感統教育的重要性

感統教育的重要性，孩子是上天的饋贈，孩子的成長決定了孩子的未來，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，下面跟大家分享感統教育的重要性。

感統教育的重要性1

感統失調並不是一種病症。藥力的治療是無效的，必須通過正確的感統教育訓練才能得到糾正。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。感統教育對寶寶健康成長的有一定的促進作用，所以家長適時的進行感統教育可以改善嬰幼兒的感統失調現象。

在智力方面，感覺統合訓練可以發展寶寶的智力，使感覺統合失調寶寶和特殊寶寶融入正常的教育之中。

在成長方面，感覺統合訓練可以放鬆寶寶的觸覺與肌肉張力，還能對寶寶的體能進行鍛鍊，有利於增強寶寶的體質。

在心理方面，感覺統合教育教育對寶寶心理髮展有積極影響，有助於培養寶寶愉悅的心情，使寶寶獲得良好的情緒體驗，穩定的情緒發展，有助於促使寶寶注意力集中。

另一方面感覺統和訓練能夠使得特殊寶寶建立自信，獲得良好的心理素質。培養寶寶勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質，使得寶寶從小獲得良好的社會適應能力。

感覺統合訓練對於幼兒語言能力的提高也是有積極總是促進的作用。有助於寶寶放鬆，對於學習有一個更健康良好的狀態。

用瑜伽球也能幫訓練寶寶的感統

感統教育的重要性2

　　什麼是感覺統合：

人類學習最重要的並非知識，知識只是工具，如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動，身體的.視、聽、嗅、味、觸及平衡感官，透過中樞神經、分支及末端神經組織，將訊息傳入大腦各功能區，稱爲感覺學習。

大腦將這些訊息整合，作出反應再透過神經組織，指揮身體感官的動作，稱爲運動學習。感覺學習和運動學習的不斷互動便形成了感覺統合，感覺統合出現障礙時，會產生知覺、語言、認知障礙、情緒及行爲控制不良等問題，也就是無法正常與外界事物反應。3歲前是兒童感覺能力發展的關鍵期，可以預防感覺統合失調，3-6歲是感覺統合失調最佳的補救時期，7-12歲是感覺統合能力發展糾正的有效期。

　　異常反應：

將訊息完全抑制、肢體無反應或反應遲鈍（例如：自閉症）。

將訊息過分反應、造成焦慮、不專心（例如：過動兒）。

　　感統失調的原因：

寶寶出現有感統失調的原因主要包括先天性和後天性，一般情況下，先天性的原因是指生理原因， 包括胎位不正、早產或剖腹產等，後天性的原因主要是環境和人爲的原因，包括家庭環境、媽媽照顧不足等，感統失調的原因具體爲：

　　1、先天性：生理原因

(1)因胎位不正引起的平衡失調;

(2)因早產或剖腹產造成寶寶壓迫感不足造成觸覺失調;

(3)因懷孕期間不正確的吃藥和打針對寶寶造成的傷害。

　　2、後天性：環境及人爲的原因

(1)由於小家庭和都市化生活，使得寶寶活動範圍變小，大人對寶寶過度保護，事事包辦，導致寶寶接受的信息不全面;

(2)媽媽太忙碌，輔導少而造成寶寶右腦感官刺激不足;

(3)出生後，沒讓寶寶經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調;

(4)媽媽或保姆不準寶寶玩土，玩沙，害怕弄髒，從而造成寶寶觸覺刺激缺乏;

(5)過早地使用學步車，使寶寶前庭平衡及頭部支撐力不足;

(6)媽媽的要求太高，管教太嚴，人爲地造成寶寶壓力太大，寶寶自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等 。