幼兒園老師觀察記錄《你的進步》
本文已影響1.19W人
本文已影響1.19W人
上個學期剛入園的時候,列列媽媽告訴我們列列還不會說話。當時我覺得很奇怪,怎麼這麼大的孩子還不會說話,會不會家裏人太少關心他了?而且他不會講話,讓我們怎麼和交流,他可怎麼上課啊?帶着疑問,我特別關注這個孩子。在接觸之後,我發現他是一個很機靈很靈活的孩子,他不會說但是會用行動來表示他的意思,而且他也聽得懂我們的意思,這使我也越來越喜歡上這個孩子。
我開始嘗試引導他學說話,可是就在這時我發現一個問題,他喜歡聽我們說話,卻不願跟我學說話。我開始找他媽媽聊天,他媽媽也告訴我們列列不願開口學說話,這個消息對於我來說真的是一個壞消息,這下我真的犯難了。但是,我沒有放棄,我常常逗他玩,讓他感覺我的親切,願意和我接觸,同時引導他學習簡單的發音。
這個學期開學的時候,列列會叫媽媽了,而且說得很清楚,這讓我真的很開心!這一下也讓我有了信心。我們兩個老師,一個阿姨開始慢慢讓他學說“阿姨”、“老師”,他願意學說了,“阿姨”兩個字雖然說得還不明,還是願意說了,而且看見阿姨就叫,叫得特別積極。這說明他願意說話了。從會說“媽媽”到現在,他有了非常大的進步。他的開始講話也我們心裏的石頭落下來了,他不是不會講話而是講話遲。現在他可願意學說話了,每次我教他說一個新詞時,他都會學得很認真,會發的音,他都會大聲跟我學說,真的還發不出來時他會對你笑笑,說一堆你聽不懂的話。現在的他會叫我們老師了,也會叫好多小朋友的名字了,還會說一些簡單的詞了,會用簡單的詞語表達自己的意思了,而且說話也越來越清楚了。
兩個學期快過去了,列列不僅會說話了,而且他還會吃東西了。直到這個學期的第一個月,他對於沒吃過的`東西很多都不吃的,也不願意嘗試,包括水果和飯菜。每天中午和點心時候,別人都在吃飯,他總是在玩具櫃旁玩積木,仍我們怎麼叫怎麼哄都不吃東西,到睡覺的時候和下午喝奶粉就好了。在一次中飯的時候,他還是和以前一樣不吃飯,我一生氣就斷了他中午的奶粉。下午吃點心的時候,我就開始哄他去吃點心,他居然吃完了,他真的餓了。從這之後,他每天都開始吃飯菜和點心了,當他看到不想吃的東西時,我就告訴他是很好吃的,他也願意嘗試了,飯後的水果也基本要吃了。
列列這個學期的進步,就像他媽媽說的:列列會說話,肯吃飯讓陳老師最開心了!是啊,我真的很開心,很欣慰!我的真心付出有收穫了!這件事讓我感覺到了當老師的成就感,感覺到自己是老師真的幸福!作爲“孩子王”的我要繼續努力,關心每個孩子,使他們都能健康快樂地成長!
幼兒個別教育觀察記錄 (7篇)
幼兒行爲的觀察記錄
幼兒園中班觀察記錄15篇
幼兒園中班觀察記錄精選15篇
託班幼兒個案觀察記錄
大班個別兒童觀察記錄
讓幼兒在建構遊戲中快樂成長的觀察記錄
幼兒園觀察記錄 怎麼寫幼兒園觀察記錄
幼兒個別教育觀察記錄 7篇
幼兒園觀察教案
大班幼兒個案觀察記錄5篇
幼兒園教師節祝福語錄
幼兒園個案觀察記錄與分析
幼兒行爲的觀察記錄精選14篇
幼兒園老師學習《綱要》心得體會
關於幼兒告狀的觀察記錄
大班幼兒個案觀察記錄(5篇)
大班幼兒個案觀察記錄
幼兒園小班科學《白鹽和白糖》聽課記錄
幼兒行爲的觀察記錄(14篇)
幼兒行爲的觀察記錄14篇
個別幼兒教育觀察記錄3篇
中班幼兒建構區觀察記錄
幼兒園中班觀察記錄(合集15篇)
3歲前最好的老師是媽媽 不要讓孩子太早進幼兒園
幼兒園小班兒童告狀行爲觀察記錄與反思
幼兒行爲的觀察記錄通用14篇
幼兒園觀察記錄集合15篇
孩子在幼兒園被老師打該怎麼辦?孩子幼兒園被打處理辦法
幼兒園《散步》活動教案
幼兒園大班《匍匐前進》教案
幼兒園老師明珏是同性戀被開除
發育遲緩幼兒觀察記錄