有效的閱讀方法
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有效的閱讀方法,相信有很多的朋友都特別的喜歡閱讀,無論是什麼類型的書籍應該都有不一樣的人喜歡的,那麼大家知道閱讀的作用或者是效果是什麼嗎,接下來讓我們一起來看看有效的閱讀方法吧。
有效的閱讀方法1
設定目標、計劃
準備用多久的時間讀完這本書,每天需要讀多少頁數,開始讀書之前就要做一個計劃。
這並不是帶着壓力看書,而是有這樣的目標,每天就會有一個標準,等同於給自己定了任務一樣。
也可以按時間制定,比如一個小時的時間用來閱讀這本書,做好書籤和標記就行。
這樣讀書,有利於我們改正拖延的毛病,也有助於我們養成讀書的習慣。
全書快速閱讀
這樣是爲了把一本書中相對精彩,重要的部分有一個初步瞭解,方便精讀時着重閱讀。
而且在快速瀏覽的時候,可以粗略的篩選出自己喜歡的章節或片段,也可以發現並不是很重要,對全書而言影響不大的地方,可以適當的跳過。
再者,可以大概知道整本書的框架,也有助於我們對全書的概況有一個預知。
如果是小說類,特別是推理小說,不建議使用這個方法,因爲劇透了真的很無趣。
用“大腦”讀文字
在追求快速閱讀的時候,我們的眼睛肯定是看一整行文字,或者一目十行的看。
這樣在速度上毫無疑問是快的,但是也容易造成,看了後面忘前面的情況發生。
所以,用眼睛看清楚每個字,經過自己的大腦一遍,有一次記憶的過程,這樣會讓我們在繼續閱讀的時候,仍然記得前一頁的內容。
這樣並不會使閱讀速度降下來,反而會讓閱讀質量上升。
特別是今天讀完的'部分,第二天接着往下讀的時候,作用更爲明顯。
連續閱讀再總結
在閱讀的過程中,我建議是不要做筆記的,有特別不錯的內容或是句子,標記一下再繼續閱讀。
因爲我們在讀書的時候,是吸收書中的知識,總是讀讀停停,會讓我們的記憶慢下來。
這是一些人的讀書習慣,讀到喜歡的句子,或者有其他的用途觀點,就想停下來,把這句話抄下來,再接着讀。
好比長跑一樣,開始會慢慢跑,一旦形成慣性,身體就會跟着跑起來,突然停下來,我們又需要再次啓動。
閱讀的時候也是如此,真正進入閱讀狀態的時候,閱讀的質量和速度是非常好的,停下來之後,又要重新找回最佳的感覺。
所以連續閱讀,把總結的時間單獨拿出來。
養成習慣
固定好閱讀的時間,或者閱讀的狀態。
比如在讀書時候,手機靜音,挑選閱讀的場合,儘量有一個閱讀的環境和氛圍。
每天都要提醒自己讀書,就像我們每天要吃飯,要玩手機一樣。
形成習慣,一個習慣的形成需要21天,在我看來,讀書的養成21天是遠遠不夠的,必須連續不斷的去讀。
直到有一天,我們的潛意識會不自然的提醒我們該讀書了,那纔是養成了習慣。
有效的閱讀方法2
一)批註筆記法
批註筆記法就是在閱讀時將自己對文本內容的見解、質疑和心得體會等寫在書中的空白處。其形式有三種:一是“眉批”,即批在書頭上;二是“旁批”,即批在句子或一段話的旁邊;三是“尾批”,即批在一段話或整篇文章之後。
批註的內容主要有三個方面:一是註釋。讀書時遇到不認識的字、不理解的詞和不懂的概念,立刻查字典、翻資料將其弄清楚,並且註釋在旁邊。這樣,既能幫助理解,又有助於記憶,同時也爲下次閱讀掃清了障礙。二是批語。將閱讀過程中產生的各種感想、見解、疑問等寫在書的空白處。三是警語。對於文本中十分重要或再讀時需要注意的地方,標註上“注意”、“重要”等字樣,爲今後閱讀提供幫助。
批註筆記法的作用:一是使人的思想高度集中,能夠提高閱讀效果;二是能夠使人從書中獲得更多的感悟,使人的思想水平得以提升;三是能夠提高分析、評價事物的能力;四是可以培養和提高表達自己思想的能力。
二)符號標記法
用各種符號在書中重要的地方做標記,以便於應用時查閱和再閱讀時注意的一種閱讀方法。其要點是:1.在重要的句子下劃橫線。2.在重要的段落旁劃豎線。3.將關鍵性的詞或短語圈出來。4.在有疑惑處劃問號。5.在有感悟的地方劃感嘆號,馬克思讀書就喜歡採用這一方法。
採用這種方法的好處是:便於應用時查找,有利於對重點內容的記憶,便於利用很少的時間對重點內容的再閱讀。
三)強記閱讀法
這是一種側重記憶的閱讀方法。其要點是:1.讀完文章後,立即回憶一遍主要內容,力求記住。2.重複閱讀同一文本時,每次間隔的時間應儘可能地長一些。3.記憶應儘可能準確。如果內容不太多,要盡力一次記住;如果內容較多,可以採取分段記憶法。
採用這種閱讀方法的好處是:能夠迅速地增加知識積累,有利於能力的培養與提高。
四)咬碎骨頭法
咬碎骨頭法就是對文本的內容進行反覆地琢磨、咀嚼,直到爛熟於心。數學家張廣厚有一次看到一篇關於虧值的論文,覺得對自己的研究工作有好處,就一遍又一遍地讀。他說:“這篇論文一共二十多面,我反反覆覆地念了半年多。因爲老用手摸這幾頁,白白的書邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反覆學習對研究工作有很大的促進作用。
採用這種閱讀方法的好處是:有利於對文章內容的消化和吸收,縮短知識向能力轉化的過程。
五)探究閱讀法
書中的真理大多不是通過文字的解讀就能獲得的,而必須通過深入而細緻地鑽研與思考。探究式閱讀的特點就是將思維的觸覺深入到文字的背後,對其所承載的思想內容進行深層次的理解。數學家華羅庚在《學·思·鍥而不捨》中說道:“應該怎樣學會讀書呢?我覺得,在學習書本上的每一個問題,每一章節的時候,首先應該不只看到書面上,而且還要看到書背後的東西。這就是說,對書本的某些原理、定律、公式,我們在學習的時候,不僅應該記住它的結論,懂得它的道理,而且還應該設想一下人家是怎樣想出來的,經過多少曲折,攻破多少關鍵,才得出這個結論的。
採用這種閱讀方法的好處是:對文本內容進行深層次的理解,能夠使認識上升到理性的高度,有利於知識向能力的轉化。閱讀不僅要有正確的方法,還需有孜孜不倦、持之以恆的精神,更要有對書籍的判斷與識別能力。閱讀好書,不僅能使人長智慧、長才幹、長精神、長思想,使人品嚐到人生的樂趣,感受到求知的快樂,而且能夠使人走向輝煌。
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