丟分，難度題多得步驟分的原則進行講評。

要狠抓教師教學觀念的更新，要讓教師感受到固步自封，穿新鞋走舊路，不改革只有“死路一條”。各學校要向改革要質量，大力改革教學方法和複習方法，大力改革訓練內容和訓練方法，卓有成效地推進主體分層教學，搞好階段性分析總結交流。對單元、期中測試等階段結束後，及時做好分析總結交流，安排成績突出、教學方法先進的教師進行經驗介紹，對每次考試所反映出來的教學問題要進行剖析，對下一階段的畢業班教學工作作出具體的安排和部署。

五、落實十項規定

各學校在畢業班工作管理中，要認真貫徹落實以下十項規定：

1、抓緊教學時間，夯實各統考學科基礎，中小學畢業年級原則上要在5月1日前結束各學科新課。

2、中小學畢業班的新課教學計劃要安排到周，複習計劃要安排到每一天。

3、各學校對畢業班及畢業班任課教師的教學“六認真”工作要每週檢查一次，實行“周查制”並認真逗硬考覈評估，片區教研室將把此項工作納入對各學校工作的檢查考覈之中。

4、認真搞好各學科的章節過關、單元測驗、學月檢測，及時發現問題、及時整改。

5、培養好優生，抓好學習困難生的.輔導與轉化，提升各學科整體教學質量。

6、學校校長和分管領導對畢業班工作要常思、常抓、常查，要天天檢查、週週總結，月月考覈。

7、適時召開畢業班教師會、畢業班班主任工作會、畢業班學生會、畢業班學生家長會、畢業班工作研討會，統一思想，統一管理，統一行動。

8、學校要認真解決好畢業班教師工作和生活上的困難，人、財、物要儘量向畢業班傾斜，要提高對畢業班及畢業班教師的服務質量，讓教師全身心投入教學。

9、加強對畢業班學生的思想教育和安全工作，妥善處理好畢業班學生中的偶發問題，做到嚴格、耐心、細緻。做好畢業班的學額鞏固工作，控制學生流失。

10、遵循素質教育的有關規定，認真做到課前準備，向課堂40分鐘要質量，堅決反對節假日補課和收補課費，若發現有違規行爲，片區教研室將嚴肅處罰。

六、主要活動安排

1、開好“三個會”：

一是校長和分管畢業班工作的領導會，研究和交流畢業班管理工作；

二是畢業班班主任工作會，研究和交流畢業班班主任工作，加強畢業班學生的德育工作。

三是在中小學畢業班摸底考試後，召開全體畢業班教師會，分析研究畢業班教學工作，表彰成績突出的先進集體和個人。

2、組織好中小學各學科的複習研究活動：

所要統考統評的學科，均由片區教研室牽頭，組織好複習研究，最大限度地提高複習質量。

七、獎勵懲罰措施

1、素質教育質量評價獲全縣同層次學校a等級的學校，年終考覈校長時，片區教研室給予15分的獎勵加分，；獲進步較大的學校校長，給予10分的獎勵加分。並以此考覈分上報縣教育局，同時以此成績計算校長半年崗位津貼。

2、素質教育質量評價爲c等級的學校校長，年終考覈時給予扣減考覈分10分的處罰；素質教育質量評價爲d等級的學校校長，年終考覈時給予扣減考覈分15分的處罰。並以此考覈分上報縣教育局，同時以此成績計算校長半年崗位津貼。

3、學校領導班子其他成員和畢業班教師的考覈獎勵，由學校根據實際情況制訂。

畢業班工作計劃 篇4

指導思想:

堅持以上海市教育委員會關於“深化課程改革加強教學工作會議”的精神爲指導，積極落實“松江區提高義務教育階段教學質量的若干要求”，圍繞學校新四年發展規劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業班教學質量上一個臺階。

工作目標：

1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統考的基礎上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業合格率要達區前13名，平均分確保前15名。

2、採取各種有力措施，切實做好培優工作，力爭提高優秀率。初三中考達到區重點高中以上人數確保30人，爭取35人。

工作重點：

聚焦課堂教學，真抓教學質量

提高專業發展，狠抓教學質量

提倡有效教學，實抓教學質量

工作要點：

1、制定初三年級組、班級、備課組教學質量任務書，召開初三任課教師會，協商並統一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業班教學工作。

2、學習、領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確複習方向和重點，遵循“以綱爲綱，以本爲本”的原則，認真總結近幾年中考複習指導工作，研討新形勢下中考複習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考複習模式和方法。

3、做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數據信息，找出薄弱環節，並尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。

4、明確初三各班級行政聯繫人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯繫人必須對所聯繫的班級予以經常性的監督，針對班級問題，提出改善意見。

5、抓好常規，強化教學，主要抓好以下幾點：

（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

（2）做好各次月考、模擬考的質量分析，及時掌握學生的學習動態。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質量跟蹤圖，堅持落實每週一交流、一彙報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的機會，激發學習興趣，並及時召開學生會、教師會與家長會。

（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。

（4）加強學法指導，提高優秀比率。繼續編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向學生髮放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。

（5）舉行初三年級語數外理化學科競賽，競賽採用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。

（6）充分利用週五下午的時間（學校重要事情除外），爲數學與英語補缺補差輔導時間。

6、要求各備課組制定詳細的本學期總複習計劃，要求每位教師詳細制定個人教學計劃，列舉重點幫助學生名單，制定幫教計劃。

7、強化練習，增強“實戰能力”。廣泛地收集信息，結合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰能力”。任課教師應以作業與小練習爲突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題，做到有發必收、有收必改，有改必糾，使學生通過解題，掌握與鞏固學習和複習重點、難點，檢驗自己的學習和複習成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。

8、協調好學科間、班主任與任課教師之間關係。本學期由於教學與複習時間緊任務重、科目較多原因，爲了避免各科留的作業太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業壓力太大，學校將協調好學科之間的關係，規定好每天的最多作業量，協調好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏斜，爲打好整體仗奠定基礎。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對學生情況進行個案分析，幫助學生尋找新的分數增長點。

9、爭取家長配合，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學校將繼續加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯繫，拓寬有關中考的信息渠道，並適時邀請專家爲我校中考複習把脈診斷。行城廂片初三總複習計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑑，合作共贏，有效提高各校初三複習的效率。

11、協助發展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。

每月具體工作安排：

九月：

1.教學常規檢查。（開學提前兩週備課量檢查）

2.各備課組討論中考複習方法，並制定中考總複習計劃。

3.初三學生驗血。

4.初三學生大會。

5.初三學法指導活動。

6.週末興趣班活動。

十月：

1.初三月考。

2.初三月考質量分析會。

3.教學常規抽查。

4.配合區招辦完成體檢工作

5.學法指導活動。

6.初三體育測試。

7.週末興趣班活動。

十一月：

1.期中教學常規檢查。（第10周）

2.教學質量月活動。(第10周至12周)

3.抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作

4.初三模擬考。

5.初三模擬考試質量分析。

6.初三學法指導活動。

7.週末興趣班活動。

8.初三畢業工作會議，及時調整下一階段的中考複習方法與計劃

9.春季校運會。

十二月：

1.初三月考。

2.參加區1——5年青年教師課堂教學評比活動。

3.初三學生志願填報工作。

4.教學常規抽查。

5.初三學法指導活動。

6.週末興趣班活動。

7.抓好初三政治畢業會考工作，努力提高合格率。

8.初三年級家長會，進行志願填報工作的輔導。

9.全面開展中考最後階段的複習。

10.初三填報志願。

元月：

1.週末興趣班活動。

2.初三學生考前心理輔導及中考動員大會。

3.中考考前的最後衝刺，力爭成績全面提高。

4.期末教學常規大檢查。