論文撰寫方法有哪些

論文撰寫方法有哪些，在寫論文的時候，寫論文是需要一些方法的，每個人都要掌握一些寫論文的方法，這樣才能更快的寫好論文。以下就是小編爲大家整理的一些關於論文撰寫方法有哪些的資料，大家一起來看看吧！

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1、實踐法

現在很多高校研究生步入了一個認識誤區，這也是他們臨近畢業沒有取得豐碩的、科研成果和具有較強的科研能力的重要原因。他們習慣性地認爲，研究生期間，讀的書多了，積累的知識多了，臨近畢業時，自然就會有很強的科研能力，自然也就可以寫出高水平的學術論文和畢業論文來。其實，如果研究生不加選擇的、盲目性的讀書，學到的很多知識是沒有用的。因此，研究生應有選擇的讀經典著作。僅此還不夠，衆所周知，科研的能力是需要長期鍛鍊和培養的，而絕非僅僅是知識積累的結果。有的人讀了一輩子書，卻是“兩腳書櫥”，思想觀念落伍，沒有將所學知識轉化爲研究成果，對後人也無所裨益。

就研究生而言，平時讀的書很多，但是由於不注意練筆，結果眼高手低，到畢業時也寫不出像樣的學術論文去公開發表。這種現象應引起高度重視和深思。筆者認爲，研究生在讀書過程中，要充分利用圖書館、網絡，蒐集相關研究資料，分類存儲以備後用。同時，注意圍繞熱點或自己關注的問題，寫心得體會、研究綜述和學術評論等文章，善於借鑑學術界有創新意義的學術觀點並嘗試運用到自己的寫作實踐中。

2、模仿法

研究生在學術論文寫作中遇到最大的困難就是，不知如何選題，不知如何蒐集和運用資料，不知如何搭建論文框架結構，也不知寫些什麼內容，總之不知如何下手。因此，此方法特別適用於初學論文寫作者。在實踐中，有研究生反映，很多學術大家的論文，艱深難懂，看後產生了畏懼寫作的心理，有的反映，看了一線教師教研論文，覺得簡單，但又不會寫，因爲缺乏實踐經驗;還有的反映，論文創新太難，誤認爲創新就是“全新”，由此不敢寫作。其實，就創新而言，不等於“全新”。創新的要點很多，包括題目的創新、結構的創新、思路的創新、觀點的創新、參考資料的創新以及研究方法的創新等諸多方面，對於一篇文章具備的創新點越多，其創新性也就越強。我們研究生在寫作時，不要盲目追求“全新”，先低標準要求自己，找一篇同類或類似的文章(和自己研究水平相當或略高於)做參照。可以在行文結構、語言風格等方面進行模仿，而後逐步修改，走模仿到創新之路。

3、切塊法

作爲導師，要積極鼓勵研究生參加調研課題和書稿的撰寫工作。一般而言，一個課題或一部書稿，都有明確的結題或完稿的時間限定。這種緊迫性就要求參與者必須潛心讀書，嚴格要求自己，認真撰寫出高質量的研究成果來。不論是結項或是著作出版，都要經過有關部門鑑定和認可，這無形中給參與者增加了壓力，也增加了科研的動力。之所以提倡研究生參與課題或書稿的編寫，原因之一就是“切塊法”得到廣泛的運用。也即，當研究生在蒐集資料撰寫研究報告或書稿的過程中，可以從中抽出有價值、有新意的部分，獨立成篇，用於發表。由於是在接受重要任務中寫出的文章。因此很容易發表在比較權威的雜誌上。

4、作業法

目前，在讀研究生的專業基礎課、專業方向課方面的作業，一般都是以學術論文的形式出現的。然而，很多研究生在做作業時，有一種敷衍、應付的心理，東拼西湊，既糊弄了任課教師，同時也欺騙了自己。筆者認爲，研究生要認真對待每一份課程作業，認真選題，蒐集資料，按照發表的水平來撰寫論文。這樣的作業，如果比較成熟，可以隨時按照某刊物的要求修改調整並投稿;如果不成熟，則實行冷處理的方法，停放一段時間，等待有新的思考、新的資料、新的觀點時再及時補充到該作業(論文)之中，並逐步達到發表水平。

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1、調查法

1、調查法是科學研究中最常用的'方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地蒐集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

2、調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的瞭解，並對調查蒐集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而爲人們提供規律性的知識。

2、觀察法

1、觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。

2、科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重複性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：擴大人們的感性認識；啓發人們的思維；導致新的發現。

3、實驗法

1、實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯繫的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。

2、而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人爲地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。

3、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。

4、因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯繫的有效工具和必要途徑。

4、文獻研究法查找文獻法、

1、文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地瞭解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用於各種學科研究中。

2、其作用有：能瞭解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助於瞭解事物的全貌。

5、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關係的活動。主要目的在於說明各種自變量與某一個因變量的關係。